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蘇教版(2017)科學(xué)六年級下冊12善用自然資源(課件)(共29張PPT+視頻)

資源下載
  1. 二一教育資源

蘇教版(2017)科學(xué)六年級下冊12善用自然資源(課件)(共29張PPT+視頻)

資源簡介

(共29張PPT)
12 善用自然資源
認(rèn)識自然資源
3.地球資源一旦枯竭,能獲得補(bǔ)充嗎?
2.自然資源短缺的主要原因是什么?
1.可再生資源、不可再生資源分別包含哪些資源?
閱讀課本35頁,回答下面的問題
認(rèn)識自然資源
  土地、太陽能、水、森林、地?zé)岬茸匀毁Y源,在較短時(shí)間內(nèi)能再生或再循環(huán),被稱為可再生資源。煤、石油、天然氣等在地下要經(jīng)過漫長而復(fù)雜的地質(zhì)變化才能形成,使用后蘊(yùn)藏量不斷減少,被稱為不可再生資源。在一定的時(shí)空范圍內(nèi),自然資源都是有限的,特別是不可再生資源。
1.可再生資源、不可再生資源分別包含哪些資源?
2.自然資源短缺的主要原因是什么?
認(rèn)識自然資源
人口不斷增長是自然資源短缺的主要原因之一
3.地球資源一旦枯竭,能獲得補(bǔ)充嗎?
地球是人類唯一的家園,資源一旦枯竭,我們很難獲得補(bǔ)充。
哪些自然資源會面臨短缺?
面臨短缺的自然資源主要有:淡水資源、土地資源、煤、石油、天然氣、礦產(chǎn)資源、糧食資源、森林資源。
自然資源短缺將如何威脅人類生存?
1.影響衣食住行等民生問題,甚至推動物價(jià)上漲、通貨膨脹;
2.容易發(fā)生資源搶奪行為,引發(fā)國家和地區(qū)之間的沖突,導(dǎo)致更嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題和不穩(wěn)定的安全局勢;
3.引起制造業(yè)停滯,經(jīng)濟(jì)下滑,社會事業(yè)滑坡,失業(yè)率上升等連鎖問題,使得人們生活更加困難。
如何守護(hù)自然資源?
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
使用節(jié)能電器 :減少對電能的消耗。
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
不浪費(fèi)糧食:能減少對食物和加工食物所用能源的消耗,按需取用。
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
少用一次性用品:減少生產(chǎn)和運(yùn)輸一次性用品
用到的資源,充分利用可重復(fù)使用的日用品。
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
回收利用紙、塑料、玻璃等:使用它們加工成再生原料,能大幅度減少生產(chǎn)新原料所消耗的各種
資源。
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
建設(shè)垂直農(nóng)場:種植面積沒有減少,垂直種植減少了占地面積,使土地資源和空間得到了重復(fù)利
用。
下面做法是如何減緩自然資源短缺的?
綠色出行:少乘私家車,多騎車、多乘公共交
通工具,能減少對化石能源的消耗。
這座建筑是如何有效利用自然資源的?
小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)——利用風(fēng)能為建筑供電;
太陽能電池——將太陽能轉(zhuǎn)換為電能;
軟木雙層玻璃窗——利用自然光源采光,阻隔室內(nèi)外熱傳遞;
LED燈具——提高利用率;
地源熱泵——利用地球表面淺層地?zé)豳Y源;
地板供暖系統(tǒng)——節(jié)能;
小型熱電聯(lián)產(chǎn)——由天然氣供電以產(chǎn)生電力和熱能;
雨水收集和凈化系統(tǒng)——可以節(jié)約水資源;
改良的房屋隔熱板——起到保溫作用,降低空調(diào)使用需求。
體驗(yàn)雙層玻璃的保溫效果。
1. 取兩個(gè)同樣的燒杯,將其中一個(gè)放
到更大的燒杯中。
3. 每隔 1 分鐘記錄一次水溫,比較哪個(gè)燒杯中的水冷卻得慢。
2. 在兩個(gè)同樣的燒杯中倒入等量熱
水,在杯口蓋上帶孔硬紙板,插入溫度計(jì)。
體驗(yàn)雙層玻璃的保溫效果。
資源的回收利用
閱讀課本35頁,說一說資源回收利用的意義?
你還知道哪些善用自然資源的做法?
加強(qiáng)市場監(jiān)管,積極推廣節(jié)能增效產(chǎn)品,淘汰能耗大、污染大的產(chǎn)品;
加強(qiáng)生產(chǎn)監(jiān)管,提高自然資源利用效率,杜絕低效生產(chǎn);
加強(qiáng)資源管理,合理有序開采自然資源,杜絕濫采亂采;
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),倡導(dǎo)綠色消費(fèi),制定規(guī)章,形成垃圾分類、節(jié)約糧食等綠色生活方式……
總結(jié):
1.自然資源分為可再生資源和不可再生資源自然資源都是有限的。
