資源簡介

中國月球車
第二節(jié) 測量：物體的質(zhì)量
如果需要粗略了解物體的質(zhì)量，我們可進(jìn)行估測。但若要準(zhǔn)確知道物體的質(zhì)量，則需用測量工具進(jìn)行測量。
在實驗室中，人們常用各種天平測量物體的質(zhì)量。托盤天平是實驗室測量物體質(zhì)量的常用工具。
想一想
你會使用托盤天平測量質(zhì)量嗎？
怎樣測量水或小石塊的質(zhì)量？
導(dǎo)入新課
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1 會讀產(chǎn)品說明書，能參照說明書正確調(diào)節(jié)與使用托盤天平，并養(yǎng)成閱讀、使用產(chǎn)品說明書的習(xí)慣。（科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任）
2 能區(qū)分量筒和量杯，會正確使用量筒和量杯。（科學(xué)思維）
3 培養(yǎng)細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛護(hù)儀器的良好品質(zhì)。（科學(xué)態(tài)度與責(zé)任）
第二節(jié) 測量：物體的質(zhì)量
1 學(xué)習(xí)新課
2 課堂總結(jié)
3 課后作業(yè)全解
4 綜合提升訓(xùn)練
目錄導(dǎo)航
第二節(jié) 測量：物體的質(zhì)量
一、學(xué)習(xí)新課
悟理物理 工作室
1. 托盤天平
一、測量質(zhì)量的工具
（1）托盤天平的構(gòu)造
在實驗室，人們常用天平測量物體的質(zhì)量，其中托盤天平是學(xué)校實驗室常用的測量工具。
托盤天平一般由底座、托盤、稱量標(biāo)尺（常稱標(biāo)尺）、平衡螺母、指針、分度盤、游碼和橫梁等部分組成，如圖所示。
一、測量質(zhì)量的工具
（2）托盤天平的稱量與感量
①稱量
天平一次能測出的最大質(zhì)量為該天平的稱量，可從底座的銘牌上觀察到。如果被測物體的質(zhì)量超過天平的稱量，就測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量，還會損壞天平。
因此，應(yīng)先估測被測物體的質(zhì)量，然后用天平進(jìn)行測量。
該天平“稱量”是 200g
“感量”是 0.2g
②感量
天平能測出的最小質(zhì)量為該天平的感量，由稱量標(biāo)尺的分度值決定。游碼在稱量標(biāo)尺上向右移一格，就相當(dāng)于在右盤增加一個質(zhì)量等于稱量標(biāo)尺分度值的砝碼。
2. 托盤天平的正確使用
一、測量質(zhì)量的工具
使用天平稱量物體的質(zhì)量時，按“一放、二撥、
三調(diào)、四稱、五讀、六整”的順序進(jìn)行。
①放：把天平放在工作臺上，將天平底座調(diào)至水平。
②撥：用鑷子把游碼撥到稱量標(biāo)尺左端的零刻度線處。
③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。
④稱：先估計物體的質(zhì)量；把物體放在左盤，用鑷子按“先大后小”的順序依次在右盤中試加砝碼，并移動游碼，使指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。
⑤讀：此時砝碼質(zhì)量與稱量標(biāo)尺上的示數(shù)值（游碼左邊所對應(yīng)的示數(shù)）之和，即為所稱量物品的質(zhì)量。
⑥整：把物體取下，用鑷子把砝碼放回砝碼盒內(nèi)，把游碼撥回零刻度線處。
（c）臺秤
3. 測量質(zhì)量的其它工具
一、測量質(zhì)量的工具
在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中，人們還用其他工具來測量質(zhì)量。電子秤、案秤、臺秤是生產(chǎn)生活中測量質(zhì)量的常用工具，具有便于操作、結(jié)構(gòu)簡單、結(jié)實耐用等優(yōu)點。
一、測量質(zhì)量的工具
物理天平是生產(chǎn)、科學(xué)研究中測量質(zhì)量的常用工具，具有測量精度高等優(yōu)點。
物理天平
【實驗?zāi)康摹?
