資源簡介

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【2024新教材】湘教版 初中地理 七（上）冊
世界的人口
教學目標和要求
內容 能夠運用資料歸納世界人口增長的總體特點。
能夠通過比較，了解世界人口增長的地區差異，對各地區人口增長的快慢形成初步印象。
能夠運用世界人口分布圖，歸納世界人口分布的特點，初步了解影響世界人口分布的因素。
能夠舉例說明人口數量過多對環境及社會、經濟的影響。
能夠正確認識人口問題以及各國相應的人口政策。
能夠說出世界三大人種的體質特點，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區。
2022年11月15日，
聯合國宣布世界人口達到80億。
世界人口的數量自有記錄以來，
總趨勢是不斷增長的，但是不同的歷史時期，人口數量的增長特點不同。
8000000000人！
問題探究-01
思考：經濟水平發達地區人口增長較快，
還是經濟水平欠發達地區人口增長較快？
分析其原因。
問題探究-02
世界人口分布密集區是哪些地區？
這些地區的有何優勢條件？
問題探究-03
世界三大人種分別是哪三大人種？
三大人種分布在世界上哪些地區？
《世界的人口》
世界的人口問題
世界人口的分布
世界人口的數量與增長
想一想，1650年至1800年，世界人口增長有何特點？1800年至今，世界人口增長又有何特點？
有人說：“我們正處于一個人口大爆炸的時代。”你認為這句話合理嗎？
說出你的理由。
發現-世界人口增長
公元1800年以前，
世界人口增長相當緩慢，
此后世界人口增長迅速。
一、世界人口的數量與增長
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代開始
2011-2020年
人口增長十分緩慢。
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代開始
2011-2020年
社會生產力快速提高，
世界人口增長的速度大大加快。
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代開始
2011-2020年
第二次世界大戰以后，隨著經濟的復蘇，
世界人口迅速增長。
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代
2011-2020年
20世紀70年代開始
世界人口增長速度減緩，
但由于全球人口基數龐大，每年新增人口數量仍很多。
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代
2011-2020年
2011-2020年平均每年新增人口超過8000萬，相當于每年大約新增
一個德國的人口。
生活和醫療條件改善，
嬰兒死亡率逐漸降低，
人的壽命不斷延長，
世界人口迅速增長。
人口的自然增長是由
人口出生率和死亡率決定的。
年內出生人口
總人口
年內死亡人口
總人口
=
X100% —
X100%
人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率
2020年世界人口自然增長率為1.05%
人口的自然增長率與經濟發展水平有密切聯系。
經濟發展水平高的國家，人口自然增長速度較慢；
經濟發展水平低的國家，人口自然增長速度較快。
活動-經濟發展水平高與人口自然增長率
讀圖4-2，議一議，
社會經濟發展水平高的國家，為什么人口自然增長速度反而較慢？
生產力水平較高，醫療衛生條件好，人口死亡率低，但人們收入越高，越不愿意生育，生育率越低。
世界人口自然增長率
隨著時間推移，全球人口增長會越來越集中在低收入國家。
負增長地區
活動-我國人口自然增長率
2022年初，我國總人口為141260萬人，
年末為141175萬人，全年出生人口956萬人，全年死亡人口1041萬人。
(均不含港澳臺人口統計數據)
據此，計算2022年我國人口出生率、
人口死亡率、人口自然增長率分別是多少。
0.677％
0.737％
人口自然增長率為-0.060％，
意味著人口出現了負增長。
讀P65 “世界人口分布”圖，
找出世界人口分布稠密區與稀疏區；
探究影響世界人口密度分布的因素。
二、世界人口的分布
世界人口的地理分布很不均勻，
有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口密度是指平均每平方千米內居住的人口數。
活動-世界人口密度
根據下表，計算出中國、澳大利亞和尼日利亞的人口密度，并說明表中哪國人口分布較為稠密，哪國人口分布較為稀疏。
國家 陸地面積/萬千米2 2021年人口/億人 人口密度/(人/千米2)
俄羅斯 1709.8 1.43 8.36
中國 約 960 14.43
澳大利亞 774.1 0.26
尼日利亞 92.4 2.11
150.31
3.36
228.35
人口稀疏
人口稀疏
人口稠密
人口稠密
活動-世界人口密度
讀圖4-3，找出人口密度在200人/千米以上和1人/千米以下的地區。想一想，這些地區人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么？
1
亞洲東部
2
亞洲南部
3
歐洲西部
4
北美東部
自然條件優越，農業發展較早，
歷史上就養育了眾多的人口。
