資源簡介

標題 3.2《遵守規則》2024-2025學年統編版道德與法治八年級上冊
核心 素養 目標 道德修養:維護秩序，樹立正確的自由觀，認同社會規則與白由的辯證統一關系。在生活中做一個講文明守規則的社會成員。 法治觀念:法律作為社會規則，了解法律對社會生活所產生的影響。 責任意識:要做到遵守規則我們要有一定的責任心，作為社會的一員我們也有責任維護和改進規則。
教學 重點 如何做到自覺遵守規則
教學 難點 理解自由與規則的關系
教學過程
導入 中國式過馬路，是網友對部分中國人集體闖紅燈現象的一種調侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關”。 思考：以這種方式過馬路有什么后果 對我們有何警示
授新課 【情境創設】小明在觀看巴黎奧運體育賽事的時候，看到有很多精彩瞬間和精彩片段，于是他剪輯下來進行二次創作后發布在網絡上，卻受到了嚴重的處罰小明對此很不滿，他認為這是他的自由，有何不可 《中華人民共和國著作權法》第五十二條規定： 大型體育賽事節目在制作過程中，無論是編導、攝像還是解說等方面，均體現著創作者的個性選擇和安排，具有獨創性，屬于視聽作品，受著作權法保護。如果未經許可將體育賽事節目中的片段以短視頻形式播出，或者自行制作的短視頻中，使用未經許可的體育賽事節目中的片段等，均可能構成著作權侵權。 思考：你如何看待小明所說的“自由” 二次創作體育賽事的自由受到了什么約束 提示：社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。 社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。 【觀點辨析】 觀點一：無人監督時，可以不遵守博物館規則。 觀點二：無人監督時，也自覺遵守博物館規則。 思考：你贊同哪一個觀點？說明理由。 提示：①遵守社會規則需要他律和自律。 遵守社會規則,既需要監督、提醒、獎懲等外在約束,即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省,克服已經發現的不良行為,做到自覺遵守規則。 ②發自內心敬畏規則。 遵守社會規則,需要我們發自內心地敬畏規則,將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地,我們都應該將規則內化于心、外化于行。
【材料分享】超速、逆行、闖紅燈等行為，已然成為一部分外賣騎手的常態。據公開數據，2023年全國發生的外賣騎手交通事故達1.2萬宗，其中近乎半數是因逆行導致。在廣州，2023年涉及電動自行車的交通事故同比上升63%。2024年至今，廣州共查處外賣電動自行車的各類違法行為逾12萬宗。 思考1：外賣騎手為什么知道規則卻依然違反規則？ 提示：心存僥幸，沒有發自內心的敬畏規則。需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心，外化與行。 思考2：如果遇到不遵守交通規則的人，我們應該怎么做？ 提示：一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。 【新聞鏈接】為限制“霸王條款”，保護消費者權益，新規出臺并將于2024年7月1日起正式生效 。新規明確了消費者權益保護共同治理體系，要求經營者守法、行業自律、消費者參與、政府監管和社會監督相結合。針對“霸王條款”，新規指出網絡集中促銷組織者不得采用格式條款設置對消費者不公平、不合理的規定，如訂金不退、預售商品不適用七日無理由退貨等。同時，新規也加大了對消費者個人信息、安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、安寧權等的保護力度，并對預付式消費、直播帶貨等新領域新問題作出了專門規定。新規的出臺，將進一步規范市場秩序，切實維護消費者權益。 思考：這些新規將影響你我的生活，你關注每年出臺、修改和實施的新規嗎 完善規則，我們能做些什么嗎 提示：規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定； 【展示圖片】 說一說：你還知道哪些被改進的視則 提示：：一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。 【材料分享】市場監管總局公布了電動自行車及其電池產品質量國家監督抽查情況：抽查262家企業生產的295批次產品，發現62批次產品不合格，抽查不合格率為21%。產品不合格，質量不達標，無疑會給電動自行車的后續使用埋下隱患。 不只是生產環節的質量缺陷。在一些地方，電動自行車的銷售、維修、改裝、停放、充電、使用、回收，同樣潛藏著不少安全隱患。任何一個環節出了問題，都有可能引發安全事故。目前，全國電動自行車保有量超過3億輛。如何管好電動自行車，確保人民群眾生命財產安全，是全社會關心的問題。 思考：如果讓你參與改進治理電動車駕駛和使用亂象的規則制定，你會提出哪些方面的建議？（可依據之前提到的駕駛亂象和以下材料來談談） 提示：我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
板書 設計
課堂 檢測 1、下列關于“規則與自由的關系”的說法,正確的是( ) ①有了規則,人們就失去了自由 ②規則制約著人們的行為,也保障著人們的自由 ③違背規則,我們就會失去自由 ④我們只有接受規則的約束,才能獲得真正的自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、“不以規矩，不能成方圓?！边@一古訓揭示的一個重要道理是（ ） A. 古人沒有規和矩，所以畫不出方形和圓形來 B. 做任何事情都必須知道并遵守社會公共生活的準則 C. 做任何事情都必須按照規矩行事，否則會難以成功 D. 人們畫方形和圓形的圖畫，必須使用規矩 3、下列屬于通過自律來遵守社會規則的是( ) A.在公共場所吸煙被別人提醒 B.有關部門的監督使賣場井然有序 C.天佑的爸爸是公安局局長，他時常告誡自己不能收受賄賂 D.稅務部門對積極納稅的個體商戶進行了獎勵 4、我們要積極改進規則，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。因為 ( ) ①改變規則能帶來新鮮感 ②隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定 ③一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除 ④一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D.①②③

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