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2.2.1無脊椎動物(教學課件)-【基于大概念下的任務驅動教學】(人教版2024)(共35張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.2.1無脊椎動物(教學課件)-【基于大概念下的任務驅動教學】(人教版2024)(共35張PPT)

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(共35張PPT)
即將上課,請做好學習準備!
1999年元旦,我國古生物學家舒德干在整理、研究從云南澄江帶回來的化石時,發現一塊化石上的動物體長不足3厘米、形似魚。這個動物身體呈S形,頭部扎進泥沙里,尾部向上微微翹起。經測定,它生活在5.3億年前。這就是后來舉世聞名的昆明魚,它具有脊椎動物的特征。正是這條“小魚”,將已知最古老脊椎動物的記錄向前推了約5000萬年。昆明魚是迄今已知的地球生命出現早期的最高等動物化石。
昆明魚
第一節 無脊椎動物
第二單元 多種多樣的生物 第二章 動物的類群
義務教育教科書(人教2024年版)七年級上冊


contents
1
脊椎動物和無脊椎動物
3
無脊椎動物與人類生活的關系
2
無脊椎動物的主要類群
4
概念梳理·總結轉化
拓展應用·能力提升
5
本節核心素養目標
生命觀念
基于對無脊椎動物主要類群形態結構、生理機能及生活習性的學習,構建結構與功能相統一、進化與適應的生物學觀念。
科學思維
通過比較無脊椎動物和脊椎動物,培養學生的分析與總結歸納能力,拓展學生科學思維。
探究實踐
簡述無脊椎動物和脊椎動物的概念,說出它們的區別。知曉無脊椎動物的主要類群、代表動物、主要特征等。
態度責任
舉例說明無脊椎動物與人類的關系,認同人與自然和諧共生的觀念。




脊椎動物和無脊椎動物
下面的動物哪些是魚類?
上圖中鯊魚、鯽魚、鮑魚、魷魚,哪幾種是“魚”,哪幾種不是“魚”,為什么?
【解析】人類已發現的動物有150多萬種。魚是最古老的脊椎動物,身體內有由脊椎骨組成的脊柱。鯊魚、鯽魚具備魚類的主要特征屬于魚類,鮑魚、魷魚身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,不具備魚類的特征,不屬于魚類,它們屬于無脊椎動物。
脊椎動物
脊椎動物(4.69萬種):身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物。主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等動物。
無脊椎動物
無脊椎動物(130多萬種):身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。主要包括刺胞動物、扁形動物、線蟲動物、環節動物、節肢動物、軟體動物、棘皮動物等。




