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第三章 從細(xì)胞到生物體
第四節(jié) 單細(xì)胞生物
人教版 七年級上冊生物
1
了解單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)；
2
觀察草履蟲并探究其趨性，說明單細(xì)胞生物如何完成生命活動；
3
舉例說明單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。
教學(xué)目標(biāo)
情境導(dǎo)入
夜光藻及其對人類的影響
思考：單細(xì)胞是否能完成生命活動？
溫故知新
從微觀到宏觀，描述高等動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次：
動物體
組成
組
織
器
官
系統(tǒng)
分化
組成
組成
組成
細(xì)
胞
植物體
單細(xì)胞生物
生物圈中有不少肉眼很難看到的生物，他們的身體只有一個細(xì)胞，稱為 。
單細(xì)胞生物
新課導(dǎo)入
眼蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。將眼蟲放在顯微鏡下觀察，可以看到如右圖所示的結(jié)構(gòu)。
人體的細(xì)胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細(xì)胞，為什么能獨立生活呢
想一想，議一議
眼蟲模式圖
眼蟲有能夠運動的鞭毛，可以通過葉綠體進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，利用線粒體為細(xì)胞提供能量，這些結(jié)構(gòu)的存在都有助于眼蟲獨立生活。
常見的單細(xì)胞生物
酵母菌
衣藻
草履蟲
變形蟲
大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，少數(shù)寄生在其他生物體上。
單細(xì)胞生物種類繁多，結(jié)構(gòu)和生活方式差異很大。
大腸桿菌
單細(xì)胞細(xì)菌
單細(xì)胞真菌
單細(xì)胞藻類
單細(xì)胞動物
單細(xì)胞動物
觀察草履蟲并探究其趨性
實驗·探究
眼蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。將眼蟲放在顯微鏡下觀察，可以看到如右圖所示的結(jié)構(gòu)。
人體的細(xì)胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細(xì)胞，為什么能獨立生活呢
實驗?zāi)康模?br/>①觀察草履蟲的外形及運動。
②探究草履蟲的趨性。
材料用具：
草履蟲培養(yǎng)液、肉汁、清水、食鹽粒、少許棉花纖維、牙簽、滴管、載玻片、蓋玻片、放大鏡、顯微鏡等。
觀察草履蟲的形態(tài)及運動
實驗·探究
眼蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。將眼蟲放在顯微鏡下觀察，可以看到如右圖所示的結(jié)構(gòu)。
人體的細(xì)胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細(xì)胞，為什么能獨立生活呢
方法步驟：
① 從草履蟲培養(yǎng)液的 吸取培養(yǎng)液，滴一滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲。
② 蓋上蓋玻片，在 下觀察草履蟲的形態(tài)和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲 ，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進(jìn)行觀察。
表層
低倍鏡
棉花纖維
表層：氧氣多，便于草履蟲呼吸
棉花纖維：限制草履蟲運動，便于觀察
草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)
實驗·探究
草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖
胞肛
不能消化的食物殘渣，從胞肛排出
食物泡
口溝
纖毛
(前端)
食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動，其中的食物逐漸被消化
細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)
草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
(后端)
表膜（細(xì)胞膜）
小核
大核
伸縮泡
收集管
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜
把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外
探究草履蟲的趨性
實驗·探究
動物受到外界刺激時，會作出一定的反應(yīng),將他們接近或離開 的定向運動叫作 。
刺激源
趨性
生物都具有趨利避害的特征，如何設(shè)計實驗探究草履蟲是否能對外界刺激做出反應(yīng)？
探究草履蟲的趨性
實驗·探究
想要探究“草履蟲是否能對外界刺激做出反應(yīng)”，于是進(jìn)行如下實驗：
提出問題
作出假設(shè)
草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)。
草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)嗎？
