資源簡介

(共33張PPT)
第四章 世界的居民與文化
第一節 世界的人口（1）
世界第80億個公民誕生了！菲律賓女嬰刻下人口里程碑
本節目標
（區域認知）1.運用地圖及相關資料描述世界人口增長情況，知道人口自然增長率與經濟發展水平的關系；
2.說出世界人口的分布情況及原因；
（綜合思維）3.能夠初步從動態的角度簡要分析、概括人口分布的組要特征及人口隨時間變化的特點。
（人地協調觀）4.結合事例說出人口數量過多對環境、經濟的影響，認識到人口問題與社會可持續發展之間的關系，樹立控制人口和可持續發展的觀念。
知識點一 世界人口增長過程
思考：1.觀察下圖，說一說世界人口每增長10億用了多久的時間？
2.這一現象說明了什么問題？有人說：“我們正處于一個人口大爆炸的時代”，對此，你如何理解？
史前-1830年
100年
30年
14年
13年
12年
11年
人口總量越來越多，人口增長速度越來越快
知識點二：1.人口增長
人口增長=人口自然增長+人口機械增長
＋
知識點二：2.自然增長率
算一算：P64，T1
2022 年初，我國總人口為 141 260 萬人，年末為 141 175 萬人，全年出生人口956 萬人，死亡人口 1 041 萬人（均不含港澳臺人口統計數據）。據此，計算 2022 年我國人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率分別是多少。
0.67%
0.73%
-0.06%
人口較之2022年初，減少了85萬
三、課堂探究
1．結合右圖思考自然增長率＞0、=0、＜0 的含義？
人口增加
人口0增長
人口減少
思維提升1：讀右圖，回答以下問題：
1.圖中四點中，人口增長最快的時
時間為_______時期；
2.人口數量最多的時期為______時期；
3.人口增長速度最慢時間點為_____；
4.人口最少的時間為_______。
①
②
③
④
知識點三：人口增長與經濟水平之間的關系
思考：1.觀察右圖，出生率較高的大洲有________洲、________洲、_______洲等
非
拉丁美
亞
思維提升2：根據右圖，歸納人口自然增長率與經濟發展水平間的關系。
經濟水平越高，人口自然增長率越低；
經濟水平越低，人口自然增長率越高；
二者成反比關系。
三、課堂探究
2．參考教材 P67，說出歐洲的一些國家的人口問題、帶來的影響及解決措施？亞洲、非洲和拉丁美洲的發展中國家主要人口問題、帶來的影響及解決措施？
自然增長率低
① 少子化，老齡化嚴重，養老負擔增加
② 勞動力短缺
③ 國防兵力不足
人口增長過慢或負增長
亞洲、非洲和拉丁美洲的發展中國家主要人口問題、帶來的影響及解決措施？
自然增長率高
人口增速過快
① 交通擁堵
② 住房緊張
③ 就業困難
④ 資源短缺
⑤ 環境污染等
知識點四：人口問題及解決措施
人口增長過慢
鼓勵生育
適當移民
適當推遲退休年齡
建立健全養老機制
人口增長過快
知識點四：人口問題及解決措施
計劃生育
提升女性受教育水平
課堂達標
國家統計局發布2022年國民經濟和社會發展統計公報，2022年末全國人口141175萬人，全年出生人口956萬人，出生率為6.77‰；死亡人口1041萬人，死亡率為7.37‰；自然增長率為
-0.60‰。完成1-2小題。
3．人口自然增長率的大小取決于（ ）
A．經濟發達程度 B．生活、醫療水平的而發展
C．人口出生率和人口死亡率 D．文化教育發展水平
4．我國2022年自然增長率反映的人口問題產生的社會問題是（ ）
A．住房緊張 B．就業困難 C．資源短缺 D．人口老齡化嚴重
C
D
讀圖“四大洲人口出生率和死亡率統計”，完成下面小題。
3．圖示四大洲中，人口自然增長率最低
