資源簡介

標題 5.1《走近老師》2024-2025學年統編版道德與法治七年級上冊
核心 素養 目標 道德修養：感念老師的培育之恩、關愛之情，能夠以感恩的心與老師溝通，能夠尊重師長。 健全人格：理解教師職業特點，建立良好師生關系，確立正確的人生觀。 責任意識：增進師生情感，在學習生活中與老師和諧相處。
教學 重點 教師職業特點；教師對個人成長的作用
教學 難點 時代對教師提出的要求
教學過程
導入 觀看視頻:七一勛章獲得者張桂梅 思考：張桂梅老師為什么能獲得如此殊榮 提示：老師是我們學習和成長的引路人。與老師共處的校園生活，是我們人生中一段美好的經歷。但有時候找們卻不那么了解老師，這節課找們一起《走近老師》!
授新課 【生活觀察】 請用簡短的語言描述你遇到過的老師。 幼兒園時的老師：幼兒園時的老師,多才多藝，吹拉彈唱樣樣精通;親切和藹，關心我們的生活和學習。 小學時的老師：小學時的老師，和藹中不乏嚴厲，親切中存在威嚴，既教我們知識，又教我們做人。 現在的老師：現在的老師，知識淵博，在教我們學知識的同時，還教我們怎樣探究問題,親切和藹，有著強烈的責任心....... 暢想：談談在你心目中的形象 【解析名言】“師者，所以傳道受業解惑也。”——韓愈 “傳道”：要求老師言傳身教，傳授知識的同時培養學生的人格品質。 “授業”：傳授基礎知識與基本技能。 “解惑”：學生通過主動學習提出他們的疑惑,老師要有效地解決知識的困惑。 思考：你從“故事和名言解讀”中，體會到教師職業有何特點 提示：教師是一個神圣的職業，承擔教書育人的使命。 【觀點辨析】任何人都可以當老師嗎？ 思考：閱讀上述信息，你對教師的職責有何認識 提示：教師是履行教育教學職責的專業人員。 【探究分享】 我的成長離不開老師的教育和引導。進步時，老師會給我鼓勵;迷茫時，老師會為我指點迷津。 我們現在獲取信息的渠道越來越多，有些方面的知識不通過老師也可以學到。 思考：你同意上述觀點嗎 說說你的理由。 提示：男同學的觀點正確，女同學的觀點片面。 雖然我們現在獲取信息的渠道越來越多，但老師不僅傳授知識，更以言傳身教的萬式塑造看我們的命格，激發我們的潛能，讓我們在成長的道路上不斷前行，成為更好的自己。 【觀看視頻】張桂梅老師是我們的引路人 張桂梅老師，創辦全國第 一所全免費女子高中，扎根邊疆教育一線40余年，幫助1600多名貧困山區女孩圓夢大學 思考：結合張桂梅老師的事跡和自身的成長歷程,說一說老師對我們有怎樣的影響 提示：老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。 【閱讀感悟】 2023年9月9日，習近平致信全國優秀教師代表，并在信中闡釋了教育家精神的內涵 心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。 【材料分享】人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。他先后創辦了曉莊學校山海工學團、有才學校和社會大學。他認為，教師應當以身作則，鞠躬盡瘁，死而后已;對于自己的職業要有信仰、有責任心，要與學生同甘共苦，參與并指導學生的學習與生活。他主張，生活是救育的中心;教育應當培植學生的生活力、創造力;教學相長，教學做合一。他說，教師是“干教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。 “人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪說:“一個人心中總要有一盞明燈，因為教師的工作是雙重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時,你還要引領學生走一條正確健康的人生路,奏好他們人生的樂章。” 思考：傳承教育家精神的同時,新時代對教師有哪些新要求 提示：努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
板書 設計
課堂 檢測 1.今后，課堂上，可能們一臺萌萌的機器人帶著同學們朗讀；考場內，可能出現一臺機器人組織考試……“機器人能不能完全代替教師？”同學們就此展開討論。下列說法正確的是 A.教師只傳授知識，機器人完全可以代替 B.只要能讓學生開心，機器人就能完全代替教師 C.如果機器人不具備塑造學生心靈的本領，就不可能完全代替教師 D.只要機器人能教學生做題、批改學生作業，就可以完全代替教師 2.張玉滾大學畢業后，回到家鄉，從一名每月只拿30元錢補助的民辦教師干起，一干就是17年。他是這里的全能教師，手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的張老師鬢角斑白，臉上布滿皺紋。對此，以下看法正確的有 ①張老師把青春奉獻給了家鄉的孩子，實現了人生價值 ②教師就是要犧牲自己，成就別人 ③做張教師這樣甘于貧窮、默默奉獻的老師才是好老師 ④教師是神圣的職業，我們應該尊重、理解老師 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.許多國家設立教師節贊頌、感謝師恩。葡萄牙是世界是最早確定教師節的國家。每年的9月10日是我國的教師節。下列關于教師的說法正確的是（） A.教師是人類文明的傳播者 B.所有學習收獲都來自教師的講授 C.網絡的發展導致教師專業性下降 D.教師的批評必然阻礙學生健康成長

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