資源簡介

(共32張PPT)
第二單元 多彩的生命世界
第一章 藻類和植物都是能進行光合作用的生物
濟南版·2024
2.1.2裸子植物和被子植物能用種子繁殖后代
學習目標
通過觀察松樹的孢子葉球和球果，了解松樹的繁殖過程，歸納概括裸子植物的主要特征。
通過觀察桃的剖面，描述果實由外向內的組成。歸納概括被子植物的主要特征。
通過觀察、比較種子植物與孢子植物的區別，概括種子植物適于陸地生活的原因，初步形成進化與適應的觀點。
通過資料分析等方式，說出裸子植物和被子植物在生物圈中的作用，以及它們對人類生活的影響。
目錄 CONTENTS
重點難點
課堂導入
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
探究任務二 認識被子植物
探究任務三 種子植物適應陸地生活
課堂練習
知識總結
01
02
03
04
05
重點難點
教學重點：
（1）裸子植物和被子植物的主要特征。
（2） 種子植物適應陸地生活的特點。
2 . 教學難點：
種子植物適應陸地生活的特點。
2017年，南京秦淮河清淤時，在宋代地層發現了古蓮種子，距今已有約千年。麗水市博物館原文博研究館員吳東海2019年拿到古蓮種子后，經過人工破殼，種下的6顆古蓮子全部成功“復活”。經過3年的栽培，2022年古蓮首次開花結果。
專家稱，古蓮花的觀賞價值高，一枝獨立時，看上去更有清雅之感。古蓮在遺傳學上的研究價值極高，蓮子的生命力極強，穿越千年依然可以存活開花。
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
觀察歸納黑松的生殖過程
松樹是世界上最古老的樹種之一，在授粉昆蟲沒出現之前就存在了，那么他們是如何授粉進行繁殖的呢？
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
觀察歸納黑松的生殖過程
大孢子葉球著生在新生枝頂端，內有
卵細胞。小孢子葉球著生在新生枝基
部，產生的花粉可隨風飄散，花粉中有精子
大孢子葉球受精后繼續生長，發育成球果，種子在其中發
育成熟。待鱗片裂開，種子便散落出來
木質鱗片
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
像黑松這樣，種子裸露，外面沒有果皮包被的植物，稱為裸子植物。
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
其它裸子植物
馬尾松 生于干旱、瘠薄的紅壤、石礫土及沙質土，或生于巖石縫中。
側柏 喜光，主要分布在低山陽坡和半陽坡，能耐干旱貧瘠的環境，可生長于陡坡石縫中。
鐵樹 通常生長在陡峭的石灰巖懸崖和海岸線的巖石上，喜溫暖、向陽、干燥、通風良好的環境。
松的葉呈針狀，柏的葉呈鱗狀， 鐵樹的葉呈羽狀，它們的葉表皮有較厚的角質層，可以最大限度地減少水的散失。裸子植物的根系特別發達， 根、 莖、 葉中有發達的輸導組織，適于生活在干旱和寒冷的環境中。
【科學·技術·社會】裸子植物在生物圈中的作用
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
油松 常綠喬木，根系發達，適應性強，有良好的保持水土和美化環境的功能，是我國北方地區重要的造林樹種。
1. 裸子植物是寒溫帶森林的主體樹種，在保持水土和維持生態平衡方面發揮著重要作用。
【科學·技術·社會】裸子植物在生物圈中的作用
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
水杉 落葉喬木，耐寒，不耐干旱，常生于河流兩旁、濕潤山坡上。為國家一級保護植物。
2. 水杉是20世紀40年代由我國科學家發現的“活化石”，與動物中的大熊貓一樣，是只有中國才有的古代孑遺植物，被稱為“中國的國寶”、“植物界的熊貓。
【科學·技術·社會】裸子植物在生物圈中的作用
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
3. 銀杏是一種非常古老的植物，被譽為“活化石”，因其在地球上存活了數億年而聞名。銀杏不僅在生物學上具有重要的研究價值，也因其獨特的觀賞價值和潛在的醫療用途而受到人們的喜愛。
在中國，銀杏不僅是國家一級保護野生植物，也被列入《世界自然保護聯盟紅色名錄》中的瀕危物種。
銀杏的葉和種子“白果”具有很高的藥用價值。
銀杏 落葉喬木，葉呈扇形，夏季為嫩綠色，秋季變為黃色。雌雄異株，種子近球形，成熟后變為黃色。為國家一級保護植物
【科學·技術·社會】裸子植物在生物圈中的作用
探究新知
探究任務一 認識裸子植物
合作交流
紅豆杉 常綠喬木，葉呈條形。種子生于紅色 、肉質 的假種皮中 。 常生于海拔1000 ~ 1500 m 的高山上。為國家一級保護植物