無脊椎動物的主要類群
刺胞動物
水螅生活在淡水中,大多數刺胞動物生活在海洋中,如海葵、水母(海蜇)等
生活習性
大多體長0.5-1厘米,身體輻射對稱,有口無肛門;口周圍伸展著細長的觸手,用于探尋和捕捉獵物,體表有刺細胞,是防御和攻擊的利器。
形態結構與生理
身體輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門。
刺胞動物的主要特征
其他常見的刺胞動物
代表動物
水螅
扁形動物
少數自由生活(渦蟲),生活于淡水、海洋等潮濕處;大多數營寄生生活(血吸蟲、絳蟲)
生活習性
渦蟲有口,口內有肉質咽用于捕食,食物在腸內消化,食物殘渣仍由口排出;營寄生的,消化結構簡單,生殖器官發達。扁形動物具有很強的斷肢再生能力。
形態結構與生理
身體兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門。
扁形動物的主要特征
代表動物
渦蟲
其他常見的扁形動物
輻射對稱與兩側對稱
【輻射對稱】通過中央軸的任何平面都可把動物體分為相似的兩半,是一種原始的對稱形式。這種體型僅有上下的差別,并無左右之分,適應于固著或漂浮生活,便于動物從各個方向獲取食物或感知刺激。刺胞動物、棘皮動物、海綿動物為輻射對稱。
【兩側對稱】通過中央軸僅有一個對稱面將動物體分成左右相等的兩部分,也稱為左右對稱。從扁形動物開始出現了兩側對稱的體型,兩側對稱使動物有了前后、左右、背腹的區別,運動更有方向性,能迅速對外界刺激作出反應,使其能夠更好的適應環境的變化。兩側對稱比輻射對稱復雜得多,兩側對稱的生物細胞功能更加多樣,細胞分化更加徹底。
線蟲動物
分布很廣,自由生活種類在水中、土壤中都有,以藻類、真菌、輪蟲等為食;寄生種類寄生在人、動物和植物的體內,危害較大。
生活習性
蛔蟲主要寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活;身體圓柱形,前端有口,后端有肛門;體表外有角質層起保護作用;消化器官簡單,生殖器官發達。
形態結構與生理
身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。
線蟲動物的主要特征
代表動物
其他常見的線蟲動物
環節動物
分布很廣,幾乎遍布全世界,常棲息于溫度較高、腐殖質較多的表層土壤中,晝伏夜出,以腐爛的落葉、枯草、蔬菜碎屑等有機物為食。
生活習性
蚯蚓身體呈長圓筒形,由許多相似的環形體節構成;體壁有發達的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運動;腸壁也有發達的肌肉,可以蠕動;體壁可分泌粘液且密布毛細血管,利于進行氣體交換。
形態結構與生理
身體呈圓筒形,由許多相似的體節構成;多靠剛毛或疣足輔助運動。
環節動物的主要特征
代表動物
其他常見的環節動物
環節動物與線蟲動物的比較
項目 線蟲動物 環節動物
體節 無 環形體節
體表 光滑 有角質層 有黏液
剛毛或疣足
運動 慢慢蠕動 肌肉與剛毛
或疣足爬行
體腔 假體腔 真體腔
節肢動物
分布于全世界的熱帶、溫帶的草地和沙漠地區,主要危害禾本科植物,是農業害蟲。
生活習性
身體分為頭部、胸部和腹部三部分,每個部分又可分為若干節;觸角、足等附肢分節,頭部有用于攝食的口器;身體表面包裹著堅韌的外骨骼。
形態結構與生理
體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。
節肢動物的主要特征
代表動物
昆蟲的外骨骼與蛻皮
●昆蟲綱:不僅是節肢動物門,也是整個動物界中種類和數最多的一個綱,現在已知的種數超過100萬,幾乎在地表的任何一個地方都有分布,與人類關系十分密切。
●昆蟲綱的主要特征:身體分為頭胸腹三部分;頭部有一對觸角、一對復眼和一個口器;胸部有三對足,一般有兩對翅。
●蛻皮:昆蟲堅硬的外骨骼
可保護內部結構,防止水分
蒸發,但會使昆蟲的生長受
限,昆蟲會褪去舊的外骨骼,
形成新的更大的外骨骼。
“蟬蛻”和“金蟬脫殼”的
“殼”指的是褪去的外骨骼。
軟體動物
蝸牛種類繁多,世界各地均有分布。在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環境中生活,晝伏夜出,怕直射光,對環境反應敏感,植食。
生活習性
身體柔軟,有一螺旋形外殼,軀體分頭部和足部;頭部有2對觸角,后觸角頂端有1對眼,口腔內有齒舌,用來咀嚼及切碎食物;腹足扁平,能分泌黏液,輔助滑行。
形態結構與生理
柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。
軟體動物的主要特征
代表動物
棘皮動物
海星分布在世界各海域,喜群居,常棲息在有沙、巖石或珊瑚的海底,主要以貝類、海膽、螃蟹和海葵等為食,甚至也包括美麗繽紛的珊瑚。
生活習性
海星體扁,星形,具中空的腕,顏色鮮艷;成體多為五輻射對稱(有5條腕);口位于基底下側中部,與腕腹部共同構成口面;每條腕的中部都有步帶溝,從溝中伸出管足,表皮下有鈣質骨片和肌肉層,可使腕足活動。
形態結構與生理
體表有棘;幼體兩側對稱,成體輻射對稱;具內骨骼,有特殊的水管系統和管足。
棘皮動物的主要特征
代表動物