工業發展較早，經濟發達，所以人口稠密。
北美洲東部的沿海和平原地區，交通便利，經濟發達人口稠密。
1
亞洲東部
2
亞洲南部
4
北美東部
3
歐洲西部
世界人口稠密地區
生產生活
印度街頭人口；
意大利羅馬街頭；
孟加拉國火車。
1
2
3
Production and living in densely populated areas of the world
優越的生產生活環境，人類在此繁衍生息，
形成人口稠密地區，孕育出多樣的社會文明。
世界上絕大多數人居住在中低緯度的沿海地帶。
東亞人口稠密區包括我國東部、朝鮮半島和日本中南部等地；
南亞人口稠密區包括印度、巴基斯坦、孟加拉國、斯里蘭卡等國；
這兩個地區有世界古老的文明中心，人類在此聚居的歷史悠久。
印度
中國
對照世界人口分布圖、
世界地形圖和世界氣候類型分布圖，可以發現世界人口分布與地形氣候的關系，
從而說明圖5.5中①②③④所示地區人口稀少的主要自然原因。
①②均為平原地區，
為什么人口稀少？
③④處在中低緯度地區，
為什么人口稀少？
1
4
2
3
1
4
2
3
2
熱帶雨林氣候
1
寒帶氣候
緯度較高，在北極圈上，氣候終年嚴寒；
緯度較低，位于赤道附近，熱帶雨林氣候，植被茂密，氣候濕熱。
4
撒哈拉沙漠
熱帶沙漠氣候，氣候干旱。
3
青藏高原
地勢高峻，
氣候終年寒冷；
1
4
2
3
極端干旱
地勢高峻
終年嚴寒
氣候過于濕熱
如何區別
不同的人種？
印第安人（黃種人）
因紐特人（黃種人）
印度人（白種人）
1
2
3
How to distinguish different races of people
從地理角度看，
人種膚色大致
由赤道向兩極逐漸變淺。
世界不同的人種
人種就是根據人類體質方面
（膚色、眼色、毛發、頭型、臉型等）的特征所劃分的人群。
根據膚色，
世界人口主要分為黃色人種、白色人種和黑色人種。
白種人
黑種人
黃種人
分布
亞洲
皮膚
呈淡黃色
頭發
黑直
體毛
中等
其他
面龐扁平
分布
非洲
皮膚
黝黑
頭發
卷曲
體毛
很少
其他
嘴唇較厚
分布
歐洲
皮膚
膚色很淺
頭發
天生波狀
體毛
較多
其他
鼻梁高，嘴唇薄
白色人種主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲、非洲北部亞洲的西部和南部。
黃色人種主要分布在亞洲東部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃色人種。
黑色人種主要分布在非洲的中部和南部。
由于奴隸貿易，美洲也有一定數量的黑色人種。
黑色人種
多分布在氣溫高、
陽光充足、紫外線強的熱帶地區，
人體皮膚內黑色素含量多、膚色深，鼻子低而寬，體毛少。
白種人
多分布在氣溫低、
陽光和紫外線弱的較高緯度地區，
人體皮膚內黑色素含量少、膚色淺，鼻子高而窄，體毛多。
黃種人
多分布在溫帶地區，身體特征具有上述
兩個人種的過渡性。
除此以外，
因人種之間的通婚，
還形成了混血人種。
巴西是拉丁美洲面積遼闊熱帶大國，
最顯著人口特征是混血人種數量多。
人口數量過多或過少，
人口增長過快或過慢，
都會成為人口問題。
三、世界的人口問題
世界人口增長
地球上的自然資源是有限的，
人類在地球上的生存空間同樣是有限的。
世界人口的增長，
給資源和環境造成了日益沉重的壓力。
活動-世界人口增長的問題
世界人口的增長，給人類生存和發展帶來了一系列的挑戰。
你能說出圖4-5漫畫所表達的含義嗎？
將你的看法填入空白框中。
人口增長過快帶來的問題
為了供養越來越多的人口，
人們大規模砍伐森林、開墾草地和開采礦產，
導致水土流失和土地荒漠化現象；
造成了環境問題引發了各種災害，
人類的生存環境面臨嚴峻挑戰。
人口增長過快
帶來的問題
交通擁擠；
教育資源不足；
糧食短缺問題。
1
2
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The Problems Caused By Rapid Population Growth
亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國家，
由于人口增長過多過快，
給社會經濟發展造成很大壓力。
使居民的就業、居住、教育、醫療等問題難以解決，還有一部分國家甚至長期處于貧困狀態。
發展中國家人口增長概況
孟加拉國 達卡街頭
人口增長過慢帶來的問題
人口越少是否有利于社會經濟的發展呢？
談一談你的看法。
歐洲的一些國家人口老齡化程度加深，
人口自然增長率為負，引發勞動力短缺、
養老負擔過重等問題。
人口合理增長
人口的增長應與資源、環境相協調，
與社會經濟發展相適應。
為了解決人口問題，各國都制定了相應的人口政策，
以使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調。
人口增長過快的國家
實行生育控制政策。
例如，印度就采取經濟獎勵、教育普及等方法來控制人口的增長。
有的人口停止增長或
人口不斷減少的國家
采取措施鼓勵生育。
例如，法國給多子女家庭發放補貼。
世界
人口
世界人口增長概況
人口自然增長率
世界人口密度分布
世界三大人種分布
世界人口數量與增長
世界人口的分布
世界的人口問題
人口增長過快的問題
人口合理增長
知識結構

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