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(共18張PPT)
2024北師大版八上物理
第三章 聲現(xiàn)象
3.1 聲音的特性
目錄
CONTENT
教學(xué)目標(biāo)
FIRST PART
01
教學(xué)內(nèi)容
SECOND PART
02
練習(xí)思考
THIRD PART
03
課后作業(yè)
FOURTH PART
04
教學(xué)目標(biāo)
1.理解樂(lè)音的基本特征：音調(diào)、響度和音色。
2.了解樂(lè)音與噪聲的區(qū)別及其對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?br/>重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：樂(lè)音的三個(gè)基本特征及其影響因素。
難點(diǎn)：音色的理解及其與樂(lè)音其他特征的區(qū)別。
課前導(dǎo)入
請(qǐng)欣賞下面的演唱，想一想：你是如何區(qū)分樂(lè)器聲和歌手的聲音的？
音調(diào)
聲音的高低叫做音調(diào)
1.將一把鋼尺緊緊地按在桌面上，伸出桌面16cm。
2.撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)看鋼尺振動(dòng)的快慢
3.改變鋼尺的伸出桌面的長(zhǎng)度，分別為伸出桌面12cm、8cm，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)：想一想，做一做
音調(diào)
鋼尺振動(dòng)部分的長(zhǎng)度/cm 振動(dòng)快慢 音調(diào)高低
16 慢 低
12 較快 較高
8 快 高
物體振動(dòng)的快慢用震動(dòng)的次數(shù)與所用時(shí)間之比來(lái)表示，這個(gè)物理量叫做赫茲（Hz），用符號(hào)f表示。
如：100Hz表示物體在1s的時(shí)間內(nèi)振動(dòng)100次。
頻率高則音調(diào)高；頻率低則音調(diào)低。
音調(diào)
觀察下面的圖片
高音調(diào)的波形更密集一些，
聲音的頻率較高。
低音調(diào)的波形比較稀疏，
聲音的頻率較低。
音調(diào)
多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約從20Hz~20000Hz的聲音，
人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波，
把低于20Hz的聲叫做次聲波。
響度
聲音的大小或強(qiáng)弱叫做響度
用不同的力度敲擊音叉，聽(tīng)音叉發(fā)出聲音的響度，觀察乒乓球被彈起的高度。
響度
顯示不同響度聲音的波形
響度小的聲音波形上下起伏小，振幅小。
響度大的聲音波形上下起伏大，振幅大。
音色
我們還能夠分辨出不同物體發(fā)出的聲音，是因?yàn)槁曇舻囊羯煌从趁總€(gè)發(fā)聲體發(fā)出聲音的特有的品質(zhì)，是分辨各種聲音的依據(jù)。不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。
音色
顯示不同音色聲音的波形
音叉發(fā)出聲音的波形圖
口琴發(fā)出聲音的波形圖
小結(jié)
小結(jié)
1．在班級(jí)舉行的“小小音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)中，同學(xué)們自制樂(lè)器進(jìn)行演奏。如圖1所示，七個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水制成了一個(gè)“水瓶琴”，用筷子輕輕敲擊瓶身或用嘴貼著瓶口吹氣，水琴瓶能演奏出不同的聲音。如圖2所示，在筷子上捆一些棉花做成一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的玻璃管中就制成了一個(gè)“口哨”，用嘴吹玻璃管的上端，并上下拉動(dòng)活塞，能演奏出美妙的哨聲。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．圖1，從左向右用嘴貼著瓶口以相同的力度吹氣，音調(diào)逐漸降低
B．圖1，從左向右用筷子以相同的力度依次敲擊瓶子，響度逐漸變大
C．圖2，“口哨”發(fā)出的聲音是由玻璃管振動(dòng)產(chǎn)生的
D．圖2，向下拉動(dòng)活塞，“口哨”發(fā)出聲音的音調(diào)變低
D
小結(jié)
A
2．某年，古巴駐美國(guó)外交官聲稱，在房間內(nèi)遭到“聲波武器”的襲擾，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這是某種蟋蟀發(fā)出的聲音。如圖所示為他們?cè)诜块g內(nèi)記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音(橫坐標(biāo)單位為10－1 s )，經(jīng)對(duì)比，“聲波武器”來(lái)自(　　)

A．蟋蟀品種1
B．蟋蟀品種2

C．蟋蟀品種3
D．蟋蟀品種4

小結(jié)
C
3．《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛(ài)的唱歌類娛樂(lè)節(jié)目．在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō)：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡．”這里所說(shuō)的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的（ ）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．以上說(shuō)法均正確

小結(jié)
D
4．關(guān)于古詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的聲學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高
C．“夜半鐘聲到客船”中詩(shī)人聽(tīng)到的鐘聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是 指音色未變

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