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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 科學(xué)學(xué)科
湘教版四年級(jí)（秋）科學(xué)
第六單元 我們的小車
第1課時(shí) 設(shè)計(jì)制作小車
1、工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)。
2、工程設(shè)計(jì)需要考慮可以利用的條件和制約因素，并不斷改進(jìn)和完善。
3、能明確表達(dá)制作小車的需求和目的。
4、能根據(jù)提供的材料和工具設(shè)計(jì)小車，并不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)。
5、能考慮制約的因素，利用提供的材料制作小車。
6、樂于嘗試運(yùn)用多種材料、多種思路、多樣方法完成設(shè)計(jì)與制作，
一、制作小車的要求
1.用（ ）的材料制作。
2.能夠順著斜坡（ ）運(yùn)動(dòng)。
3.比較哪輛小車行駛得（ ）。
4.小車一般由（ ）和（ ）兩部分組成。
二、我們?cè)O(shè)計(jì)的小車
用( )作車身，用( )作車輪，在紙盒上打孔，把（ ）從孔中穿過，在竹簽兩端固定車輪。
三、制作小車
在紙盒上畫（ ）位置記號(hào)，用錐子打孔。
在4個(gè)瓶蓋（ ）打孔，作為（ ）。
穿（ ）、安（ ）。
用一些黏合劑粘在( )末端。
實(shí)驗(yàn)題
老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一輛具有動(dòng)力的小車， 要求小車能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸?shù)?米遠(yuǎn)的地方。以下是小明和小紅分別所在的兩個(gè)小組
(1) 圖1中的小組在進(jìn)行的步驟是( )。
A.制訂方案 B.實(shí)施方案 C.評(píng)估與改進(jìn)
(2)如圖2， 小明所在的小組利用球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動(dòng)小車前進(jìn)。但最后小車會(huì)停下來是因?yàn)樗艿搅说孛娴? )。
A.彈力 B.摩擦力 C.反沖力
（3）小車制作好以后，要對(duì)他們的小車進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。
A.小車行駛的距離 B.小車的運(yùn)載能力 C.小車是誰制作的
(4) 現(xiàn)實(shí)中的汽車，要想快速而平穩(wěn)地行駛。工程師在設(shè)計(jì)制作時(shí)會(huì)( )。
A.設(shè)計(jì)流線型車身，減小行駛時(shí)的阻力
B.把輪胎設(shè)計(jì)得很光滑，減少與地面的摩擦力
C.汽車的美規(guī)度最重要，放在設(shè)計(jì)的第一位
答 案
制作小車的要求
紙盒 2.向下 3.最遠(yuǎn) 4.車輪 車身
我們?cè)O(shè)計(jì)的小車
紙盒 瓶蓋 竹簽
制作小車
車軸
中心 車輪
車軸 車輪
車軸
實(shí)驗(yàn)題
1A 2B 3C 4A
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