資源簡介

5.1《根本政治制度》教學設計
課題 5.1根本政治制度 課型 新授課 教具 多媒體、課件 主備人
素養 目標 法治觀念：通過分析“十四屆全國人大二次會議”的議程，能夠知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度，歸納出人民代表大會制度的基本內容；通過觀看“十四屆全國人大代表的風采”，了解人大代表的職權和義務，能夠支持人大代表的工作，知道如何找到生活中的人大代表。 政治認同：通過分析“十四屆全國人大代表的構成變化”和“《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的修改、征求意見和提請審議過程”，知道人民代表大會制度的優越性，如何堅持和完善人民代表大會制度，樹立政治認同和制度自信。
核心 問題 教學重點：人民代表大會制度的基本內容。　　 教學難點：堅持和完善人民代表大會制度。
教學 方法 情境教學法+議題式教學
教學過程
教學環節 教師主導 學生主體 設計意圖
時政評說 學生說評時政 培養核心素養
互動學習 導入新課 又是三月春風來，在春天啟程，赴春之盛會：三月的首都北京生機盎然，全國兩會代表委員共赴春天的盛會，帶著億萬人民的重托，齊聚北京，察國計民生大勢、謀改革發展良策、繪民族復興藍圖。發展大計將在這里擘畫！民智民意將在這里匯聚！制度優勢將在這里發揮！ 問：兩會的召開體現我國通過哪些政治制度保障人民當家作主？ 過渡：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。這些制度優勢在哪里，是如何保障我國政治穩定、經濟發展、人民幸福的？今天就讓我們一起伴隨著春天盛會的召開走進——《5.1根本政治制度》。 話題思考 導入新課。
新課講授 總議題：從“春天盛會”看人大制度 子議題1：根植于民—人大制度如何彰顯民主？ 知識關聯：人民代表大會制度的內容 【議學情境】十四屆全國人大二次會議—開會都要干點啥？ 中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議于2024年3月5日在北京召開。建議會議的議程是：審議政府工作報告；審查2023年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2024年國民經濟和社會發展計劃草案的報告、2024年國民經濟和社會發展計劃草案；審查2023年中央和地方預算執行情況與2024年中央和地方預算草案的報告、2024年中央和地方預算草案；審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案；審議全國人民代表大會常務委員會工作報告；審議最高人民法院工作報告；審議最高人民檢察院工作報告。 【議學任務】 ①與會的人大代表是怎樣產生的？（議學提示：展示人大代表產生圖） ②為什么人民法院、人民檢察院這些國家機關要向人民代表大會作報告？（議學提示：展示我國國家機構關系圖） ③人民代表大會審議政府工作報告、最高人民法院工作報告時要遵循什么原則？（給出相應的議學提示） 【知識總結】 1、人民代表大會制度的地位和基本內容？ （1）地位：人民代表大會制度是我國的根本政治制度。 （2）基本內容： ①國家的一切權力屬于人民； ②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關； ③由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督； ④實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。 設計意圖：通過分析“十四屆全國人大二次會議”的議程，能夠知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度，歸納出人民代表大會制度的基本內容。 子議題2：服務于民—人大代表如何展現風采？ 知識關聯：人大代表的職權和義務 【議學情境】看十四屆全國人大代表風采——代表都要干點啥？（視頻） 人大代表們深入基層調研，體察民情、傾聽民意、匯聚民智，他們將無數已經或者即將改變我們生活的議案帶到全國人民代表大會。 【議學任務】 ①“他們將無數已經或者即將改變我們生活的議案帶到全國人民代表大會？”這體現了人大代表有何職權？（提案權） ②除此之外，人大代表還有哪些職權？ 議學提示： 審議全國人民代表大會常務委員會工作報告；審議最高人民法院工作報告；審議最高人民檢察院工作報告。（提示：審議權） 表決通過關于政府工作報告的決議；表決通過最高人民法院工作報告；表決通過最高人民檢察院工作報告。（提示：表決權） 在全國人代會期間，1個代表團或者30名以上的代表聯名，可以書面形式提出對國務院以及國務院各部門、國家監察委員會、最高人民法院、最高人民檢察院的質詢案。（提示：質詢權） ③結合人大代表的履職風采，人大代表有何義務？ 【知識總結】 2、人大代表的職權和義務是什么？ 審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。（即：審議權、表決權、提案權、質詢權） 人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。 