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第二十八章 銳角三角函數 章末復習 (課件) 2024-2025學年人教版九年級數學下冊

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第二十八章 銳角三角函數 章末復習 (課件) 2024-2025學年人教版九年級數學下冊

資源簡介

(共26張PPT)
章末復習
新課導入
  通過本章的學習,你收獲了哪些知識和方法?各知識點間有什么聯系呢?如何運用這些知識和方法解決問題呢?
  本節課將對本章所學進行小結與復習.
想一想
提問
本章我們學習了哪些內容?你能畫出本章的知識結構框架圖嗎?
推進新課
  在 Rt△ABC 中,∠C=90°,銳角 A 的對邊與斜邊的比,記作 sin A.
正弦
即sin A=       = .
∠A 的對邊
斜邊
要點1 正弦、余弦、正切的定義.
對邊a
C
A
斜邊 c
B
鄰邊b
余弦
cos A=
∠A 的鄰邊
斜邊
在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A的鄰邊與斜邊的比,記作cosA.
對邊a
C
A
斜邊 c
B
鄰邊b
正切
在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A的對邊與鄰邊的比,記作tan A.
tan A=
∠A 的對邊
∠A 的鄰邊
對邊a
C
A
斜邊 c
B
鄰邊b
要點2 特殊角的三角函數值.
a
2a
a
a
(設最短的邊為a)
30°
60°
45°
45°
30° 45° 60°
sin A
cos A
tan A
銳角A
銳角
三角函數
要點3 用計算器求銳角三角函數值.
以求sin18°為例.
sin鍵
輸入角度值18°
得到sin18°結果
以求tan30°36'為例.
tan鍵
輸入角度值30°36'或將其化為30.6°
得到tan30°36'結果
要點4 解直角三角形的依據.
  (1)三邊之間的關系
     a2+b2=c2(勾股定理) ;
 ?。?)兩銳角之間的關系
∠A+∠B=90°;
  (3)邊角之間的關系
  sin A= ,cos A= ,tan A= .
要點5 利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般步驟.
將實際問題抽象為數學問題;
1
根據問題中的條件,適當選用銳角三角函數等解直角三角形;
2
得到數學問題的答案;
3
得到實際問題的答案.
4
解析 先根據三角形的面積求出a,再解直角三角形求出∠A,根據三角形內角和定理求出∠B,根據含30°角的直角三角形的性質求出c即可.
考點1 解直角三角形
例 在Rt△ABC中,∠C=90°,b=3,S△ABC=
,解這個直角三角形.
解:如圖.
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,b=3,
∴∠B=30°,c=6.
考點2 特殊角及其銳角三角函數的簡單應用
例 如圖,在四邊形ABCD中,AB=2,∠A=∠C=60°,DB⊥AB于點B,∠DBC=45°,求BC的長.
解:如圖,過點D作DE⊥BC于點E.
∵DB⊥AB,AB=2,∠A=60°,
∵∠DBC=45°,DE⊥BC,
∴BD=AB·tan60°=2 .
∵∠C=60°,∠DEC=90°,
∴BE=DE=BD·sin45°= .
1.已知□ ABCD中,AB=a,BC=b,銳角B=α,則用a,b,α表示 □ABCD的面積為 .
基礎鞏固
absinα
隨堂演練
2.如圖,兩建筑物的水平距離BC為32.6 m, 從A點測得D點的俯角α為30°,測得C點的俯角β為45°,求這兩個建筑物的高度(結果保留根號).
解:如圖,AE=BC=32.6.
在Rt△ACE中,∠CAE=45°,∴CE=AE=32.6.
∴AB=CE=32.6(m),CD=CE-DE=
在Rt△ADE中,∠DAE=30°,
∴ED=AE·tan30°
綜合應用
3.如圖,在某海濱城市O附近海面有一股臺風,據監測,當前臺風中心位于該城市的東偏南70°方向200km的海面P處,并以20km/h的速度向西偏北25°的PQ方向移動,臺風侵襲范圍是一個圓形區域,當前半徑為60km,且圓的半徑以10km/h的速度不斷擴張.
(1)當臺風中心移動4h時,受臺風侵襲的圓形區域半徑增大到 km;當臺風中心移動t h時,受臺風侵襲的圓形區域半徑增大到 km;
100
(60+10t)
(2)當臺風中心移動到與城市O距離最近時,這股臺風是否侵襲這座海濱城市?請說明理由(參考數據
≈1.41, ≈1.73).
解:過O作OH⊥PQ于H.
∠OPH=70°-25°=45°,OP=200.
此時受臺風侵襲的圓形區域半徑約為60+10×7.05
=130.5km<141km,這股臺風不侵襲這座海濱城市.
∴PH=OH=OP·sin45°=200×
=100 ≈141(km).
臺風從P到H用的時間約為 =7.05(h).
銳角三角函數
直角三角形中的邊角關系
銳角三角函數
解直角三角形
實際問題
課堂小結
對邊a
C
A
斜邊 c
B
鄰邊b
拓展延伸
如圖,在銳角△ABC中,求證: .
(提示:分別作AB和BC邊上的高)
證明:過A作AD⊥BC于D,過C作CE⊥AB于E.
在Rt△ABD中,
AD=AB·sinB=c·sinB.
在Rt△ACE中,
CE=AC·sinA=b·sinA.
又∵
同理
1.從課后習題中選取;
2.完成練習冊本課時的習題.
課后作業

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