資源簡(jiǎn)介

辛亥革命
教學(xué)目標(biāo)
1. 了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容。
2. 理解辛亥革命與中華民國(guó)建立對(duì)中國(guó)結(jié)束帝制、建立民國(guó)的意義及局限性。
教學(xué)重點(diǎn)：
三民主義、武昌起義、中華民國(guó)的建立、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的意義
教學(xué)難點(diǎn)：
辛亥革命的意義與歷史局限性。
教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入】
同學(xué)們好，大家想一想18歲的我們?cè)诟墒裁茨兀?br/>我們是高三學(xué)生，坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備高考。而18歲的鄒容已有了深刻犀利的革命思想，撰寫《革命軍》。在書中，他高呼：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也”。公例指一般規(guī)律，公理指公認(rèn)道理。他認(rèn)為革命具有必然性和正義性。
何為革命？暴力是革命的唯一手段和方法嗎？
第19課 “低烈度與大業(yè)績(jī)”—— 辛亥革命
一、資產(chǎn)階級(jí)革命的興起
1、清末新政
請(qǐng)同學(xué)們閱讀【歷史縱橫】，了解清末新政的內(nèi)容，思考清政府改革的目的和效果？
2、戰(zhàn)場(chǎng)的刀槍
3、文宣的筆墨
孫中山在民報(bào)發(fā)刊詞中第一次將驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)的16次綱領(lǐng)，概括為民族、民權(quán)、民生三大主義及三民主義。它們分別是要解決什么問(wèn)題呢？
接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，結(jié)合材料，分析三民主義對(duì)民主革命進(jìn)程的影響，談?wù)勀銓?duì)革命輿論的理解。
3、預(yù)備立憲
在革命運(yùn)動(dòng)高漲之際，清政府又進(jìn)行了一系列改革，1906年預(yù)備立憲，1908年頒布《欽定憲法大綱》，1911年組建“皇族內(nèi)閣”。但這些改革不僅沒(méi)有加速反而出現(xiàn)了倒退，親貴們排斥漢族大員。耐心沒(méi)了，期許失望。這一刻不少立憲派人士在眼前仿佛看到了孫文國(guó)父般的微笑，一股腦投入革命的懷抱，支持革命。立憲派的改良和清政府的改良自救，使辛亥革命的烈度大為減弱。
二、武昌起義和中華民國(guó)的建立
1、武昌起義
1911年10月10日晚，新軍工程第八營(yíng)打響了武昌起義的第一槍，革命的炮火迅速蔓延全國(guó)，14個(gè)省區(qū)紛紛獨(dú)立，清廷統(tǒng)治土崩瓦解。從張難先《湖北革命知之錄》這段文字中可以看出這場(chǎng)暴力革命從交戰(zhàn)地區(qū)、交戰(zhàn)時(shí)間，傷亡人數(shù)等方面與歐洲革命相比，無(wú)不體現(xiàn)“低烈度”的特征。
2、中華民國(guó)成立
武昌起義的成功和各省紛紛宣布獨(dú)立，使統(tǒng)一的 、全國(guó)性的革命政權(quán)的建設(shè)問(wèn)題開(kāi)始提上議事日程。各種政治勢(shì)力經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗，終于建立了以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)——中華民國(guó)南京臨時(shí)政府。選舉產(chǎn)生了第一屆政府成員，黃興任陸軍總長(zhǎng)，黃鐘英任海軍總長(zhǎng)，伍廷芳任司法總長(zhǎng)，王寵惠任外交總長(zhǎng)等，從名單上看可見(jiàn)，南京臨時(shí)政府是一個(gè)由革命派居于主導(dǎo)地位的民主共和政府，此舉無(wú)疑開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
3、南北議和
在帝國(guó)主義列強(qiáng)、袁世凱及立憲派等勢(shì)力的策動(dòng)下，以伍廷芳、唐紹儀為首的南北代表又在上海舉行議和談判，雙方最終達(dá)成清帝退位、袁世凱繼任臨時(shí)大總統(tǒng)的秘密協(xié)議。那這次妥協(xié)實(shí)現(xiàn)了革命目的了嗎？請(qǐng)同學(xué)閱讀《清帝遜位詔書》思考問(wèn)題3.