2.通過閱讀材料認(rèn)識人口增長帶來更大資源需求,人類只有一個(gè)地球,資源枯竭將難以補(bǔ)充。
4.四是資源回收利用。
3.守護(hù)自然資源的方法:一是減緩自然資源短缺的;二是有效利用自然資源的;三是用自然資源的新材料、新技術(shù);
一、填空題
1.礦產(chǎn)資源可分為 、 、 等幾類。
2.為了減少對森林資源的消耗和對自然環(huán)境的破壞,人們利用廢紙作為原料生產(chǎn)的紙叫作 。
3.地球上的資源可以分為 資源和 資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于其中的 。
能源礦產(chǎn)
金屬礦產(chǎn)
非金屬礦產(chǎn)
再生紙
可再生
不可再生
不可再生資源
一、填空題
1.礦產(chǎn)資源可分為 、 、 等幾類。
2.為了減少對森林資源的消耗和對自然環(huán)境的破壞,人們利用廢紙作為原料生產(chǎn)的紙叫作 。
3.地球上的資源可以分為 資源和 資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于其中的 。
能源礦產(chǎn)
金屬礦產(chǎn)
非金屬礦產(chǎn)
再生紙
可再生
不可再生
不可再生資源
二、選擇題
4.下列都是金屬礦產(chǎn)的一組是 ( )
A.煤、金剛石、焦炭 B.石墨、鹽晶、石膏
C.鐵礦石、銅礦石、鎢礦石
5.地球上的礦產(chǎn)資源是 ( )
A.有限的 B.無限的 C.有限而不可再生的
6.下列關(guān)于礦石或礦產(chǎn)資源的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.包含有用礦物并具有開采價(jià)值的巖石叫礦石
B.礦產(chǎn)資源的形成和再生過程很快 C.礦產(chǎn)資源一般都被埋藏在地層里
C
C
B
7.礦產(chǎn)資源是人類生產(chǎn)和生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),我們應(yīng)該( )
A.大力開采 B.合理開采 C.減少開采
8.許多 可以被熔化后再利用。回收利用,既節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。( )
A.金屬 B.紙 C.玻璃 D.塑料
9.盛夏,家中有空調(diào)又有電風(fēng)扇。節(jié)能的防暑方案是 ( )
A.只開空調(diào) B.電風(fēng)扇開最高速,同時(shí)空調(diào)設(shè)定26℃
C.只開電風(fēng)扇 D.電風(fēng)扇低速運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)空調(diào)設(shè)定26℃
10.很多使用過的物品都可以回收利用,世界通用的回收標(biāo)志是 ( )
B
A
D
C
可再生資源
不可再生資源
水資源
石油資源
氣候資源
礦物資源
11.連線題
四、解答題
12.為什么說礦產(chǎn)資源不能無節(jié)制地開采利用
答:巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì),也是人們生產(chǎn)和生活的寶貴資源,它被開采后,就不能再生了,是不可再生資源。
13.我國礦產(chǎn)資源總量多人均少,而且一些地方存在亂開亂采現(xiàn)象,浪費(fèi)嚴(yán)重。請你說說,怎樣合理地利用和保護(hù)礦產(chǎn)資源
答:保護(hù)礦產(chǎn)資源我們可以從力所能及的小事做起,比如金屬廢物的回收再利用。在節(jié)約能源方面,我們要做到隨手關(guān)燈來減少電能的浪費(fèi)。
14.通過學(xué)習(xí),我們知道可以回收利用的廢物主要有哪些
答:可以回收利用的廢物主要有廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。
15.閱讀下面的資料后,回答問題。
煤、石油、天然氣是不可再生能源。目前世界已探明石油儲量為10195億桶,可供開采40余年,高成本油田也只能開采240年;煤炭埋藏量為10316億噸,可開采230余年。
(1)分析以上材料,說一說為什么我們要節(jié)約能源。
答:能源的儲存量是有限的,而且現(xiàn)在主要使用的化石能源是不可再生能源,因此要節(jié)約能源。
(2)關(guān)于節(jié)約能源,你能提出什么建議
答:關(guān)于節(jié)約能源的建議:
①養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如節(jié)約水電,不浪費(fèi)糧食、紙張等。
②發(fā)明新技術(shù),減少能源消耗。如使用沼氣、節(jié)能鍋爐、節(jié)能電器的推廣和使用等。
③開發(fā)使用新能源。如太陽能、風(fēng)能的廣泛應(yīng)用等。

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資源預(yù)覽

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