資源簡介 (共20張PPT)16 麻 雀部編版·小學語文四年級上冊·第五單元“作文圈征稿活動征稿要求:請你從多姿多彩的生活中,選擇印象深刻的一件事,將事情寫清楚,進行投稿。探尋寫作密鑰任務一:讀課文知事件事件起因經過結果課文圍繞麻雀講了一件什么事?這件事的起因、經過和結果是怎樣的。小麻雀 ,獵狗 ,老麻雀 。小麻雀從巢里掉下來,獵狗想吃小麻雀。老麻雀從樹上飛下來,用自己的身軀掩護小麻雀。獵狗后退,“我”喚回獵狗。起因經過結果起因、經過、結果起因經過結果小麻雀從巢里掉下來,獵狗想吃小麻雀。老麻雀從樹上飛下來,用自己的身軀掩護小麻雀。獵狗后退,“我”喚回獵狗。……印象深刻的是哪個部分?任務二:細讀體會明方法細讀第4、5自然段,你從哪些語句感受到“老麻雀的無畏”,用“ ”畫出相關句子并讀一讀,再和小組成員交流閱讀感受。小組合作學習4 獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。5 老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發抖,發出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。挓挲張開,伸開比喻句,把老麻雀飛下來比作石頭落地,生動形象地表現了它飛落時的著急,迅猛,緊張,凸顯它的勇敢。像一塊石頭似的絕望老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發抖,發出嘶啞的聲音。“發抖”“嘶啞”突出了老麻雀的緊張,雖然自己沒有把握阻止獵狗傷害小麻雀,但還盡力用尖叫保護自己的孩子。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。在老麻雀的眼中,獵狗無異于一個龐大的怪物。從側面表現出了麻雀與獵狗之間力量的懸殊,突出了老麻雀的勇敢、無畏精神。“一種強大的力量”指的是老麻雀身上母愛的力量。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發抖,發出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發抖,發出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。課文是怎樣把“老麻雀的無畏”寫清楚的?看到的聽到的想到的起因經過結果看到的、聽到的、想到的任務三:學以致用練表達請仔細觀看“母雞斗老鷹”視頻,試著把你看到的說出來。學以致用嘗試用學到的“金鑰匙” 把“母雞斗老鷹”的內容寫清楚。(提示:可以參考以下提供的開頭,也可以自創開頭。)學以致用看到的、聽到的、想到的起因、經過、結果(1)一天,一只母雞帶著一群小雞在山坡上玩。……(2)(自創開頭)……自我評價 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