設計意圖：通過觀看“十四屆全國人大代表的風采”，了解人大代表的職權和義務，能夠支持人大代表的工作，知道如何找到生活中的人大代表。 子議題3：造福于民—人大制度如何顯現優勢？ 知識關聯：為什么和如何堅持和完善人民代表大會制度？ 【議學情境】看十四屆全國人大代表構成變化： 在2977名第十四屆全國人民代表大會代表中， 少數民族代表442名，占代表總數的14.85%，全國55個少數民族都有第十四屆全國人民代表大會代表； 歸僑代表42名； 連任代表797名，占代表總數的26.77%。 與十三屆相比，婦女代表790名，占代表總數的26.54%，提高了1.64個百分點； 一線工人、農民代表497名（其中有56名農民工代表），占代表總數的16.69%，提高了0.99個百分點； 專業技術人員代表634名，占代表總數的21.30%，提高了0.73個百分點； 黨政領導干部代表969名，占代表總數的32.55%， 降低了1.38個百分點。 【議學任務】十四全國人大代表構成的上述變化，對于發揮人民代表大會制度的優越性有何意義？ （議學提示：進行議學活動：“今天我來當代表” ①議案：全國人大代表方燕：切實保障婦女在農村集體經濟組織中權益，確保婦女不會因結婚、離婚、喪偶等原因面臨喪失成員身份的境地，確保其合法、平等的土地承包經營權、宅基地使用權和集體收益分配權。（起因：在大部分農村，結婚后女性必須把戶口遷走，自出嫁之日起不享受任何原村集體的福利待遇，嫁進去婆家也沒有資格再分配，導致農村女性土地權益受損。） ②活動：全班30名同學扮演人大代表，舉手表決該議案，按照少數服從多數進行決定是否通過該議案。 女性代表的數量百分之10，第一次表決。 女性代表的數量上升至百分之20，第二次表決。 女性代表的數量上升至百分之30，第三次表決。 ③思考：你認為哪一次表決通過該議案的概率高？ 議學結論：人們對事物的看法，會受到自己所在群體的影響。十四屆全國人大代表構成的上述變化，有利于全國人民代表大會在重大決策時，更多關注一線工人、農民，還有專業技術人員、婦女的利益，使人民代表大會制度更好地體現社會主義的國家性質，保證人民當家作主。 注意事項：大大代表不只是自己所在群體的代表。十四屆全國人大代表構成的變化，使來自一線的工人、農民、知識分子和婦女代表的比例更大，人民代表大會制度更能體現國家性質，但這不意味著人大代表只是代表自己所在群體的利益。人大代表由人民選舉產生，應該對人民負責，代表人民整體利益、人民根本利益。 【知識總結】 3、為什么要堅持和完善人民代表大會制度？（人民代表大會制度的優越性） ①人民代表大會制度是符合中國國情和實際、實現中華民族偉大復興的好制度。 ②人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。 【議學情境】還記得剛才會議議程中有一項嗎...審議全國人民代表大會常務委員會關于提請審議《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的議案。 提請審議之前要做些什么？ 修改：全國人大常委會法制工作委員會主任沈春耀在向全國人大常委會會議作草案說明時介紹，此次修改工作堅持正確政治方向，貫徹落實黨中央重大決策部署，把堅決維護黨中央權威和集中統一領導作為最高政治原則貫穿修法全過程和各方面；...堅持依憲立法，嚴格遵循憲法確立的制度、原則和規定，處理好國務院組織法與全國人大組織法、立法法、監督法等法律以及相關黨內法規、行政法規之間的關系。 征求意見：經由立法機關二次審議后，《國務院組織法》修訂草案向社會公開征求意見。2024年1月27日前，公眾可登錄社會公眾可以直接登錄中國人大網或國家法律法規數據庫提出意見。 【議學任務】 1.《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》是在誰的領導下制定的？征求了誰的意見？ 并最終由誰依據什么樣的原則進行審議？ 體現了怎樣的治國方略？ 2.這部法律的修訂過程啟示我們應怎樣堅持和完善人民代表大會制度？ 【知識總結】 4、如何堅持和完善人民代表大會制度？ ①必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，依據人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志； ②必須保證和發展人民當家作主，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道； ③必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現國家各項工作法治化； ④必須堅持民主集中制，人民代表大會統一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協調，保證國家統一高效組織推進各項事業。 設計意圖：通過分析“十四屆全國人大代表的構成變化”和“《中華人民共和國國務院組織法（修訂草案）》的修改、征求意見和提請審議過程”，知道人民代表大會制度的優越性，如何堅持和完善人民代表大會制度，樹立政治認同和制度自信。 思考并回答問題。 思考并回答問題。 思考并回答問題。 通過兩會的召開，理解人民代表大會制度的地位和基本內容。 通過人大代表的風采展現，了解人大代表的職權和義務。 通過全國人大代表構成變化，了解人民代表大會制度的優越性。
