資源簡介

(共22張PPT)
情境引入
載人天地往返、空間出艙、空間交會對接……中國載人航天事業(yè)闊步前進(jìn)。從神舟一號到神舟十九號，代表中華民族叩訪“天宮”的雖然只有十余位航天員，而為這些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止萬千！
中國載人航天工程是一項規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程，包括載人飛船、運載火箭、測控通信、空間實驗室等八大系統(tǒng)，直接參與的研究機構(gòu)、基地等單位有百余個，配合參與的單位有三千多個。
在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，眾志成城的中國航天人，猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強大力量。
航天人是一個怎樣的集體？怎樣才能建設(shè)這樣的集體？
應(yīng)該如何建設(shè)美好的集體呢？
第七課 在集體中成長
7.2 共建美好集體
課程目標(biāo)分析：
新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！
道德與法治課程
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
道德修養(yǎng)
法治觀念
健全人格
責(zé)任意識
七上 7.2《共建美好集體》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【健全人格】開放包容，學(xué)會合作，樹立正確的合作與競爭觀念，學(xué)會處理與他人、集體和社會的關(guān)系。（參見2022版 新課標(biāo) P8、14）
【責(zé)任意識】關(guān)心集體，具有主人翁意識、責(zé)任感和集體主義精神。在團(tuán)隊合作互動中增強合作精神。（參見2022版 新課標(biāo) P9、15）
活動一：建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景
你心目中的美好集體是什么樣的？
你為建設(shè)美好集體做過什么？
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活動一：建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景
1. 愿景的含義是什么？
“愿”，就是心愿；“景”，就是前景。
2. 愿景在集體中的地位是什么？
愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
3. 美好集體的愿景是什么？
擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。
4. 共同的愿景的作用是什么？
共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
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活動二：建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。
2018年11月，國家開展退役軍人信息登記。3枚軍功章、1份西北野戰(zhàn)軍報功書、1本立功證書、1枚人民功臣獎?wù)鲁霈F(xiàn)在湖北恩施來鳳縣。由此，張富清隱藏半個多世紀(jì)的戰(zhàn)功才得以被發(fā)現(xiàn)。
此時的張富清已經(jīng)94歲，是一位普通的基層離休干部。60多年的時間里，張富清從未向身邊的人說起過他的卓著功勛。
張富清是如何建設(shè)“祖國”這個大集體的？
1955年，張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)，他放棄留在大城市和回陜西家鄉(xiāng)工作的機會，選擇到當(dāng)時相對貧因的湖北恩施來鳳縣工作。
20世紀(jì)六七十年代，他帶領(lǐng)群眾修水渠、修公路，造福當(dāng)?shù)厝罕姟?br/>1985年，張富清于來鳳縣中國建設(shè)銀行副行長崗位上離休。
晚年的張富清仍然和妻子住在原單位的改造房里。張富清每天都要自己打掃屋子，和老伴做飯洗碗，在平淡如水的生活中安度晚年。
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愿景
是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
集體愿景的作用
①對集體
②對個人
引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
整體感知
探究活動：觀察漫畫并結(jié)合共建美好集體的話題，說說漫畫對你的啟發(fā)。
共同的目標(biāo)：強大的團(tuán)隊，必然會是一個認(rèn)同共同目標(biāo)、善于分工合作，高效執(zhí)行的團(tuán)隊。如果不懂得合作，又有很多私人利益和想法，不僅無法達(dá)成個人利益，團(tuán)隊利益也無法達(dá)成！
如何建設(shè)美好集體？
①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
思考：關(guān)于班集體建設(shè)你有哪些意見和建議
②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識
探究與分享
活動
完善班規(guī)：欣賞圖片。同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣解決這些問題，讓班級變得更加美好？
(提示：從紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面回答。）
活動
分類整理，完善班級規(guī)章制度。
同學(xué)們?yōu)槭裁匆贫ò嗉壱?guī)章制度呢？
2.怎樣建設(shè)美好集體？
③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展;要學(xué)會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會推己及人，多些寬容和理解;要弘揚正氣，自覺抵制并機智應(yīng)對欺凌行為。