1. 用天平測量固體和液體的質(zhì)量。
2. 練習(xí)使用托盤天平。
【實驗器材】
托盤天平、配套砝碼、小石塊、水、燒杯。
【實驗原理與設(shè)計】
用天平測量液體的質(zhì)量時，先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后把待測液體倒入燒杯中，再測出燒杯和液體的總質(zhì)量，最后計算出待測液體的質(zhì)量。
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
安全警示
輕拿輕放天平，操作時也要小心，不要弄臟天平，不能用手直接拿砝碼或移動游碼等。
【實驗步驟】
1. 按照托盤天平使用說明放置并調(diào)節(jié)好天平。
2. 測量小石塊的質(zhì)量m石。估測確定小石塊的質(zhì)量小于天平稱量，然后將小石塊放入天平左盤，根據(jù)對小石塊估測的質(zhì)量，從大到小選擇適當(dāng)?shù)捻来a放入右盤，調(diào)節(jié)游碼，測得小石塊質(zhì)量。重復(fù)測量多次，把得到的數(shù)據(jù)記錄在表中（下頁）。
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
實驗次數(shù)
小石塊的
質(zhì)量m石/kg
空燒杯的
質(zhì)量m1/kg
燒杯和水的
總質(zhì)量m2/kg
水的質(zhì)量
m水/kg
第1次
第2次
第3次
平均值
小石塊和水的質(zhì)量測量數(shù)據(jù)記錄表
3. 測量一定體積的水的質(zhì)量m水。
先用天平測量空燒杯的質(zhì)量m1，重復(fù)測量多次，把得到的數(shù)據(jù)記錄在表中；然后把一定體積的水倒入燒杯中，再測量燒杯和水的總質(zhì)量m2，重復(fù)測量多次，把得到的數(shù)據(jù)記錄在表中（表格見上頁）。
思考根據(jù)測量的數(shù)據(jù)怎樣得出水的質(zhì)量。
水的質(zhì)量為m水=m2? m1。
4. 測量完成后，將砝碼放回砝碼盒中，并將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線。
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
測空燒杯的質(zhì)量m1 測量燒杯和水的總質(zhì)量m2
【實驗結(jié)論】
根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，計算并寫出所測小石塊和水的質(zhì)量。
【交流討論】
1. 根據(jù)天平使用的注意事項，在取放砝碼時必須用鑷子，不能直接用手拿。若直接用手拿砝碼，會產(chǎn)生什么問題?
2. 實驗中為什么要從大到小選擇適當(dāng)砝碼放入右盤?
3. 如果我們要測量一枚大頭針的質(zhì)量，應(yīng)該如何測量?
（分析見下頁）
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
1. 砝碼一般是金屬制成的，我們的手上有汗?jié)n，能使砝碼生銹，造成稱量不準(zhǔn)確；所以正確的操作是：取放砝碼要用鑷子。
2. 如果一開始就使用過小的砝碼，?可能會導(dǎo)致在測量過程中出現(xiàn)小砝碼不足以平衡的情況，?這時就需要重新調(diào)整砝碼，?從而浪費時間。?因此，?按照從大到小的順序添加砝碼，?可以確保在測量過程中不會因為小砝碼不足而影響測量的準(zhǔn)確性和效率。?
操作習(xí)慣：?由于大多數(shù)人習(xí)慣使用右手，?為了方便操作，?將砝碼放在右邊可以使得在多次調(diào)整砝碼時更加便捷。?
操作方法：?在物體質(zhì)量的計算中，?將砝碼放在右盤，?加上游碼指示的質(zhì)量值，?是物體質(zhì)量的正確計算方法。?如果將砝碼放在左盤，?那么物體的質(zhì)量將等于砝碼質(zhì)量減去游碼的質(zhì)量，?這會導(dǎo)致測量結(jié)果的偏差。?因此，?為了確保測量的準(zhǔn)確性，?砝碼必須放在右盤。
3. 如果我們要測量一枚大頭針的質(zhì)量，應(yīng)該如何測量?
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
先測出幾十甚至上百枚大頭針的質(zhì)量m，再除以個數(shù)n，則一枚大頭針的質(zhì)量就是
m1=m/n
累積法是一種特殊的測量方法，常用于測量微小物體的質(zhì)量，如測一個大頭針、一個圖釘、一張郵票的質(zhì)量等。
想一想
小華做實驗需要22.5g的水，你如何才能做到兩次測量之差剛好是所需要的水的質(zhì)量呢？
先稱量出燒杯的質(zhì)量m1，要稱取的水與燒杯的總質(zhì)量就為m1+22.5g。
在稱量總質(zhì)量前，可以在右盤中加入一個20g的砝碼，游碼移到標(biāo)尺上2.5g刻度值處；然后在左盤容器中逐漸加水至天平橫梁恢復(fù)平衡為止。
（注意：當(dāng)天平接近平衡時，改用膠頭滴管進(jìn)行吸取或添加少量的水）.