“將統(tǒng)治權(quán)公諸全國(guó)，定為共和立憲國(guó)體”。標(biāo)志著清王朝在全國(guó)的統(tǒng)治的結(jié)束，同時(shí)也宣告了中國(guó)延續(xù)了兩千多年的封建帝制終結(jié)。（體現(xiàn)共和價(jià)值理念）
“遣員與民軍代表討論大局，議開(kāi)國(guó)會(huì)，公決政體”“與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法”。可以看出清帝退位南北妥協(xié)，避免了大規(guī)模流血沖突，加快了中國(guó)實(shí)行“共和”的步伐，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了政權(quán)的和平交接。（人民）
“仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領(lǐng)土，為一大中華民國(guó)”。這體現(xiàn)了各民族領(lǐng)土合一為中華民國(guó)，為民國(guó)全面繼承清朝疆域提供了法理依據(jù)，在客觀上發(fā)揮了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的作用，對(duì)構(gòu)建由多民族構(gòu)成的“中華民族”具有重要意義。（統(tǒng)一）
由此可見(jiàn)，革命并不代表一往無(wú)前，迂回轉(zhuǎn)移未必不是一種策略。革命成果的達(dá)成除了暴力之外，還有談判妥協(xié)等方式。
4、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》
但“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”此內(nèi)容在很大程度上支持了袁世凱的篡權(quán)和復(fù)辟活動(dòng)，給新生的中華民國(guó)留下了重大隱患。
因此為了維護(hù)民主共和，孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義，在袁世凱就任第二天公布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，請(qǐng)同學(xué)們研究約法內(nèi)容，分析為什么《中華民國(guó)臨時(shí)約法》被稱為中國(guó)法制史上的里程碑？
《中華民國(guó)臨時(shí)約法》第一次以法律形式確立主權(quán)在民、自由平等、三權(quán)分立、責(zé)任內(nèi)閣等原則?？梢?jiàn)孫中山等革命黨人試圖以法律手段捍衛(wèi)共和的果實(shí)。從而進(jìn)一步說(shuō)明辛亥革命是理性的，不盲目，不沖動(dòng)，審時(shí)度勢(shì)，低烈度的革命。
因此，有學(xué)者認(rèn)為辛亥革命是20世紀(jì)中國(guó)的“光榮革命”。你是否贊同？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕睦碛伞?br/>5、評(píng)價(jià)
辛亥革命是在革命條件尚不充分，但清王朝已經(jīng)一觸即潰的情況下，革命黨人前仆后繼，背水一戰(zhàn)、以退求全的中國(guó)民族民主革命之首創(chuàng)偉業(yè)，可謂 20 世紀(jì)中國(guó)式的‘光榮革命’。
習(xí)近平總書記在《在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話》中指出：由于歷史進(jìn)程和社會(huì)條件的制約，由于沒(méi)有找到解決中國(guó)前途命運(yùn)問(wèn)題的正確道路和領(lǐng)導(dǎo)力量，辛亥革命沒(méi)有改變舊中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)和中國(guó)人民的悲慘境遇，沒(méi)有完成實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。
我們?cè)撊绾慰创梁ジ锩?？?qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)談?wù)劇澳阊壑械男梁ジ锩薄?br/>由于時(shí)代的局限，辛亥革命并未能完成其預(yù)定的目標(biāo)，沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。但辛亥革命也是進(jìn)步的，它終結(jié)了千年不變的王朝輪回，埋葬了腐朽沒(méi)落的專制皇權(quán)，建立了模式一新的中華民國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了順應(yīng)潮流的共和時(shí)代，在政治、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等領(lǐng)域譜寫了輝煌史詩(shī)，它永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑?？梢?jiàn)，辛亥革命雖是“低烈度”的革命，但它推翻帝制，建立民國(guó)，移風(fēng)易俗，短暫春天。取得了歷史從未有過(guò)的“大業(yè)績(jī)”。
課后請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合所學(xué)并查找相關(guān)資料，用史實(shí)說(shuō)明辛亥革命的偶然性與必然性。

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