資源簡介

(共35張PPT)
課題3 元素
人教版 九年級上冊
課時1 元素 元素符號
第三單元 物質構成的奧秘
課時2 元素周期表
了解元素的含義。
了解元素符號所表示的意義。
學會正確書寫元素符號。
記住一些常見元素的名稱和符號。
學習目標導航
課時1 元素 元素符號
家里用的“加碘食鹽”中的“碘”指的是什么？
新課導入
一、元素
新課講授
氧化汞
HgO
汞原子、
氧原子
水
H2O
氫原子、
氧原子
CO2
二氧化碳
碳原子、
氧原子
1.上述分子在組成上有什么相同點
氧氣
O2
氧原子
2.它們為什么屬于同類原子
想一想
概念
物質 相同原子 質子數
HgO
O2
H2O
CO2
8
O
O
O
O
8
8
8
氧元素：質子數 (即核電荷數)為8的一類原子的總稱
它們的質子數都是1，屬于氫元素
觀察下列3個原子結構，說一說它們是哪種元素？
想一想
元素是質子數（即核電
荷數）相同的一類原子的總稱
元素用于描述宏觀物質的組成。
如，水由氫、氧兩種元素組成
元素只講種類，不講個數。
如，不能講氫、氧兩個元素。
【歸納總結】
常見物質的主要組成元素
物質 組成 元素 物質 組成 元素 物質 組成元素
鐵 鐵 水 氧、氫 酒精 碳、氫、氧
銅 銅 二氧化碳 碳、氧 淀粉 碳、氫、氧
氮氣 氮 氯化鈉 鈉、氯 碳酸鈣 鈣、碳、氧
不同的物質可能是由不同種元素組成的，也可能由相同的元素組成。
在地殼中含量居前四位的元素：
地殼中的元素含量
（質量分數）
鋁地殼中含量最多的金屬元素
氧 ＞ 硅 ＞ 鋁＞ 鐵
課堂探究
地殼中的元素含量
元素
金屬元素
非金屬
元素
稀有氣體元素
元素名稱中有“钅”(汞除外)，如鐵、銅、銀等
固態：
液態：
氣態：
元素名稱中有“石”，如碳、磷等
元素名稱中有“氵”，如溴
元素名稱中有“氣”，如氫、氧等
元素名稱中有“氣”，如氦、氖等
思考探究
元素的分類
原子是否發生了變化？
元素是否發生了變化？
硫 ＋ 氧氣 二氧化硫
點燃
(S)
(O2)
(SO2)
過氧化氫 水 ＋ 氧氣
二氧化錳
(H2O2)
(H2O)
(O2)
思考與討論
結論：在化學反應前后，原子的種類不變，元素的種類也不變。
項目 元素 原子
定義
區別 ①只講 ，不講______ ② 觀的概念 ③只能組成 ，不能構成____ ①既講 ，又講______
② 觀的概念
③可直接構成 ，也可構成_______
相同 化學變化中，原子和元素的 都不變
質子數（即核電荷數）相同的
一類原子的總稱
化學變化最小的微觀粒子
種類
種類
宏
微
物質
分子
物質
分子
種類
個數
個數
【歸納總結】
元素與原子的關系
元
素
原
子
金剛石、汞等
氧氣
氫氣
水等
氯化鈉等
分子
離子
分解
結合
聚集
得失
電子
結合
物質
元素、分子、原子、離子、物質間的關系
【歸納總結】
宏觀組成：只講種類，不講個數
微觀構成：既講種類，又講個數
課堂探究
二、元素符號
書寫
道爾頓的元素符號
①國際上統一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，
書寫時要大寫。
氧——O 氫——H 碳——C
②若幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同，就附加一個小寫
字母來表示。
銅——Cu 鈣——Ca 氯——Cl
【歸納巧記】“一大二小”
課堂探究
宏觀 微觀
表示一種元素
有時還表示一種物質——稀有氣體、金屬和固態非金屬，如He—氦氣 Fe—鐵 C—碳
元素符號前有數字，
表示幾個原子
表示這種元素的一個原子
課堂探究
意義
第一步：寫出元素符號；
第二步：在元素符號右上角標所帶電荷數及電性。
離子符號的書寫
若離子帶一個單位的正（負）電荷，
“1”省略不寫。
注意
陽離子：Xn+ 如Mg2+ (鎂離子)，NH4+(銨根離子)
陰離子：Xn- 如Cl- (氯離子)，SO42-(硫酸根離子)
（2）離子符號的意義
3Ca2+
表示鈣離子的個數為3
表示一個鈣離子帶
2個單位正電荷
（1）離子的表示方法
離子符號的書寫
1.櫻桃富含維生素，還含有鈣、鐵、磷的無機鹽。這里的“鈣”“鐵”“磷”指的是（ ）
A.分子　　B.原子　　C.元素　　D.離子
C
隨堂練習
2.下列關于O2、O3、CO2、H2O2四種物質的組成敘述正確的是（ ）
A.都含有氧氣 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有兩個氧元素
B
解析：O3、CO2、H2O2都不含有氧分子；O2、O3、CO2、H2O2四種
物質的都含有氧元素，但元素不能論個數。
3.如圖表示地殼中元素的含量(質量分數)，圖中y區域代表的元素
是（ ）