4. 紅豆杉具有很高的觀賞和藥用價值。紅豆杉中提取的紫杉醇是一種著名的抗癌藥物，紅豆杉還含有其他生物活性成分，如黃酮類、多糖類等，這些成分具有抗癌、抗腫瘤、抗氧化、清除自由基、抗心血管疾病等作用。
紅豆杉因其鮮艷的果實和長壽的特性，被稱為“吉祥樹”和“長壽樹”，在中國傳統文化中具有特殊的地位。
探究新知
探究任務二 認識被子植物
開花植物
觀察桃的果實
探究新知
探究任務二 認識被子植物
分組實驗
1.用解剖刀將桃縱剖到核，觀察剖面并描述果實由外向內的結構組成。
外果皮
中果皮
內果皮
種子
種子外面有果皮包被
觀察桃的果實
探究新知
探究任務二 認識被子植物
分組實驗
2. 觀察各層果皮的形態和結構特點，分辨各部分的組織類型。
：薄，細胞排列緊密，屬于保護組織。
：肉質，柔軟多汁，屬于薄壁組織。
：內果皮硬化形成桃核，屬于機械組織。
觀察桃的果實
探究新知
探究任務二 認識被子植物
分組實驗
3.取下桃核，觀察桃核的表面形態。
4. 用錘子等工具把桃核打開，取出里面的種子，觀察種子的形態和種皮的厚度。
種子
表面堅硬，顏色為黃棕色至紅棕色，并密布有顆粒狀突起。
種子呈橢圓形，顏色為淺褐色，表面具有不規則的紋理的種皮，種皮較厚。
思考：桃的果實有哪些作用？
探究新知
探究任務二 認識被子植物
分組實驗
果實對種子有保護作用，并為種子的傳播提供條件，使其后代分布范圍更加廣泛。
桃樹具有___________________等器官，并有發達的 組織。
桃的繁殖經過開花、傳粉、受精、果實與種子發育等過程：雄蕊產生的 借助蜜蜂等昆蟲傳播至 ， 與 融合，受精后，種子和果實逐漸發育成熟。
探究新知
探究任務二 認識被子植物
歸納總結
根、莖、葉、花、果實、種子
輸導
被子植物——
綠色開花植物
花粉
雌蕊
精子
卵細胞
被子植物是最高等的植物類群，全世界有近 30 萬種。是陸地上分布最廣泛的植物家族。
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
大豆
小麥
水稻
重要的糧食來源
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
油菜
白菜
韭菜
重要的蔬菜來源
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
葡萄
西瓜
西瓜
水果
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
藿香
金銀花
板藍根
藥用價值
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
藿香
桂花
紫薇
觀賞
探究新知
探究任務二 認識被子植物
合作交流
【科學·技術·社會】被子植物與人類生活的關系
茶樹
咖啡
探究新知
探究任務三 種子植物適應陸地生活
歸納總結
種子植物依靠花粉將精子輸送到卵細胞附近，使受精過程脫離了水環境的限制。
種子成熟后，通過多種方式傳播到其他地方，待到環境條件適宜時再萌發形成幼苗，這就避免了與母體競爭水、陽光和空間，增加了后代的生存機會和分布范圍。
種子植物具有發達的輸導組織，水、無機鹽和有機物可沿著輸導組織實現長距離運輸，為各器官提供營養物質。
為什么種子植物能適應陸地環境？
課堂練習
某同學根據生物名稱，認為金魚藻屬于藻類。查閱資料后，他認定金魚藻屬于被子植物。這位同學的依據是（ ）
A. 金魚藻有莖、葉分化
B. 金魚藻有輸導組織
C. 金魚藻能開花結果
D. 金魚藻能結種子
C
課堂練習
2. 地球上的植物種類繁多、形態各異，判斷下列敘述是否正確。
（1）蕨類植物和裸子植物的細胞有葉綠體，能進行光合作用。 （ ）
（2）種子植物完全適應了陸地環境，它們的生活不再需要水。 （ ）
（3）雪松比蒲公英高大，所以雪松的結構比蒲公英更復雜。 （ ）
√
×
×
課堂練習
3. 銀杏的種子剝去外種皮后稱白果，可供食用或藥用。杏的果實肥厚多汁、酸甜適度，杏仁有止咳、祛痰、定喘之效。
（1）銀杏和杏的可食用部分在結構上有哪些異同？說明銀杏和杏的所屬類群及理由。
（2）如果取杏仁做藥用，要去除它外面的哪些結構？
杏仁在結構層次上屬于什么？
銀杏的種子最外層是肉質的外種皮，中間是骨質的中種皮，最里面是種子本身，即種仁。銀杏的種子裸露，沒有果皮包裹，因此屬于裸子植物
杏的可食用部分是果實，杏的果實由外果皮、中果皮和內果皮組成。外果皮是肉質的，可以食用，內含種子。所以杏的種子外面有果皮包被，屬于被子植物。
要去除杏仁的果皮和種皮，杏仁在結構層次上屬于組織。
知識總結
種子植物
裸子植物
結構
被子植物
陸地上種類最多、分布最廣泛的植物家族
種子外有無果皮包被
有根莖葉種子四大器官，有發達的輸導組織
代表：
銀杏、水杉、紅豆杉等一級保護植物
結構
有根、莖、葉、花、果實、種子六大大器官，又稱綠色開花植物
課后作業
分層練習

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