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贛科版八上信息科技 第一單元 第3課 人工智能物聯網 教案2

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贛科版八上信息科技 第一單元 第3課 人工智能物聯網 教案2

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人工智能物聯網 教學設計
課題 人工智能物聯網 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 八年級
教材分析 《走進物聯網》第三課《人工智能物聯網》教材分析:本課旨在通過介紹人工智能物聯網的概念及其與大數據的關系,使學生對該領域有初步認識。教學內容涵蓋了人工智能的定義、智能機器人以及AIoT等核心概念,并詳細列舉了物聯網在智能家居、智能交通、智慧校園和城市大腦等具體領域的應用,有助于學生理解物聯網技術的實際應用價值。整體而言,教材內容豐富、結構清晰,既注重理論知識的介紹,又強調實踐應用,有利于激發學生的學習興趣和培養創新思維。
學習目標 信息意識:學生能夠認識到人工智能物聯網在現代社會中的重要性,理解其基本概念,并意識到物聯網技術如何改變我們的生活和工作方式。計算思維:通過了解物聯網與大數據的關系,學生能夠理解數據處理在物聯網中的作用,培養邏輯分析和解決問題的能力,能夠思考大數據如何支持物聯網的智能化決策。數字化學習與創新:掌握常見的物聯網具體應用,如智能家居、智能交通、智慧校園和城市大腦等,學生能夠運用所學知識,探索物聯網技術的實際應用場景,激發創新思維,嘗試設計或改進物聯網應用。信息社會責任:在學習物聯網應用的同時,學生能夠認識到信息安全和隱私保護的重要性,了解在使用物聯網技術時應遵守的法律法規和道德規范,培養負責任的信息技術使用習慣。
重點 了解人工智能物聯網的概念。
難點 了解物聯網與大數據的關系;掌握常見的物聯網具體應用。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放一段智能家居的短視頻,展示智能家電如何根據主人的需求自動調節,如智能燈光根據室內光線自動調節亮度,智能窗簾根據時間自動開關等。提問:“視頻中的這些設備是如何實現智能化控制的?它們之間是如何相互通信的?”引出課題:“這就是我們今天要學習的內容——人工智能物聯網。物聯網技術讓這些設備能夠相互連接,而人工智能則讓這些設備更加智能。” 觀看視頻,感受智能家居的便捷和神奇。思考并嘗試回答教師的問題,激發學習興趣。 通過視頻和提問,引導學生進入物聯網的學習情境,激發學生的學習興趣和好奇心。
講授新課 環節一:認識人工智能講解定義:詳細解釋人工智能的定義,強調其模擬人類智能的能力。展示案例:展示智能機器人的圖片和視頻,介紹智能機器人在醫療、教育、娛樂等領域的應用。小組討論:分組討論智能機器人在不同領域的應用及其帶來的便利。環節二:人工智能物聯網(AIoT)教師活動:引入概念:介紹AIoT的概念,強調人工智能與物聯網的結合。講解大數據作用:詳細解釋大數據在物聯網中的作用,包括數據收集、分析、預測等。互動問答:提問學生:“大數據是如何幫助物聯網實現更智能的應用的?”引導學生思考并回答。案例展示:展示AIoT在智能家居、智能交通等領域的成功案例。環節三:物聯網的應用教師活動:分組介紹:將學生分為四個小組,每組負責介紹一種物聯網應用(智能家居、智能交通、智慧校園、城市大腦)。準備材料:提前為學生準備相關應用的圖片、視頻或PPT等材料。匯報展示:每組派代表上臺匯報展示,其他小組可以提問或補充。教師總結:在學生匯報后,教師進行總結,強調物聯網在不同領域的應用及其帶來的變革。 認真聽講,理解人工智能的定義。觀察圖片和視頻,了解智能機器人的應用。參與小組討論,分享自己的觀點。認真聽講,理解AIoT的概念和大數據的作用。思考并回答教師的問題。觀察案例,了解AIoT在不同領域的應用。分組準備材料,了解所選物聯網應用的相關知識。上臺匯報展示,分享所學內容。提問或補充其他小組的內容,增進對物聯網應用的理解。 通過講解、展示和討論,幫助學生理解人工智能的定義和應用。通過講解、問答和案例展示,幫助學生理解AIoT的概念和大數據在物聯網中的作用。通過分組介紹和匯報展示,提高學生的團隊協作能力和語言表達能力,同時加深對物聯網應用的理解。
課堂練習 設計練習:設計一組關于物聯網應用的練習題,包括選擇題、填空題和簡答題。發放練習:將練習題發放給學生,要求學生獨立完成。巡回指導:在學生練習過程中,教師巡回指導,解答學生的疑問。 認真閱讀練習題,獨立完成練習。遇到問題時,舉手提問或尋求教師幫助。 通過課堂練習,鞏固學生對物聯網應用的理解和掌握。
課堂小結 總結回顧:總結本課學習的知識點,包括人工智能物聯網的概念、大數據的作用和常見的物聯網應用。提問反饋:提問學生:“通過今天的學習,你們對物聯網有了哪些新的認識和理解?”鼓勵學生分享自己的學習心得。布置作業:布置課后作業,要求學生查找更多關于物聯網的資料,準備下節課的分享或討論。 回顧本課學習的知識點。思考并回答教師的問題,分享自己的學習心得。認真記錄課后作業,準備下節課的分享或討論。 通過課堂小結和課后作業,幫助學生鞏固所學內容,并為下節課的學習做好準備。
板書 人工智能物聯網人工智能與物聯網物聯網的應用
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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