資源簡介

測量電功率
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知識與技能：加深對電功率的理解，會測小燈泡的實際功率。
2．過程與方法：學(xué)會根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法，通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。
3．情感態(tài)度與價值觀：通過討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識。
【學(xué)習(xí)重難點】
1．知識與技能：加深對電功率的理解，會測小燈泡的實際功率。
2．過程與方法：學(xué)會根據(jù)公式P=IU設(shè)計試驗的方法，通過測量，體驗額定功率和實際功率的區(qū)別。
【學(xué)習(xí)過程】
一、溫故而知新：
回憶電功率的計算公式，用電器的額定電壓、額定功率，思考測量電功率的方法。
二、學(xué)習(xí)新課：
1．實驗原理：________ ___。
2．在虛線框內(nèi)畫出電路圖，并連接實物圖：
滑動變阻器在電路中的作用：① ，② 。
3．實驗數(shù)據(jù)記錄表格：
額定電壓 電壓 電流 功率 燈泡的亮度
2.5 v 2 v
2.5 v
3 v
3.8 v 3v
3.8v
4.5
結(jié)論：燈泡的亮暗由__________決定。
【達標(biāo)檢測】
1．現(xiàn)有“3.8 V，0.3 A”的小燈泡一只，它的額定電壓是_____，額定功率是_________。
2．某燈泡上標(biāo)有“PZ220，40”的字樣，“PZ”表示普通照明燈，它的額定功率是_______W，正常發(fā)光時燈絲的電阻是_______Ω，工作電流是_______A。
3．在電路改造前，某同學(xué)家離變電站較遠，當(dāng)他將一個標(biāo)有“220 V，100 W”的燈泡的開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不夠，他用電壓表測量了電路中的電壓，發(fā)現(xiàn)為200 V，通過燈泡的電流是_____A，燈泡的實際電功率是_____W。
4．為了迅速準確的測定額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，至少要______節(jié)干電池，用__________調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓，電壓表應(yīng)和______并聯(lián)，為了提高測量的準確程度，最好選______V的量程。實驗時需調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓為______V，若此時電流表的示數(shù)為0.2 A，則該燈泡的額定功率為______ W。
5．燈的亮度決定于（ ）
A．燈的電阻
B．燈的額定功率
C．燈的實際功率
D．燈的額定電壓
6．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值。其原因可能是下述的哪種（ ）
A．變阻器總電阻太大
B．電壓表量程太大
C．電源電壓太低
D．燈泡燈絲斷了
7．在測定小燈泡功率的實驗中，某同學(xué)設(shè)計了如所示電路圖：
（1）電路圖中的電表①應(yīng)是________，②應(yīng)是________。
（2）如果小燈泡的額定電壓為2.5V，則電源最少應(yīng)有________節(jié)干電池組成。
（3）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)________，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到變阻器的______端。
（4）如上圖所示，當(dāng)電壓表的示數(shù)是1.2V時，應(yīng)把變阻器的滑片向________移動。
（5）若估計小燈泡的電阻約為5，電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，那么電流表的量程應(yīng)選________，電壓表的量程應(yīng)選________。
（6）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.9V時，小燈泡的實際功率比額定功率________，小燈泡的亮度比正常時要________些。
（7）某同學(xué)測得以下三組數(shù)據(jù)，請你填出每次的電功率值。
數(shù)值次數(shù) 電壓（V） 電流（A） 電功率（W）
1 1.5 0.3
2 2 0.4
3 2.5 0.5
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