資源簡介 (共22張PPT)1.1 動量選擇性必修第一冊從歷史上看,一般說來,這(引入新的概念)永遠是走向科學進步的最有力的方法之一。——霍耳頓霍耳頓(Gerald Holton,1922—),美國著名科學史家,哈佛大學物理學教授兼科學史教授。1.讓兩個質量相同的鋼球碰撞時,A球碰后靜止,B球擺至A球原來等高位置,A球速度“傳給”B球,是否意味著兩球的速度之和不變?是否所有碰撞都有這樣的規律?2.讓兩個質量不同的鋼球碰撞時,通過你觀察到的現象,你是否還認為兩球的速度之和不變?是否還認為所有碰撞都有這樣的規律?一、尋求碰撞中的不變量BA一、尋求碰撞中的不變量【實驗器材】滑軌、數字計時器、小車兩輛、彈簧片、細繩、彈性碰撞架、膠布、撞針、橡皮泥、天平、光電門。【實驗原理】1. 質量的測量:用天平測量。2. 速度的測量:用滑軌上的數字計時器測量。3. 利用在小車上增加重物的方法改變碰撞物體的質量。表 兩輛小車的質量和碰撞前后的速度m1/kg m2/kg v/(m·s-1) v′/(m·s-1)1 0.519 0.519 0.628 0.3072 0.519 0.718 0.656 0.2653 0.718 0.519 0.572 0.321猜想:物體的質量和速度在碰撞前后有什么不變的關系××√+0=++0=動量1.定義:物理學中把質量和速度的乘積 mv 定義為物體的動量,用字母 p 表示。4.矢量:動量是矢量,動量的方向與速度的方向相同.2.公式:p=mv3.單位:動量的單位是由質量的單位與速度的單位構成的,是千克米每秒,符號是 kg·m/s .動量的變化量1. m,v 的大小和方向,三者任意一個變化,p就變。2.Δp=p-p0=mv-mv0 (規定正方向)動量與動能的區別1.動量 p=mv 是矢量,動能 Ek=mv2 是標量。2. p 與 Ek 都是狀態量,對應某一位置或某一時刻。3. p 與 Ek 數值關系。例題:一個質量為 0.1kg 的鋼球,以 6m/s 的速度水平向右運動,碰到堅硬的壁后彈回,沿著同一直線以 6m/s 的速度水平向左運動 (圖1.1-3)。碰撞前后鋼球的動量變化了多少 解 取水平向右為坐標軸的方向。碰撞前鋼球的速度為6m/s,碰撞前鋼球的動量為p=mv=0.1×6 kg·m/s=0.6kg·m/s碰撞后鋼球的速度 v′=-6m/s,碰撞后鋼球的動量為p′=mv′=-0.1×6kg·m/s=-0.6 kg·m/s碰撞前后鋼球動量的變化量為Δp=p′-p=(-0.6-0.6) kg·m/s=-1.2 kg·m/s讓一位同學把一個充氣到直徑 1m 左右的大乳膠氣球,以某一速度水平投向你,請你接住(圖1.1-4)。把氣放掉后氣球變得很小,再把氣球以相同的速度投向你。兩種情況下,你的體驗有什么不同 這是為什么呢 做一做微判斷1.動量的方向與物體的速度方向相同。( )2.質量和速率都相同的物體的動量一定相同。( )3.動量相同的物體運動方向不一定相同。( )4.物體的質量越大,動量一定越大。( )5.物體的動量相同,其動能也一定相同。( )√××××【例1】 某同學利用氣墊導軌做探究碰撞中的不變量的實驗,氣墊導軌裝置如圖,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架、光電門等組成。(1)下面是實驗的主要步驟。①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;②向氣墊導軌通入壓縮空氣; ③接通數字計時器;④把滑塊2靜止放在氣墊導軌的中間; ⑤滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;⑥釋放滑塊1,滑塊1通過光電門1后與左側有固定彈簧的滑塊2碰撞,碰后滑塊1和滑塊2依次通過光電門2,兩滑塊通過光電門后依次被制動;⑦讀出滑塊通過兩個光電門的擋光時間,滑塊1通過光電門1的擋光時間Δt1=10.01 ms,通過光電門2的擋光時間Δt2=49.99 ms,滑塊2通過光電門2的擋光時間Δt3=8.35 ms;⑧測出擋光片的寬度d=5 mm,測得滑塊1的質量為m1=300 g,滑塊2(包括彈簧)質量為m2=200 g。