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
【例題1】如圖所示是我們實驗用的天平，放在水平工作臺面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等。現(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體，估計其質(zhì)量在30g左右。請將以下實驗操作補充完整：
（1）把游碼移到標(biāo)尺的0刻線，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié)______ ，使指針指到__________的中線處，說明天平橫梁平衡；
（2）把物體放入左盤，用鑷子夾取______ g、10g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下10g砝碼，加上______ g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡；
（3）將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼
所對應(yīng)的質(zhì)量值______ ，即可得到左盤待測
物體的質(zhì)量。
相加
平衡螺母
分度標(biāo)尺
20
5
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
（1）天平使用前要將天平放到水平臺上，將游碼撥到零刻度線，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使指針指到分度盤的中線處，說明天平橫梁平衡。
（2）天平稱量時加砝碼要由大到小，最后調(diào)節(jié)游碼使橫梁平衡。估計物體質(zhì)量在30g左右，則在稱量時應(yīng)先把物體放入左盤，用鑷子夾取20g、10g砝碼各一個放入右盤中，若指針右偏，說明右盤重，則應(yīng)取下10g砝碼，加上5g砝碼，再移動游碼，直到天平平衡。
（3）天平讀數(shù)時，砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值即為左盤待測物體的質(zhì)量。
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
【例題2】在“使用天平測量液體質(zhì)量”的實驗中：
（1）將天平放置于水平臺面上，將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，分度盤指針如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直到指針靜止時指在分度盤的中線處；
（2）正確調(diào)節(jié)后，將空燒杯放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒里最小的砝碼放在右盤，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作是：取下最小砝碼，并__________，直到天平再次平衡，測得空燒杯質(zhì)量為28g；
（3）測量結(jié)束后，小麗發(fā)現(xiàn)使用了沾有污漬的砝碼，則所測燒杯質(zhì)量___ （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（4）改正后，測得燒杯和液體的總質(zhì)量
如圖2所示，為_____，則杯中液體的質(zhì)量為
_____g。
右
向右移動游碼
偏小
34
62g
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
（1）由圖1可知，天平的指針向左偏，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
（2）天平測量過程中，如果加了最小砝碼后，向右側(cè)偏，說明右端沉了，應(yīng)取下最小砝碼，向右移動游碼，直至橫梁平衡。
（3）由于砝碼沾了污漬，砝碼的質(zhì)量會比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測出來的值會比真實值偏小。
（4）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的示數(shù)，如圖2所示，因此總質(zhì)量為 m＝50g+10g+2g＝62g
杯中液體的質(zhì)量為 m液＝m﹣m杯＝62g﹣28g＝34g
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
【例題3】小明同學(xué)購買了如圖（a）所示的一盒大頭針，可知這盒大頭釘?shù)馁|(zhì)量為_______克。他想知道一盒大頭針共有幾枚大頭針，他先用電子天平測出100枚大頭針的總質(zhì)量，如圖（b）（圖為放大圖）所示，則一枚大頭針質(zhì)量為______克，經(jīng)計算可知這盒大頭釘含有約______枚大頭釘。
由圖可知，這盒大頭針的質(zhì)量為m盒=50g；由電子天平上顯示的數(shù)據(jù)可知，100個大頭針的總質(zhì)量m總=8g，則一枚大頭針的質(zhì)量 ????=8g100=0.08g
這盒大頭針的數(shù)目為 ????=????盒????=50g0.08g=625
?
50
0.08
625
二、實驗：用托盤天平測量物體的質(zhì)量
二、課堂總結(jié)
悟理物理 工作室
二、課堂總結(jié)
測量物體的質(zhì)量
托盤天平
①構(gòu)造：底座、托盤、稱量標(biāo)尺（常稱標(biāo)尺）、
平衡螺母、指針、分度盤、游碼和橫梁等。
②稱量與感量：
③調(diào)節(jié)：水平放置；游碼歸零；調(diào)平衡螺母，
使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
④測量：左物右碼，“先大后小”的順序加砝碼.
⑤讀數(shù)：砝碼總質(zhì)量加游碼左側(cè)所對的刻度值.