制定計劃
1.設(shè)定刺激源。選取合適的材料作為刺激源，如清水、食鹽粒等。食鹽粒等要放在培養(yǎng)液的邊緣。
2.在設(shè)計實驗時，各個實驗組之間除刺激源不同外，其他條件都應(yīng)保持一致。
提 示
鹽粒過大濃度太高，會造成草履蟲死亡。
控制單一變量。
如果鹽粒放中央，沒有濃度差異。
探究草履蟲的趨性
實施計劃
記錄結(jié)果
制定計劃
① 從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液，分別在載玻片的兩端各滴一滴，用牙簽在兩個液滴之間輕輕地劃一下，使兩個液滴連通，構(gòu)成草履蟲可以往來的通道，用放大鏡觀察草履蟲的運動。
② 在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁，用放大鏡觀察草履蟲的運動方向。
③ 參考上面的方法，設(shè)計實驗，探究草履蟲在不同刺激下的運動方向。
得出結(jié)論
探究草履蟲的趨性
記錄結(jié)果
制定計劃
得出結(jié)論
食鹽對草履蟲來說是不利的刺激,草履蟲會躲開不利的刺激。
肉汁對草履蟲來說是有利的刺激,草履蟲會趨向有利的刺激。
草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)，能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境。
趨性（ ）
趨性（ ）
觀察草履蟲
討論
眼蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體，常常生活在水溝、池沼或溪流之中。將眼蟲放在顯微鏡下觀察，可以看到如右圖所示的結(jié)構(gòu)。
人體的細(xì)胞如果離開人體就很難存活。眼蟲也是一個細(xì)胞，為什么能獨立生活呢
草履蟲只有一個細(xì)胞，它具有生物的哪些特征？
具有的
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
通過口溝獲取食物
趨利避害
通過表膜氣體交換
分裂產(chǎn)生新個體
具有生物的共同特征
排出體內(nèi)多余水分
觀察草履蟲
實驗·探究
草履蟲的攝食與消化
草履蟲的呼吸
口溝
表膜
草履蟲的運動
纖毛
食物泡
胞肛
草履蟲是怎樣生活的？
討論
觀察草履蟲
實驗·探究
草履蟲的繁殖
草履蟲是如何生殖的？
討論
當(dāng)草履蟲生長到一定大小時，就會通過 產(chǎn)生新的個體。
分裂生殖
分裂
單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
有益的方面
喇叭蟲、太陽蟲、草履蟲、眼蟲等單細(xì)胞生物，是魚類的天然餌料。
草履蟲能吞食細(xì)菌，
凈化污水。
有害的方面
瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等單細(xì)胞生物侵入人體，危害健康，使人患病。
海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時可形成赤潮，危害漁業(yè)。
單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系
赤潮的形成
是
課堂小結(jié)
1、概念：
單細(xì)胞生物
由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做單細(xì)胞生物
2、結(jié)構(gòu)和生活
收集管、伸縮泡——排出廢物
纖毛——運動；
表膜——呼吸；
口溝——攝食;
食物泡——消化；
細(xì)胞核——營養(yǎng)與遺傳；
胞肛——排出廢物；
3、趨性
4、與人類的關(guān)系
益處：①魚的餌料；②凈化污水。
害處：①引發(fā)疾病；②形成赤潮。
趨利避害，適應(yīng)環(huán)境。
細(xì)胞質(zhì)——生命活動；
是
課堂檢測
1.下列生物不是由一個細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）
A.衣藻 B.草履蟲 C.變形蟲 D.黑藻
2.食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑是（ ）
A.口溝→食物泡→胞肛 B.細(xì)胞質(zhì)→表膜→胞肛
C.收集管→伸縮泡→表膜 D.收集管→伸縮泡→胞肛
D
A
3．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法，錯誤的是(　　)
A．③纖毛是草履蟲運動的結(jié)構(gòu)
B．⑥食物泡是草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)
C．⑦胞肛是草履蟲排出食物殘渣的結(jié)構(gòu)
D．⑧表膜是草履蟲呼吸的結(jié)構(gòu)
C
是
課堂檢測
4.屠呦呦和她的團(tuán)隊研究的青蒿素是治療瘧疾的有效藥物，引發(fā)瘧疾的瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物。瘧原蟲不會發(fā)生的生命活動是(　　)
A．呼吸 B．消化
C．細(xì)胞分化 D．排出廢物
C
5．鐘蟲是生活在水中的單細(xì)胞生物，有內(nèi)含肌絲的柄以固著在各種基質(zhì)上；能大量捕食游離細(xì)菌而使出水澄清。下列有關(guān)鐘蟲的敘述，不正確的是(　　)
A.不能在水中自由活動 B．具有特殊的神經(jīng)系統(tǒng)
C．可作為監(jiān)測廢水處理效果的指示生物
D．通過細(xì)胞膜把代謝廢物排出體外
B

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