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(共27張PPT)
第五章 透鏡及其應用
第 1 節 透鏡
問題情境
用照相機拍照，可以把瞬間的情景留作永恒的記憶；用投 影儀投影，可以使教室里的同學們看到放大的圖片；用顯微鏡 觀察，可以讓化驗室的醫生看到血液中的各種細胞……這些儀 器共同的主要光學元件是什么呢？
透鏡
新課導入
透鏡發展史
春秋
人們將透明的珠子作為 禮物相互贈送。
西漢
“削冰令圓，舉以向日， 以艾承其影，則火生。”
——《淮南萬畢術》
先秦
人們利用形狀合適的天 然透明體會聚光束。
西晉
“以珠取火，多有說 者，此未試。”——《博 物志》
一、透鏡的分類
前測試題
生活中有哪些常見的透鏡？
把一個透明且均勻的玻璃球切成 a、b、c、d、e 五 塊，其截面如圖所示，其中為凸透鏡的是 ， 為凹透鏡的是 。
你的判斷依據 。
新知探究
前測反饋
中間厚、邊緣薄的透鏡叫凸透鏡； 中間薄、邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。
將透鏡分別放在強光手電筒前，進行觀察。
你看到了什么現象？
學生實驗
二、透鏡對光的作用
實驗器材
十組標有入射 光線的膠片
激光筆
透鏡
C2
C1
1. 主光軸：通過兩個球面球心的直線。
主光軸
C2
C1
1. 主光軸：通過兩個球面球心的直線。
主光軸
C1
O
C2
2. 光心：薄透鏡的光心就是透鏡的中心。
光心
通過光心的光傳播方向不變。
C1
O
C2
2. 光心：薄透鏡的光心就是透鏡的中心。
通過光心的光傳播方向不變。
光心
凸透鏡對光的作用
學生實驗
凸透鏡對光的作用
學生實驗
凸透鏡對光的作用
會聚作用
結論：與入射光線相比，折射光線 均向靠近主光軸的方向偏折。
凹透鏡對光的作用
學生實驗
凹透鏡對光的作用
學生實驗
發散作用
結論：與入射光線相比，折射光線 均向遠離主光軸的方向偏折。
凹透鏡對光的作用
三、焦點和焦距
三、焦點和焦距
F
f
焦距
主光軸
光心
焦點：凸透鏡能使跟主光軸平行的光會聚在主光軸上的一點。 焦距：焦點到凸透鏡光心的距離。
焦點
O
F
f
焦距
主光軸
光心
焦點：凸透鏡能使跟主光軸平行的光會聚在主光軸上的一點。 焦距：焦點到凸透鏡光心的距離。
O
三、焦點和焦距
焦點
焦距——折光能力
不同的透鏡，焦距不同。
焦距的大小反映了透鏡的 折光能力強弱。
焦距越小，折光能力越強； 焦距越大，折光能力越弱。
焦距——折光能力
F
O
O
F
西晉
《博物志》
“以珠取火，多有說者，此未試。”
用透鏡獲取火種，總有人這么說，但是沒有人去嘗試 這件事情。
冰透鏡可以取火是真的嗎？
學以致用
科學家鄭復光重現了“冰透鏡點火”這一實驗，證明
冰透鏡可以點火。
清朝
利用透鏡對光的作用解決實際問題：
太陽離我們非常遠，射到地面的陽光可以看作平行光。 想一想：怎樣利用陽光測量凸透鏡的焦距？找幾個不同的 凸透鏡，試著測量它們的焦距。
課堂小結
對光的作用
凹透鏡：發散作用
焦點：凸透鏡能使跟主光軸平行 的光會聚在主光軸上的一點
焦距：焦點到凸透鏡光心的距離
焦點和焦距
凸透鏡：中間厚、邊緣薄
分類
凹透鏡：中間薄、邊緣厚
凸透鏡：會聚作用
透 鏡
古人利用冰透鏡獲取了火源，請你追隨古人的腳步，自
制透鏡，并利用自制透鏡獲取火種吧。
請記錄制作透鏡的過程，并錄制獲取火種的操作視頻。
課后任務

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