①實驗中氣墊導軌的作用:A. ; B. 。 ②碰撞前滑塊1的速度v1為 m/s;碰撞后滑塊1的速度v2為 m/s;滑塊2的速度v3為 m/s。(結果保留兩位有效數字) 學以致用1.在用氣墊導軌做探究碰撞中的不變量實驗時,左側滑塊質量m1=170 g,右側滑塊質量m2=110 g,擋光片寬度為3.00 cm,兩滑塊之間有一壓縮的彈簧片,并用細線連在一起,如圖。開始時兩滑塊靜止,燒斷細線后,兩滑塊分別向左、右方向運動。擋光片通過光電門的時間分別為Δt1=0.32 s,Δt2=0.21 s。規定向左為正方向,則兩滑塊的速度分別為v1'= m/s, v2'= m/s。燒斷細線前m1v1+m2v2= kg· m/s,燒斷細線后m1v1'+m2v2'= kg· m/s。可得到的結論是 。 答案:0.094 -0.143 0 2.5×10-4 在實驗允許的誤差范圍內,m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'【例2】 羽毛球是速度最快的球類運動之一,運動員扣殺羽毛球的速度可達到342 km/h。假設球飛來的速度為90 km/h,運動員將球以342 km/h的速度反向擊回。設羽毛球質量為5 g,擊球過程只用了0.05 s。求:(1)運動員擊球過程中羽毛球的動量變化量;(2)運動員擊球過程中羽毛球的動能變化量。答案:(1)0.6 kg· m/s,方向與羽毛球飛來的方向相反 (2)21 J學以致用2.(多選)下列說法正確的是( )A. 動能變化的物體,動量一定變化B. 動能不變的物體,動量一定不變C. 動量變化的物體,動能一定變化D. 動量大的物體,動能不一定大答案:AD學以致用3.物體甲的質量為m1,物體乙的質量為m2,甲、乙運動的動量大小相等,則甲、乙的動能之比為( )答案:A隨堂反饋1.(多選)在探究碰撞中的不變量的實驗中,若用氣墊導軌和數字計時裝置進行探究,則需要的測量儀器(或工具)有( )A.停表 B.天平 C.毫米刻度尺 D.螺旋測微器答案:BC2.關于動量,下列說法正確的是( )A. 速度大的物體,它的動量一定也大B. 動量大的物體,它的速度一定也大C. 只要物體運動的速度大小不變,物體的動量也保持不變D. 質量一定的物體,動量變化越大,該物體的速度變化一定越大答案:D3.一質量為2 kg的物體,速度由向東3 m/s變為向西3 m/s,在這個過程中該物體的動量變化量的大小與動能的變化量分別是( )A.0、0 B.0、18 JC.12 kg·m/s、0 D.12 kg·m/s、18 J答案:C4.質量為5 kg的小球以5 m/s的速度豎直落到地板上,隨后以3 m/s的速度反向彈回。若取豎直向下的方向為正方向,則小球動量的變化量為 。 答案:-40 kg· m/s5.用如圖裝置探究碰撞中的不變量,氣墊導軌水平放置,擋光板寬度為9.0 mm,兩滑塊被彈簧(圖中未畫出)彈開后,左側滑塊通過左側光電門,數字計時器記錄時間為0.040 s,右側滑塊通過右側光電門,數字計時器記錄時間為0.060 s,左側滑塊質量為100 g,左側滑塊的m1v1= g· m/s,右側滑塊質量為150 g,兩滑塊質量與速度的乘積的矢量和m1v1+m2v2= g· m/s。 (取向左為速度的正方向)答案:22.5 0 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