⑥注意事項：不超量程；用鑷子加減砝碼、移動游碼；
天平重新前使用要調(diào)平衡，不要弄臟天平.
①測量小石塊的質(zhì)量；
②測量水的質(zhì)量；
③測量一枚大頭針的質(zhì)量.
測量物體的質(zhì)量
三、課后作業(yè)全解
悟理物理 工作室
1．請完成“用托盤天平測量物體的質(zhì)量”的實驗報告，在實驗報告中說明如何調(diào)平天平、如何稱量液體的質(zhì)量等。
三、課后作業(yè)全解
參考課本第112頁—113頁。
2. 用托盤天平測量一金屬塊的質(zhì)量，按照正確的實驗步驟進(jìn)行操作，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為_______g。
三、課后作業(yè)全解
金屬塊的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，即
m=20g+10g+5g+1.6g=36.6g
36.6
3．請指出以下使用托盤天平時的說法或操作中有無錯誤，若有錯，請說明錯誤的原因。
（1）加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼；
（2）不允許把化學(xué)藥品直接放在托盤中。
三、課后作業(yè)全解
（1）有錯誤。不能用手直接拿礎(chǔ)碼，應(yīng)用鑷子夾取砝碼。因為手上的汗液容易使礎(chǔ)碼生銹；
（2）沒有錯誤。化學(xué)藥品容易腐蝕天平托盤。
4．一架托盤天平放在水平桌面上。某同學(xué)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏左。其原因可能是（　　）
A．游碼不在標(biāo)尺的零刻度線上 B．平衡螺母偏右
C．平衡螺母偏左 D．右盤內(nèi)有異物存在
三、課后作業(yè)全解
調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏左，說明天平左瑞偏重，有可能是左盤內(nèi)有異物存在或平衡螺母偏左所致。
而游碼不在標(biāo)尺的零刻庭線上、平衡螺母偏右、右盤內(nèi)有異物存在都會導(dǎo)致指針偏右。
故選A。
C
先在天平的右盤加幾個砝碼后，再放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右，說明天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量之和比物體的質(zhì)量大；而將最小的砝碼取出時，指針偏左，說明物體的質(zhì)量大于此時右盤所放砝碼的質(zhì)量之和。
因此要測出物體的質(zhì)量應(yīng)取出最小的砝碼，將處在零刻度線位置的游碼向右移。
三、課后作業(yè)全解
5．某同學(xué)在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱一物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，他發(fā)現(xiàn)：當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這個砝碼取出，指針偏左。那么要測出物體的質(zhì)量，該同學(xué)應(yīng)采取的正確操作是__________。
見解析
1．天平使用時應(yīng)注意哪些問題呢?
答：被測物體的質(zhì)量不能超過天平的“稱量”；已調(diào)好的天平，當(dāng)位置移動后應(yīng)重新調(diào)節(jié)橫梁平衡；向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；保持天平干燥、清潔，潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。
2. 示例：天平能在月球上正常使用嗎?
答：可以正常使用。
三、課后作業(yè)全解
四、綜合提升訓(xùn)練
悟理物理 工作室
四、綜合提升訓(xùn)練
1. 小南在調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖甲，此時應(yīng)將平衡螺母向_____ 調(diào)節(jié)。調(diào)平后在測量物體質(zhì)量時，右盤砝碼及游碼示數(shù)如圖乙，物體質(zhì)量為______ g。
放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時，發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處，指針指在分度盤中央的左側(cè)，說明天平左側(cè)沉，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右移，或?qū)M梁左端的平衡螺母向右移。
天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，物體的質(zhì)量 m=20g+5g+1.4g=26.4g
26.4
右
四、綜合提升訓(xùn)練
2. 小明想用天平稱出20g水，先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量，如圖1所示，然后在右盤中增加20g砝碼，接著向燒杯中注入一定量的水，指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是（　　）
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B．向左移動游碼
C．用滴管向燒杯中加水
D．將20g的砝碼取下?lián)Q成10g的砝碼
A．在測量物質(zhì)的質(zhì)量過程中，不能移動平衡螺母，故A不符合題意；
BD．先通過增加減砝碼和移動游碼測量出空燒杯的質(zhì)量，再增加20g的砝碼，是為了稱量20g水的質(zhì)量，此時不能夠移動游碼，也不能將20g的砝碼取下?lián)Q成10g的砝碼，故BD不符合題意；
C．如圖2，指針右偏，砝碼盤偏重，說明左邊水的質(zhì)量不夠20g，故需要用滴管向燒杯中加水，故C符合題意。 故選C。
C
