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(共15張PPT)
她在干什么？
跳繩
人音版一年級上冊第三單元 快樂的一天
音樂1
音樂2
她好像跳累了，但仍在堅持。我們一起為她選一首音樂，幫助她放松一下吧！
聆聽音樂
這首歌曲的速度、情緒是怎樣的？
范唱
中速稍快
活潑地、快樂地
聆聽音樂
仔細(xì)聆聽，這首歌曲中用于跳繩的繩子有什么特點？
范唱
跳 繩
學(xué)唱歌曲
畫旋律線，感受歌曲節(jié)奏。
學(xué)唱歌曲
節(jié)奏與旋律練習(xí)
拍一拍
1
2
學(xué)唱歌曲
節(jié)奏與旋律練習(xí)
拍一拍
學(xué)唱歌曲
跟隨范唱唱一唱。
范唱
伴奏
學(xué)唱歌曲
跟隨范唱唱一唱第二段。
范唱
伴奏
完整演唱
跳 繩
范唱
伴奏
創(chuàng)編活動
跑
走
和著音樂走一走，唱一唱。
跳 繩
伴奏
謝謝欣賞
人音版一年級上冊第三單元 快樂的一天
大
月
e
我跳，我跳
51135
1
3513
212
1.小繩細(xì)，小繩長，小繩兩頭
拴鈴鐺
2.小繩小，真輕巧，
每天鍛煉
每天跳，
6123553
2356111
走起路來叮當(dāng)響，跳起
舞來
響叮當(dāng)。
身體健康學(xué)習(xí)好，將來為國立功勞
XX X XX X XXXX
XX X
小繩細(xì)，小繩長，小繩兩頭
栓鈴鐺
XXXXXX XXX XXXX
X
走起路來叮當(dāng)響，跳起舞來響叮當(dāng)
天天天天民天
天天天天天采天
天天天天民天天
天天天天天天
走一走，跑一跑
是天

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