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(共27張PPT)
§ 9.1電荷及其守恒定律
身處電器化時代，請大家談談對“電”伙伴的印象
一、電荷
一個物體具有吸引輕小物體的性質，則這個物體帶電，或者說有了電荷。
16世紀，英國御醫吉爾伯特提出了電荷的概念
公元前600年左右，古希臘學者泰勒斯就發現摩擦過的琥珀吸引輕小物體。
電荷的發現
公元1世紀，我國學者王充在《論衡》一書中也寫下“頓牟掇芥”一詞。
電荷的發現
自然界中有兩種電荷（富蘭克林命名）
（1）正電荷：
絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷
（2）負電荷：
毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
+
_
電荷的種類
1.電荷的多少叫電荷量,用Q或q表示；
3.正電荷的電荷量為正值，負電荷的電荷量為負值。正負不代表大小，只表示電性。
2.國際單位：庫侖，簡稱庫，符號：C
電荷量
4.歷史資料：1881年第1屆電學大會確定庫侖（C）為電荷量的國際單位，定義為:
1A電流在1s時間間隔內所傳送的電荷量為1C.
閱讀課本第三面回答以下問題
1.為什么原子通常為電中性？是不是它內部不帶電？
2.導體為什么能導電？絕緣體為什么不能導電？
金屬導電的原因
簡化的物理
模型
絕緣體不存在這種自由電子
在金屬中離原子核最遠的電子往往會脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動，這種電子叫做自由電子。失去這種電子的原子便成為帶正電的離子，離子都在自己的平衡位置上振動而不移動，只有自由電子穿梭其中。這就使金屬成為導體.
說說使物體帶電的方法有哪些？
1、摩擦起電
例如：絲綢與玻璃棒摩擦
玻璃棒 失去電子 帶正電
絲綢 得到電子 帶負電
說說摩擦起電的原因？
得到電子：帶負電；失去電子：帶正電
★可見：摩擦起電并不是創造了電，而只是將電子由一個物體轉移到另一個物體.
摩擦時一些束縛不緊的電子從一個物體轉移到另一個物體上。
實 驗
+
2、靜電感應
① C帶正電，移近導體AB，金屬箔有什么變化？
② 把A、B分開，然后移去C,金屬箔又有何變化？
靜電感應原理示意圖
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A
B
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實驗現象(微觀分析)
電荷的轉移，電荷總量不變。
（3）靜電感應實質：
驗電器 靜電計
導體棒
金屬箔
金屬外殼
指針
刻度
驗電器和靜電計（閱讀課本第4面）
驗電器的主要作用有：
（1）檢驗導體是否帶電。
（2）不能檢驗導體所帶電性。
驗電器與靜電計在作用上的不同
靜電計也稱作指針式驗電器，這說明它完全具備驗電器的各種作用。由于靜電計的特殊結構，使得它又具備驗電器不能替代的某些作用。
（1）定量測量兩導體間的電壓。
（2）定量測量某導體的電勢。
通過與帶電體直接接觸，電荷從一個物體轉移到另一個物體上，從而使不帶電的物體帶上同種電荷的過程。
3、接觸帶電
接觸時，電荷分配原則
兩個帶有同種電荷的導體接觸，電荷會重新分配.
若不受外界影響，兩個完全相同的帶電導體,接觸后再分開,二者將原來所帶電量的總和平均分配
接觸時，電荷分配原則
兩個帶有異種電荷的導體，接觸后先發生正負電荷的中和（抵消）.
然后剩下的電荷量再進行電荷的重新分配；
例、把兩個完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發現兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來的帶電情況可能是（ ）
　A．帶有等量異種電荷
B．帶有等量同種電荷
C．帶有不等量異種電荷
D．一個帶電，另一個不帶電
BCD
1、起電的本質
無論是哪種起電方式,其本質都是將正、負電荷分開,使電荷發生轉移，并不是創造電荷.
二、電荷守恒定律
2、電荷守恒定律
電荷既不能創造,也不能消滅,它只能從一個物體轉移到另一個物體,或從物體的一部分轉移到另一部分,在轉移的過程中，電荷的總量保持不變。
三、元電荷
1. 科學實驗發現的最小電荷量就是電子所帶的電荷量（質子、正電子所帶電荷量與它相同，但符號相反）. 最小的電荷量叫元電荷.
2. 元電荷 e = 1.60×10 -19C
3. 電子的比荷
所有帶電體的電荷量是e的整數倍，電荷量是不能連續變化的.
元電荷e的數值最早由密立根測得
C/kg
課堂訓練
科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關于元電荷，下列論述正確的是：
　　A、把質子或電子叫元電荷．
　　B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．
　　C、電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷．
　　D、質子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷．
答案：B、C、D．
鞏固訓練
1．關于元電荷的理解，下列說法正確的是 （ ） 　
　A．元電荷就是電子 B．元電荷就是質子
　C．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數值相等的電荷量
　D．元電荷就是自由電荷的簡稱
2．關于摩擦起電和感應起電的實質，下列說法中正確的是（ ）
A．摩擦起電說明電荷可以被創造
B．摩擦起電是由于電荷從一個物體轉移到另一個物體上
C．感應起電是由電荷從帶電物體轉移到另一個物體上
D．感應起電是電荷在同一物體上的轉移
C
BD
3．如圖所示，將帶正電的球C移近不帶電的枕形金屬導體時，枕形導體上電荷的移動情況是 （ 　 ）
A．枕形導體中的正電荷向B端移動，負電荷不移動
B．枕形導體中電子向A端移動，正電荷不移動
C．枕形導體中的正、負電荷同時分別向B端和A端移動
D．枕形導體中的正、負電荷同時分別向A端和B端移動
4．帶電微粒所帶電荷量不可能是下列值中的 （ ） 　　
A．2.4×10－19 C B．－6.4×10－19 C
C．－1.6×10－18 C D．4.8×10－17 C
B
A
例、如圖所示，不帶 電的枕形導體的A、B兩端各貼有一對金箔當枕形導體的A端靠近一帶電導體C時 （ ）
A．A端金箔張開，B端金箔閉合
B．用手觸摸枕形導體后，A端金箔仍張開，B端金箔閉合
C．用手觸摸枕形導體后，將手和C都移走，兩對金箔均張開
D．選項A中兩對金箔分別帶異種電荷，選項C中兩對金箔帶同種電荷
CD
例、用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a，
然后用手指瞬間接觸一下金屬桿c后拿開橡膠棒，這時驗電器小球A和金箔
b的帶電情況是 （ ）
　　A．a帶正電，b帶負電
　　B．a帶負電，b帶正電
　　C．a、b均帶正電
　　D．a、b均帶負電
　　E．a、b均不帶電
a
b
c
C

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