★點撥三：
如何創(chuàng)建美好集體？/做法、舉措（怎么做）
上述材料告訴我們建設(shè)美好集體應(yīng)該：
④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
團(tuán)結(jié)就是力量。集體的發(fā)展需要成員間的相互合作。
集體的發(fā)展也需要成員間的良性競爭，這樣能相互促進(jìn)，共同提高。
我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。
◆探究與分享:(1)結(jié)合材料，說說合作與競爭的關(guān)系。
(2)在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？
（1）合作與競爭既對立又統(tǒng)一,是相互依存,你中有我我中有你的關(guān)系。
(2)我們要學(xué)會在競爭中合作,在合作中競爭，力求雙贏；我們既要敢于競爭,勇于挑戰(zhàn),又要善于合作，共同進(jìn)步。
方法與技能:合作策略/方法
①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。②正確認(rèn)識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任。④在他人需要的時候，給予及時的支持與幫助。⑤經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進(jìn)。
探究與分享： 從林孝埈的故事看合作與競爭關(guān)系
觀看并討論：林孝埈的故事對我們建設(shè)美好集體有哪些啟發(fā)？
林孝埈的故事：2024年短道速滑世錦賽男子5000米接力決賽中，歸化選手林孝埈在最后兩圈極限超越韓國隊，不僅幫助中國隊衛(wèi)冕，自己還加冕本屆賽事三冠王，并實現(xiàn)了世錦賽金牌大滿貫！林孝埈在韓國國家隊時，受到了隊友排擠險入獄。融入中國隊后，感受到了隊內(nèi)良好的人際關(guān)系、積極的精神氣息。他不僅幫助了集體也成就了自己！
答案與解析：美好集體需要成員共同營造和諧有序的集體環(huán)境，需要成員間的相互合作、良性競爭。
熱劇《山海情》中的“整村搬遷”：劇中村民不愿搬遷！但在扶貧干部的耐心說服和帶領(lǐng)下，不僅整村搬遷到了賀蘭山腳下的閩寧鎮(zhèn)，還將風(fēng)沙走石的“干沙灘”建設(shè)成寸土寸金的“金沙灘”，完成脫貧壯舉！
如何共建美好集體？
⑤建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
A.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。
B.同時，要充分重視和保障個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個人不斷發(fā)展。
集體主義
集體主義是我國社會主義道德建設(shè)的基本原則。
只有堅持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實。
相關(guān)鏈接
建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。
③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。
④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
⑤建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
怎樣共建美好集體？
在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。
參考以下步驟，和同學(xué)一起整理化解矛盾小妙招。
回憶產(chǎn)生矛盾的典型事例。
分析產(chǎn)生矛盾的原因。
記錄集體成員對待矛盾的不同態(tài)度。
探討化解矛盾的多種途徑。
總結(jié)化解矛盾的小妙招。
啟思導(dǎo)行：
共建美好集體
為什么：
怎么做
在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
①要確定共同的愿景。
②要樹立主人翁意識。
③要營造和諧有序的集體環(huán)境。
④要樹立正確的合作與競爭觀念。
⑤要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。
1. 在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級實力不行，花時間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對對手的尊重，也維護(hù)了班級尊嚴(yán)。下列評論正確的是（ ）
A． 小星觀點正確，為集體榮譽而拼搏雖敗猶榮
B． 小星觀點錯誤，比賽失敗就是損害集體利益
C． 小麗觀點正確，實力不如人家還不如不參賽
D． 小麗觀點錯誤，堅持集體主義放棄個人利益
A
課堂練習(xí)
2.學(xué)校要召開運動會了，同學(xué)們紛紛報名。“我負(fù)責(zé)設(shè)計班徽”“我來寫宣傳稿”“我報名一千米長跑”……同學(xué)們的表現(xiàn)體現(xiàn)了( )
①集體的人數(shù)越多，集體的聯(lián)結(jié)度越高
②對于集體的規(guī)則，我們要自覺遵守
③集體中沒有旁觀者，每個人都是集體的主人
④在集體中，我們應(yīng)各負(fù)其責(zé)、各盡其能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
3.過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會接納、理解、包容和互相幫助。對以下同學(xué)的做法評價正確的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3
D

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