教師寄語——人民代表大會制度推動著我國一步步走向繁榮，見證著中國社會一步步走向盛世。從建立、完善到創新、發展，一步一個腳印，經過一代又一代不懈的奮斗、創造、積累，人民代表大會制度愈加鞏固，顯示出了強大的生命力和無比的優越性，是全過程人民民主的重要載體。我們青少年更要建立制度自信，不負青春，認真履行憲法和法律賦予的職責，培養自己的政治擔當和奮發有為的進取精神。 總結提升
自主學習 1.人民代表大會制度的地位和基本內容？ ①國家的一切權力屬于人民；（權力歸屬和人民的地位） ②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；（人大代表的產生方式和人民代表大會的性質） ③由人民代表大會產生國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；（人民代表大會和其他國家機關的關系） ④實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。（家機構的組織活動原則） 2.人大代表的職權和義務？p63 職權： 審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。（即：審議權、表決權、提案權、質詢權） 義務： 人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。 3.為什么要堅持和完善人民代表大會制度？（人民代表大會制度的優越性） ①人民代表大會制度是符合中國國情和實際、實現中華民族偉大復興的好制度。 ②人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。 4.如何堅持和完善人民代表大會制度？p65 ①必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導； ②必須保證和發展人民當家作主； ③必須全面推進依法治國； ④必須堅持民主集中制。 學生自主課堂整理 學習內化
1.(2023湖南岳陽中考)2023年3月13日，十四屆全國人大一次會議表決通過了關于修改立法法的決定。在本次立法法修訂過程中，設立了基層立法聯系點，建立了立法項目論證制度，將國家治理急需、人民群眾關心關切的事項及時納入立法議程。本次立法法的修訂(　 　) ①建立健全了我國的基層群眾自治制度 ②擴大了我國人民群眾的基本政治權利 ③保障了廣大人民群眾的表達權和監督權 ④堅持立法為民，推進了立法的民主化 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 2.(2023四川眉山中考)十四屆全國人大一次會議期間，代表們共提出建議8314件，經研究分析，分別交由204家承辦單位研究辦理。材料表明(　　) ①人大代表依法審議各項議案 ②人大代表積極履行法定職責 ③人民代表大會在國家機構中居于最高地位 ④承辦代表建議是尊重人民主體地位的要求 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 3.(2023黑龍江龍東地區中考改編)中學生小強發現學校和商場附近有占道停車現象，給人們出行帶來不便。小強想向有關部門反映此事，他可以采取的方式有(　　) ①在市政府門口張貼大字報 ②通過電視、廣播、報刊等媒體反映 ③聯系同學、朋友到市政府門前聚眾鬧事 ④向人大代表或地方人大常委會反映 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 4.(2023山東泰安中考)泰安市人大常委會把“人大代表之家”“人大代表聯絡站”規范化建設作為充分發揮人大代表主體作用、踐行全過程人民民主的重點任務，高標準建設、嚴制度管理，搭建起人大代表履職活動的新載體、新平臺，打通人大代表聯系群眾的“最后一公里”，筑起人大代表聯系群眾的“連心橋”。對此，下列認識正確的是(　 　) ①人大代表必須與人民群眾保持密切聯系 ②人大代表要履職盡責，為人民服務，對人民負責 ③人民代表大會制度是我國的基本政治制度，具有顯著的優越性 ④有利于人大代表行使決定權，為人民群眾辦實事 A.②③　　　B.①②　　　C.②④　　　D.①③ 5.(2023河北張家口經開區期中)習近平總書記指出，“人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分”“必須長期堅持、不斷完善”。之所以長期堅持、不斷完善人民代表大會制度，是因為(　　) ①人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力 ②人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度 ③人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排 ④人民代表大會制度是絕對完美的政治制度 A.①②③　B.①②④　C.①③④　D.②③④ 學生自我檢測 學習遷移 鞏固提升
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