A.硅 B.鐵 C.氧 D.鋁
A
2.火箭推進劑涉及的下列元素中，屬于金屬元素的是（ ）
A.H B.N C.O D.Al
D
解析：從圖中看，y區域代表的元素含量在地殼中占第二位，根據地殼中各元素的含量由多到少的順序(前四位)排列依次是氧、硅、鋁、鐵，故圖中y區域代表的元素是硅。
4.下列符號可以表示宏觀物質的是（ ）
A.2Fe B.CO2 C.H D.Ag+
B
5.按要求書寫下列符號或指出符號具有的意義。
（1）氫元素_______； （2）2個銅原子_________；
（3）氧氣_______； （4）鎂離子________；
（5）O___________________________；
（6）2Zn___________________。
　H　
　2Cu　
　O2　
　Mg2+　
　表示氧元素或一個氧原子　
　表示兩個鋅原子　
解析：A、表示兩個鐵原子；B、可以表示二氧化碳這種物質；
C、表示氫元素或一個氫原子；D、表示銀離子。
元素
概念
分類
地殼中元素的含量
分子、原子、元素、離子、物質之間的關系
金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素
課堂小結
書寫
意義
“一大二小”
宏觀：表示一種元素 微觀：表示一個原子
元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱
元素符號
離子符號的書寫
初步認識元素周期表，利用周期表獲取一些簡單信息。
能根據原子序數在元素周期表中找到指定元素和有關該元素的一些其他信息。
學習目標導航
課時2 元素周期表
超市里分門別類、有序擺放的商品
新課導入
圖書館里分門別類、有序擺放的圖書
由一百多種元素組成
物質
規律
為了便于研究元素的性質和用途
科學家們根據元素的原子結構和性質，把它們科學有序地排列起來
元素周期表
【拓展視野】
俄國化學家門捷列夫編制了他的第一張元素周期表
01
表中除收入了當時已知的63種元素，還給尚未發現的元素留下了空位
02
大膽地預言了一些未知的新元素和它們在元素周期表的位置
03
（1）橫行——周期 7個橫行，即7個周期
縱列——族 18個縱列16個族
（2）①按元素原子核電荷數遞增的順序編號，叫做原子序數。
②原子序數與元素原子核電荷數在數值上相同。
③元素的分區：對金屬、非金屬元素、稀有氣體元素用不同顏色做了分區。
④應用：標明了原子序數、元素符號、中文名稱、相對原子質量等。
元素周期表
核電荷數
質子數
原子序數=核電荷數=質子數
8
O
氧
16.00
原子序數
元素符號
元素名稱
相對原子質量
元素周期表中的單元格
1.金納米粒子可催化某些化學反應，金元素在元素周期表中的相關
信息如圖。下列說法正確的是（　　）
A．金元素的原子序數為79
B．金原子的電子數為118
C．金的相對原子質量為197.0 g
D．金是一種非金屬元素
A
隨堂練習
Au
79
金
197.0
2.中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅。硅元素在
元素周期表中的信息及硅原子的結構示意圖如圖。下列說法不正
確的是（　　）
A．硅元素屬于金屬元素
B．硅的相對原子質量為28.09
C．硅元素位于元素周期表中第三周期
D．硅原子核外有3個電子層，最外層有4個電子
A
3.如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是（　　）
A．甲元素的符號是He
B．原子序數：乙＞丙＞甲
C．氮元素的相對原子質量是14.01
D．氖原子的結構示意圖為
B
4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下面是元素周期表的
部分內容，請根據下表回答問題：
（1）發現了元素周期律并編制出元素周期表的化學家是________ （填字母）。
A.門捷列夫 B.拉瓦錫 C.道爾頓 D.阿伏加德羅
A
4.元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下面是元素周期表的
部分內容，請根據下表回答問題：
（2）氟元素是人體必需微量元素之一，能防治齲齒。氟元素的相對原子質量為_______________ 。
（3）表中Ne和Ar的化學性質相似的原因是____________________。
19.00
最外層電子數相同
元素周期表
橫行（周期）
縱列(族)
單元格信息
課堂小結
8
O
氧
16.00
原子序數
元素符號
元素名稱
相對原子質量

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