無脊椎動物與人類生活的關系
無脊椎動物與人類的關系
無脊椎動物在 生態系統中扮演著重要角色,與人類的關系非常密切,對人類有有益的一面,也有有害的一面。每種動物在生物圈中都有它的位置,任何一種動物的消失都可能影響到生物圈的穩定。在防止有害生物、保護和利用有益動物方面,人們都應該秉持科學的態度,讓自己的行為符合自然規律。
●刺胞動物在海洋生態系統中扮演者重要角色,如珊瑚礁是許多海洋生物的棲息地,對維持海洋生態平衡至關重要,促進了生物多樣性;珊瑚被廣泛用于裝飾和建筑材料,海蜇加工后可被食用,珊瑚可形成石油;刺細胞中的毒液會對人類產生傷害,但也可用于醫療和科研,如一些水母的毒液開發后用于治療癌癥和其他疾病; 許多刺胞動物具有獨特的形態和顏色,使得它們成為水族館和海洋公園中的熱門展品,吸引了大量游客。
無脊椎動物與人類的關系
●大多數扁形動物和線蟲動物寄生在人和動物體內,如 華枝睪吸蟲、 血吸蟲、 絳蟲等扁形動物,蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲等線蟲動物。這些寄生蟲的消化器官很簡單,有的甚至沒有專門的消化器官,主要依靠寄主體內的養料維持生活。然而,它們的生殖器官卻特別發達,繁殖能力很強,目的是增加感染寄主的機會。
無脊椎動物與人類的關系
●環節動物蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力;水蛭吸取動物和人的血液,唾液中的蛭素可生產抗血栓的藥物。
無脊椎動物與人類的關系
●節肢動物與人類的關系非常密切,它們在多個方面對人類有著重要的影響。甲殼綱的 蝦、 蟹等為人類提供了豐富的動物蛋白,是重要的食物來源;昆蟲綱的 蜜蜂、 蝴蝶等通過傳粉幫助植物繁殖;蛛形綱的蝎子、唇足綱的 蜈蚣、昆蟲綱的 蟬蛻等可以入藥;昆蟲綱的 蚊、蠅,蛛形綱的 蜱、 螨等會叮咬人并傳播疾病。
無脊椎動物與人類的關系
●許多軟體動物如鮑魚、扇貝、蜆、蟶、牡蠣等都具有較高的營養價值,可以食用;一些軟體動物的殼和分泌物可以入藥,例如鮑魚殼可以做石決明,珍珠粉可以入藥;蚌可以用于人工珍珠的培育,用于裝飾品;一些軟體動物是寄生蟲的中間宿主,如釘螺是血吸蟲的中間宿主,可能傳播寄生蟲病。
無脊椎動物與人類的關系
●棘皮動物在海洋生態系統中扮演著重要角色,它們的存在和維護對于保持海洋生態平衡至關重要;許多種類對人類有益,特別是海參類,如刺參、梅花參等是優良的滋補品,還可以入藥;海膽卵可食用,并且是發育生物學的良好實驗材料;海膽殼可入藥,也可以作為肥料使用;海星等其他棘皮動物也有一定的藥用價值;棘皮動物是發育生物學和胚胎學研究的重要對象,其復雜的發育過程為科學研究提供了寶貴的資料。




概念梳理·總結轉化
分析·討論:從進化和適應的角度看無脊椎動物
●結合下圖,討論:從刺胞動物到扁形動物,再到環節動物、節肢動物是按照什么順序排列的?
由簡單到復雜
由水生到陸生
由低等到高等
第一節 無脊椎動物




拓展應用·能力提升
P78頁“練習與應用”
一、概念檢測
1.判斷下列關于動物生活環境、獲取食物方式的敘述是否正確。
( )(1)刺胞動物生活在水中,其刺細胞可幫助捕獲獵物。
( )(2)扁形動物寄生在人或動物體內,靠獲取人或動物體內的養料生存。
( )(3)節肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物。

×
×
2.用線將以下動物類群與對應的特征連接起來。
刺胞動物 身體分節,體表多具有剛毛或疣足
扁形動物 有刺細胞
軟體動物 身體和附肢都分節
環節動物 體表有棘
線蟲動物 身體扁平,有口無肛門
節肢動物 大多有貝殼
棘皮動物 體表有角質層,有口有肛門
P78頁“練習與應用”
二、拓展應用
1.根據動物的體內是否有由脊椎骨組成的脊柱,可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。請查閱資料了解脊柱的作用。
【解析】脊椎動物脊柱的主要作用有:(1)保護:保護脊髓;(2)支持:維持動物的形態;(3)運動:協助運動。
2.大雨后,蚯蚓往往會爬到地面上來,這是為什么?如果農田中的蚯蚓消失了,農作物的生長會不會受到影響?為什么?
【解析】大雨過后,土壤縫隙因被雨水填滿而缺少氧氣,蚯蚓因氧氣不足爬到地面呼吸。蚯蚓可以增加土壤的通透性,改良土壤結構,蚯蚓的糞便含有豐富的氮、磷、鉀等養分,能夠提高土壤肥力,因此農田中蚯蚓消失會影響農作物的生長。
P78頁“練習與應用”
3.一些無脊椎動物具有很強的再生能力。例如,渦蟲被切割后,各部分仍可再生為完整個體,下圖所示的是渦蟲后端被切除后的再生過程。請收集渦蟲、水螅、蚯蚓等動物再生的相關資料,與同學交流。有條件的話,可以設計實驗,嘗試做一做。(實驗結束后,要將動物放回適宜的環境中。)
【提示】不同動物的再生能力不同,同一動物不同身體部位的再生能力也不同,除了動物的內在因素外,環境因素也會對動物的再生能力產生影響。



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