四、綜合提升訓(xùn)練
3. 要測量一張10元紙幣質(zhì)量，采用的方法是（　　）
A．直接用托盤天平稱量一張紙幣的質(zhì)量
B．先稱量杯子和一張紙幣的總質(zhì)量，再減去杯的質(zhì)量
C．把一張紙幣捏成一團(tuán)后用托盤天平測量
D．先稱量100張同樣紙幣的質(zhì)量，然后再除以100
AC．紙幣的質(zhì)量與形狀無關(guān)，一張紙幣的質(zhì)量太小，小于天平的分度值，用天平直接測是測不出來一張紙幣的質(zhì)量的，故AC不符合題意；
B．一張紙幣的質(zhì)量太小，一張紙幣和一只杯子的質(zhì)量是無法直接用天平區(qū)分的，故B不符合題意；
D．先測出100張紙幣的質(zhì)量，然后除以100，可以測出一張紙幣的質(zhì)量，故D符合題意。 故選D。
D
四、綜合提升訓(xùn)練
4. 用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，將被測物體和砝碼放反了，若天平平衡時，左盤放著100g和20g的砝碼各一個，游碼所在位置讀數(shù)為2g，則物體的質(zhì)量時（　　）
A．118g B．120g C．122g D．126g
用天平稱量時，無論放置情況如何，一定是左盤物體的質(zhì)量等于右盤物體的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；將被測物體和砝碼放反了，即砝碼放到了左盤，物體放到了右盤，所以砝碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，則物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對應(yīng)的刻度值，所以物體的質(zhì)量
m=100g+20g-2g=118g
故A符合題意，BCD錯誤。故選A。
A
5. 在一次實驗中，小青同學(xué)將天平調(diào)節(jié)平衡后，準(zhǔn)備按如圖所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對小青說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”
（1）小江所說的兩個錯誤是：① _______________；② __________；
（2）小青同學(xué)糾正錯誤后用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量，增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是_____ ；
A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動
B．將橫梁右端的平衡螺母向左移動
C．減少天平右盤中的砝碼
D．向右移動標(biāo)尺上的游碼
（3）測量多校大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖
所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時測量的
大頭針數(shù)量約為_______ 枚。
用手直接拿砝碼
物體與砝碼位置放反了
900
D
四、綜合提升訓(xùn)練
（1）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青稱量物體的質(zhì)量，存在兩個錯誤是：
①用手拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響以后測量的準(zhǔn)確性；
②物體和砝碼放反了托盤，物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。
（2）增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，說明左側(cè)物體質(zhì)量大，應(yīng)向右移動游碼，使天平平衡。故選D。
（3）右盤中放一個50g和一個20g的砝碼，則右盤中砝碼的質(zhì)量為70g，游碼所對的刻度值為2g，所以多枚大頭針的質(zhì)量為72g。則大頭針的數(shù)量
四、綜合提升訓(xùn)練
6. 用天平測量鹽水的質(zhì)量：
（1）把天平放在水平桌面，并進(jìn)行調(diào)平，如圖甲所示，小明在操作上存在錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是__________________ ；
（2）改正錯誤后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量 ；
（3）向燒杯內(nèi)倒入適量的鹽水，并把燒杯放入左盤，向右盤添加砝碼，當(dāng)加入最小的砝碼時指針向右偏，接下來的正確操作是：________ ；
（4）天平右盤砝碼及游碼所在位置如圖乙所示。被測鹽水的質(zhì)量為m= ______ g。
游碼沒有移到標(biāo)尺的零刻度線處，就調(diào)節(jié)平衡螺母
44
取下最小的砝碼，移動游碼，直至天平水平平衡
四、綜合提升訓(xùn)練
（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)先將天平放在水平臺上，并將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，該同學(xué)未將游碼撥到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處。
（3）稱量時，添加最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的右側(cè)，說明最小的砝碼質(zhì)量偏大，則需取下最小砝碼，并向右移動游碼，使天平平衡。
（4）由圖乙可知，燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m總＝50g+20g+20g+4g＝94g
被測鹽水的質(zhì)量 m＝m總-m0＝94g-50g＝44g
四、綜合提升訓(xùn)練

展開更多......

收起↑