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(共30張PPT)
松 鼠
猜謎語
叫鼠不是鼠，
尾巴像掃帚，
喜歡樹上住，
松果當食物。
(猜一動物)
快速默讀課文，邊讀邊思考。
（1）課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？
（2）你認為課文是從哪些方面來介紹松鼠的？
整體感知
松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，討人喜歡。
這是文章的總起句，統領全文，總寫松鼠的特點: 漂亮、乖巧、馴良。
生活習性
行為特征
外形特征
性格特征
它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
“我”的“漂亮”：
面容 清秀
眼睛 閃閃有光
身體 矯健
四肢 輕快
尾巴 帽纓形、漂亮
坐姿 吃相 用前爪送吃
小組合作學習，課文是從哪些方面來表現松鼠的特點的？邊讀邊畫出相關語句。
運用列提綱的方式梳理松鼠的信息，完成學習任務單。
合作學習
1、外形
小組合作學習，課文是從哪些方面來表現松鼠的特點的？邊讀邊畫出相關語句。
運用列提綱的方式梳理松鼠的信息，完成學習任務單。
外形 面容清秀 眼睛發亮 身體矯健 四肢輕快 尾巴上翹 漂亮
活動范圍 范圍——樹上 時間——夜晚 馴良
行為特點 行動——輕快 搭窩——精心考究 乖巧
其他 胎生 過了冬換毛 愛干凈 潔凈
合作學習
松鼠不躲藏在地底下，經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。
活動范圍
打比方
把松鼠比作飛鳥，形象地表現了松鼠的行動敏捷。
它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西。
馴良
“我”的“馴良”：
活動范圍：
樹林
(不侵犯人類)
活動時間：
晚上
(不騷擾人類)
松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。
行為特征
乖巧
作比較
將松鼠與山鼠作比較，突出了松鼠的活動特點，也表現了松鼠乖巧的性格特征。
它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。
舉例子
乖巧
這句話用“只要……就……”這一句式來表現松鼠靈敏的反應與動作。作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對于危險的快速應變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此表現出它的“乖巧”。
把苔蘚壓緊，踏平
先
搬來一些小樹枝，交錯著放在一起
再
用一些干苔蘚編扎起來
然后
說一說：松鼠是怎樣搭窩的。
聰明機靈
松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。
生活習性
舉例子
“光光溜溜”形容毛光滑不雜亂，“干干凈凈”形容毛潔凈無雜物。疊詞連用，形象地表現了松鼠愛干凈的特點。
外形 面容清秀 眼睛發亮 身體矯健 四肢輕快 尾巴上翹 漂亮
活動范圍 范圍——樹上 時間——夜晚 馴良
行為特點 行動——輕快 搭窩——精心考究 乖巧
其他 胎生 過了冬換毛 愛干凈 潔凈
思維導圖
小練筆
運用列提綱的學習方法提取信息，完成《新型玻璃》學習單。
種類 特點 用途 說明方法
小練筆
種類 特點 用途 說明方法
夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子
夾絲玻璃 堅硬 安全 舉例子
變色玻璃 反射陽光、改變顏色 調節室內光線 打比方
吸熱玻璃 吸熱、阻擋空氣 室內冬暖夏涼 ------
吃音玻璃 隔音 消除噪音 作比較 打比方
列數字 舉例子
拓展延伸
對比閱讀布封筆下的《松鼠》和《辭海》中《松鼠》的節選文段，從中你感受到了什么？
《松鼠》 （作者：布封) 【 松鼠 】《辭海》釋義
它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。 松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，是那建筑足夠寬敞，足夠堅實。 松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新換的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光關溜溜，干干凈凈的。 尾蓬松，長16－24厘米。冬
shì
季耳有毛簇；嗜食松子、胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵……毛皮可制衣，尾毛可制筆。
林棲，用樹葉、草苔筑巢，或利用鴉、雀的廢巢。年產1—4窩，每窩產5－10仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。
再 見

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