的是（ ）
A．非洲 B．北美 C．亞洲 D．歐洲
4．據圖推測，非洲人口增長帶來的可能
影響是（ ）
①糧食供應不足 ②人口老齡化嚴重
③勞動力短缺 ④生態環境惡化
A．①② B．①④ C．①③ D．②③
D
B
第四章 世界的居民與文化
第一節 世界的人口（2）
他們的家在哪里？
本節目標
（區域認知）1.說出世界人口的分布情況及原因；
2.說出世界三種人種的主要分布區域
（綜合思維）3.從自然角度歸納人口分布特點及原因。
4.能分析人種受自然環境影響的原因。
（人地協調觀）5.樹立正確的人種觀和人人平等的觀念。
知識點一 世界人口的分布
思考1：全世界的80億人口都居住在哪里？
人口密度=單位面積總人口數/總面積
算一算：根據下表，計算出中國、澳大利亞和尼日利亞的人口密度，并說明表中哪國人口分布較為稠密，哪國人口分布較為稀疏。P66
拓展：人口密度（人/千米2）
國家 陸地面積/萬千米 2021年人口/億人 人口密度/(人/千米 )
俄羅斯 1709.8 1.43 8.36
中國 約960 14.43
澳大利亞 774.1 0.26
尼日利亞 92.4 2.11
150.31
3.36
228.35
三、課堂探究
1．在教材 p65 圖 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地區
亞洲東部
亞洲南部
歐洲西部
北美洲東部
南美洲東南部
2.試從緯度、海陸位置、氣候、地形等方面思考人口分布稠密的原因
中低緯度
平原
沿海地區
思維提升：1.對比歐洲西部和北美洲東部地區，思考還有哪些原因影響人口分布？
社會經濟因素：如經濟發展水平、醫療、教育
生存環境變差，自然災害等原因
課堂探究：2.人口分布稀疏區？
撒哈拉沙漠
亞洲、北美洲北部
南極洲
亞洲中部
亞馬孫平原
全年干旱少雨
氣候寒冷
高寒缺氧干旱
全年高溫多雨
思維提升：2.人口稠密區會出現哪些人口問題？
知識點二：世界人種的分布
1.下圖從左至右對應什么人種？他們分別有什么特征？
知識點二：世界人種的分布
2.對照下圖說說世界三大人種分布的區域？
白色人種
黑色人種
黃色人種
歐洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亞洲西部和南部
撒哈拉以南的非洲，美洲有零星分布
亞洲東部、北冰洋沿岸的因紐特人、美洲的印第安人
思維提升：2.對照下圖說說白色人種和黑色人種怎么適應當地自然環境的？
膚色發色淺：緯度高，紫外線弱；
鼻梁細高：緯度高，空氣寒冷
膚色發色深：緯度低，紫外線強；
頭發卷曲：氣候炎熱，隔熱
課堂達標
1．關于圖中甲、乙、丙、丁四地人口分布概況的描述，正確的是（ ）
A．甲地—氣候濕熱，人口稀疏
B．乙地—地勢高峻，人口稀疏
C．丙地—深居內陸，人口稠密
D．丁地—氣候濕熱，人口稠密
2．下列不屬于人口稠密區的是（ ）
A．亞洲的東部 B．亞洲的南部
C．歐洲的西部 D．非洲的北部
B
D
2022年卡塔爾世界杯是歷史上首次在中東國家舉行的世界杯足球賽，小宇和父母一同去了比賽現場。讀世界人種分布圖，完成3-5題。
3．小宇在卡塔爾境內看到的當地居民多為（ ）
A．白色人種 B．黃色人種
C．黑色人種 D．混血人種
A
4．世界杯的舉辦有利于不同人種（ ）
A．平等交流與交往 B．增加經濟收入
C．均衡分布 D．產生隔閡與分歧
5．下列關于人種的說法正確的是（ ）
A．世界上的種族有優劣之分
B．人種的劃分充分考慮了宗教信仰的差異
C．種族在文化修養方面差異很大
D．人種的形成受地理環境的影響
A
D

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