資源簡介

(共20張PPT)
第3課 形形色色的植物
教科版科學六年級下冊
聚焦
世界上生活著幾十萬種植物，有生活在水里的藻類植物，有生活在陸地上的苔蘚植物、蕨類植物，還有用種子繁殖的裸子植物和被子植物等。植物的世界豐富多彩、千姿百態，在我們的校園中植物的種類也達到了上百種。同學們之前已經在校園中開展了生物大搜索活動，大家都搜索到了哪些植物呢？
狗尾草
牽牛花
爬山虎
馬齒莧
銀杏
楊樹
蕨
苔蘚
菊花
牽牛花
校園植物
同種植物中的不同個體相同嗎？
同一“家庭”的植物完全相同嗎？
聚焦
有性繁殖
植物成熟
種子
新的植物
親代
后代
無性繁殖
植物成熟
根、莖、葉等器官
新的植物
親代
后代
怎么判斷植物的后代和親代呢？
選擇兩株植物，一株（后代）是由另一株（親代）結出的種子培育來的。
仔細觀察它們花、葉之間數量、顏色的異同
木槿花的親代后代觀察表 觀察項目 親代特征 后代特征 異同判斷 備注/解釋
花瓣顏色
花瓣數量
葉的顏色
……
白色，右邊緣粉色，中間深粉紅
粉紫色，中間梅紫色
顏色不同
中間圖案不同
5
5
相同
較深
較淺
略有差異
年齡有關？
仔細對比葉的顏色、大小、形狀等
仔細對比樹的整體形態
植物的后代和親代非常相似，這種現象叫遺傳。
植物后代和親代之間也會有一些細微的不同，這種現象叫變異。
遺傳與變異
其他植物有類似的現象嗎？為什么自然界中有形形色色的植物呢？
在自然界中，遺傳是基礎，使生命得以延續，變異是前提，促使生物進化，正是因為存在遺傳變異現象，自然界才有了形形色色的植物。
遺傳使得植物維持了共同特征，甚至不同的植物都會有一些相似的特征。
變異使不同種類的植物千差萬別，同種植物之間也存在著各種各樣的差異。
1.我們通過觀察發現植物的親代和后代之間有哪些相同和不同？
植物的親代和后代之間：
相同：往結構上會相似相同，花瓣數量、花瓣形狀、葉的形狀、花蕊的形狀和數量，這些是遺傳導致的；
不同：花瓣顏色、葉的顏色，可能是由于變異引起的。
研討
雜交水稻、無籽西瓜、抗倒伏小麥等
2.哪些事例可以說明人類利用植物遺傳和變異現象改善人類生活？
1.提供種子的植物是 ,種子發育長成的新植物是 。
2.遺傳和變異是普遍存在的,是生物進化的 。植物后代和親代非常相似,這種現象叫 ;植物后代和親代之間也會有一些細微的不同,這種現象叫 。
親代
基礎
后代
遺傳
變異
隨堂練習
19世紀中期，奧地利科學家孟德爾在小花園中用豌豆進行了一系列具有歷史性意義的實驗。他的第一個目標是研究豌豆植株的高度。他將矮株豌豆與矮株豌豆雜交，得到的后代也是矮株的;將高株豌豆與高株豌豆進行雜交，這一次，后代并不全是高株的。為什么會這樣 他繼續實驗，并把他的想法、觀察結果和發現——記錄下來。他花了八年時間用豌豆進行實驗，終于揭開了生物一代與一代之間又像又不像的奧秘，這就是著名的孟德爾遺傳定律。
——《孟德爾和豌豆實驗》
拓展
孟德爾：現代遺傳學之父
課堂小結

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