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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學學科
湘教版四年級（秋）科學
第五單元 運動與力
第4課時 怎樣讓物體動起來
小球落地后形狀發生改變，會產生一種要恢復原來形狀的力叫彈力。
水中的小球受到一種向上的力叫浮力，浮力讓球浮上水面。
常見的力有推力、拉力、彈力、浮力、磁力等。
4、力，可以使靜止的物體運動，也可以讓運動的物體停下來，還可以改變物體運動的快慢和方向。
填空題
力可以讓靜止的小球運動。常見的力有（ ）力、（ ）力、彈力、浮力、磁力等。
生活中強烈的撞擊力可能會對人體造成傷害，因此我們一定要注意交通（ ）、遵守交通（ ）。
是什么力讓小球動起來的？
（ ）力 （ ）力
二、選擇題
1.力沒有的屬性是（ ）。
A顏色 B大小 C方向
小球落地后形狀發生改變，會產生一種要恢復原來形狀的力，這種力叫（ ）。
A拉力 B彈力 C浮力
水中的小球受到一種向上的力，這種力叫（ ）。
A拉力 B彈力 C浮力
4.飛駛的小汽車撞上大樹后，馬上停下來。這說明（ ）。
A力可以讓靜止的物體運動
B力可以讓運動的物體停下來
C力可以改變物體運動的快慢和方向。
5.一輛運動著的小車，用手在小車的側面推一下，小車會（ ）。
A前進 B側翻 C后退
三、連線題
手拉 手彈 磁鐵吸引 氣吹
綜合題
1.讓靜止的物體運動起來需要（ ），力越大物體運動得更（ ），讓運動的物體靜止需要（ ）。
2.重力
研究的問題:小車運動快慢和拉力大小的關系。
改變的條件:拉力大小
墊圈越多，重力越多，產生的阻力越（ ），小車運動速度越（ ）。
3.反沖力
研究的問題:小車運動距離和氣球大小的關系。
改變的條件:（ ）。
氣球越大，氣體噴出時產生的反沖力越（ ），反沖力作用時間越長，小車運動距離越（ ）。
4.彈力
研究的問題:小車運動距離和橡皮筋纏繞圈數的關系。
改變的條件:（ ）。
橡皮筋纏繞圈數越多，產生的彈力越（ ），彈力作用時間越長，小車運動距離越（ ）。
五、探索題：銘銘在學習《力與運動》后，自己設計實驗并用表格記錄了數據，請你補充完整下列空白。
1.[問題]拉力大小與小車前進快慢是否有關
[假設]拉力越大，小車前進得越快:拉力越小，小車前進得越慢。實驗中保持不變的量是小車的（ ）；需要改變的量是（ ）。
2. [數據記錄]請計算記錄表中的數據。
3. [結論]在這個實驗中，讓小車前進的力是（ ），拉力的大小與（ ）有關， 墊圈數量越多，小車前進得（ ）。
答 案
填空題
推 拉
安全 規則
彈 浮
二、選擇題
1A 2B 3C 4B 5B
三、連線題：怎樣讓小球動起來？
手拉 手彈 磁鐵吸引 氣吹
四、綜合題
1.力 快 力
2.大 慢
3.氣球的大小 大 遠
4.橡皮筋纏繞的圈數 大 遠
五探索題
行駛的距離 形成的拉力
15 5
拉力 墊圈數量 快
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