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(共20張PPT)
教科版五年級下《船的研究》第3課
全球氣候變暖引起海平面上升。一些低洼的沿海地區，可能被淹沒，從而變“桑田”為“滄海”。
工程師們于是提出：
造舟令
聚焦
新知導入
造舟令
項目要求：巨型輪船
這艘船應該船身材料堅固，不易破損；具有一定的載重量，能供一座小型城市浮在水面上，并在水面上保持一定的穩定性。
新知導入
造舟令
項目要求：巨型輪船
這艘船應該船身材料堅固，不易破損；具有一定的載重量，能供一座小型城市浮在水面上，并在水面上保持一定的穩定性。
新解
把橡皮泥和鋁箔紙放入盛水的燒杯中，觀察它們的沉浮情況。
通過驗證發現：
它們在水中是沉的
新知導入
浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船嗎
沉的材料也可以造船，我們看到的輪船就是鋼鐵制造的。
探索
新知講解
設計并制作鋁箔船
用在水中下沉的材料做船
①畫設計圖
②按圖造船
③改進設計方案
④記錄改動之處
⑤記錄測試結果
探索
活動一：設計鋁箔船
要求：
1、自行完成小船設計，小組討論選出三份設計方案
2、鋁箔紙造船，能浮在水上；
3、至少載重20個墊圈
4、船身穩定（無側翻，無劇烈搖晃）。
鋁箔紙
新知講解
試航測驗 迭代優化
3張鋁箔紙
1、小組內每1-2人完成一艘鋁箔船制作，三份設計同時開始實施
2、測試時應輕放墊圈，且盡可能使墊圈在小船底部均勻分布
3、若出現船內漏水，船側翻或下沉的現象時停止計數，記錄實驗現象
4、完成測試后小組討論分析原因并思考改進方法
新知講解
根據實驗 展示成果
工程團隊討論分享：
1、鋁箔船怎么做到浮在水面上并有一定的承重能力？
2、如何讓船更平穩浮在水面上？
3、制作、測試中發現什么不足，如何解決和改進？
新知講解
1、鋁箔船怎么做到浮在水面上并有一定的承重能力？
像鋁箔這樣下沉的材料，做成船型后，體積增大，在水中受到的浮力增大，更容易漂浮在水面上。現在的輪船都是用鋼鐵制作，穩定性更好，載重量更大。
研討
新知講解
船在行駛中，穩定性十分重要，不然船就會側翻，造成事故。怎樣做可以讓船穩定地漂浮在水面上，增加它的穩定性？
船的底部做得平整、寬闊些，放墊圈時要輕輕、均勻、對稱地放置，防止側翻。
研討
新知講解
渡船是主要用于載運旅客、貨物、車輛和列車渡過江河、湖泊、海峽的運輸船。
雙體船是一種帶有兩個平行船體的小船，常用作內河或沿海的客船、渡船、工程船等。
渡船和雙體帆船的結構分別有什么特點
拓展
新知講解
渡船和雙體帆船的結構分別有什么特點
渡船的底部特別寬闊，雙體帆船有兩個船體，駕駛艙和甲板的空間較大。
對于增加船的穩定性，你們有什么新的想法
增加船的底部面積和做成雙體船的方法可以增加船的穩定性
拓展
新知講解
從視頻中，我們能得出怎樣的結論？
船的底部越寬闊，穩定性越高
拓展
課堂總結
通過設計制作鋁箔紙小船，測試小船地載重量和穩定性，知道讓沉的材料上浮的方法，增加船穩定性的方法。
小結
課堂練習
1.判斷題
（1）浮的材料可以造船，沉的材料不能造船。（ ）
（2）鋼鐵制造的船不僅堅固，而且載重量可以更大。（ ）
（3）增加船身重量和船底面積可以增加船的穩定性。（ ）

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課堂練習
2.選擇題
（1）改變材料的（ ）可以改變船的載重量和穩定性。
A.結構 B.材質 C.重量 D.大小
（2）下列材料屬于沉的材料是（ ）
A.塑料 B.橡膠
C.陶瓷 D.泡沫
A
C
作業布置
拓展任務：繼續改進我們的小船。
你還想對小船進行怎樣的改進？
（1）將船艙分隔
（2）把船密封一下
（3）給船加上船帆

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