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3.3.- 低氣壓(氣旋)、高氣壓(反氣旋)與天氣 第4課時(shí)教案

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3.3.- 低氣壓(氣旋)、高氣壓(反氣旋)與天氣 第4課時(shí)教案

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高二地理選擇性必修一教案 天氣系統(tǒng) 高二地理備課組
課題: 低氣壓(氣旋)、高氣壓(反氣旋)與天氣
【課標(biāo)解讀】
運(yùn)用示意圖,分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng),并運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,解釋常見(jiàn)天氣現(xiàn)象的成因。
【核心素養(yǎng)】
1.綜合思維:運(yùn)用實(shí)例,掌握鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、鋒面氣旋等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。
2.區(qū)域認(rèn)知:通過(guò)局部地區(qū)形成的特殊天氣現(xiàn)象,分析天氣系統(tǒng)的生成、發(fā)育、運(yùn)行過(guò)程。
3.人地協(xié)調(diào)觀:從人地關(guān)系的角度,理解天氣系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。
4.地理實(shí)踐力:在簡(jiǎn)易天氣圖中識(shí)別鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等系統(tǒng),并能繪制簡(jiǎn)易天氣系統(tǒng)圖。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.運(yùn)用示意圖,理解冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒的形成及對(duì)天氣的影響。(重難點(diǎn))
2.理解氣壓系統(tǒng)的形成及對(duì)天氣的影響。(重點(diǎn))
【教學(xué)方法】
合作探究法、講授法、活動(dòng)探究法、對(duì)比分析法、多媒體教學(xué)法。
【教學(xué)媒體】 希沃白板
【教學(xué)課時(shí)】 5課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
第四課時(shí)
【新課導(dǎo)入】
龍卷風(fēng)是大氣中強(qiáng)烈的渦旋現(xiàn)象。濕熱氣團(tuán)強(qiáng)烈抬升,產(chǎn)生了攜帶正電荷的云團(tuán)。一旦正電荷在云團(tuán)局部大量積聚,吸引攜帶負(fù)電荷的地面大氣急速上升,在地面就形成小范圍的超強(qiáng)低氣壓,帶動(dòng)匯聚的氣流高速旋轉(zhuǎn),形成龍卷風(fēng)。指出龍卷風(fēng)多發(fā)區(qū)濕熱氣團(tuán)的主要源地、抬升的原因,以及氣流發(fā)生旋轉(zhuǎn)的原因。
【自主學(xué)習(xí)】
一、臺(tái)風(fēng)
1.臺(tái)風(fēng):指發(fā)生于熱帶或副熱帶,洋面溫度在
26.5 ℃及以上的廣闊海洋上的一種強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋。(發(fā)生于西北太平洋上的稱(chēng)為臺(tái)風(fēng),發(fā)生于印度洋、大西洋上的稱(chēng)為颶風(fēng))
2.臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)及天氣
(1)風(fēng)眼區(qū):風(fēng)力小,甚至出現(xiàn)晴朗天氣。
(2)旋渦風(fēng)雨區(qū):狂風(fēng)暴雨。
(3)外圍大風(fēng)區(qū):大風(fēng)。
3.影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)路徑
(1)西移路徑:臺(tái)風(fēng)從菲律賓以東洋面生成后,一直向偏西方向移動(dòng)。對(duì)海南、廣東、廣西沿海地區(qū)影響最大,經(jīng)常在春、秋季發(fā)生。
(2)西北移路徑:臺(tái)風(fēng)在菲律賓東部海域生成后,會(huì)向西北方向移動(dòng),沿此路徑移動(dòng)的臺(tái)風(fēng)對(duì)我國(guó)臺(tái)灣
省、廣東省東部和福建省影響最大,這類(lèi)臺(tái)風(fēng)多見(jiàn)于7月下半月到9月上半月。
(3)轉(zhuǎn)向路徑:臺(tái)風(fēng)從菲律賓以東洋面生成后向西北方向移動(dòng),在海上遇到西太平洋副熱帶高壓或西風(fēng)槽的阻擋,就會(huì)轉(zhuǎn)向東北,向朝鮮半島或日本方向移
去。沿此路徑移動(dòng)的臺(tái)風(fēng)對(duì)我國(guó)東部沿海地區(qū)影響最大,這類(lèi)臺(tái)風(fēng)多發(fā)生于夏、秋季節(jié)。
臺(tái)風(fēng)的形成過(guò)程
(1)在熱帶或副熱帶表層溫度在26℃以上的廣闊洋面上,空氣強(qiáng)烈上升,使近洋面氣壓降低,外圍空氣源源不斷地補(bǔ)充過(guò)來(lái)。
(2)受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,流入的空氣水平旋轉(zhuǎn)并輻合上升。
(3)上升的氣流膨脹變冷,其中的水汽凝結(jié)釋放熱量,又為低層空氣繼續(xù)抬升提供動(dòng)力,造成洋面氣壓更低,空氣旋轉(zhuǎn)加劇,形成臺(tái)風(fēng)。
(4)臺(tái)風(fēng)登陸后,因失去了海洋水汽和熱量供應(yīng),空氣上升的動(dòng)力減弱,中心氣壓逐漸升高,加上陸地摩擦力大,臺(tái)風(fēng)逐漸減弱,最終消亡。
【思考交流】
探究一 臺(tái)風(fēng)
據(jù)國(guó)家海洋預(yù)報(bào)中心2021年7月21日消息,今年第6號(hào)臺(tái)風(fēng)“煙花” 21日上午已加強(qiáng)為強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí),下午14時(shí)其中心位于我國(guó)臺(tái)灣省宜蘭縣偏東方向約560千米的西北太平洋洋面上。中央氣象臺(tái)預(yù)計(jì),“煙花”將以每小時(shí)10千米左右的速度向西偏南方向移動(dòng),強(qiáng)度逐漸加強(qiáng),23日傍晚前后移入東海東南部海面,然后轉(zhuǎn)向西北方向移動(dòng),并將于25日白天在浙閩一帶沿海登陸。
1.影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng)一般發(fā)生于什么季節(jié)?我國(guó)哪些省區(qū)受到臺(tái)風(fēng)災(zāi)害影響大?(區(qū)域認(rèn)知)
提示:此時(shí)我國(guó)西北內(nèi)陸大部分地區(qū)受反氣旋控制,天氣晴朗。此時(shí)為11月,氣溫較低,寒冷。等壓線較密集,多大風(fēng)。北京位于冷鋒鋒前,未來(lái)冷鋒過(guò)境,出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、雨雪天氣。
2.臺(tái)風(fēng)是一種災(zāi)害性天氣,說(shuō)明臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的具體表現(xiàn)。(綜合思維)
提示:臺(tái)風(fēng)風(fēng)力強(qiáng),能摧毀建筑物,造成人員傷亡和巨大的財(cái)產(chǎn)損失;臺(tái)風(fēng)能帶來(lái)大暴雨或特大暴雨,誘發(fā)洪澇災(zāi)害;臺(tái)風(fēng)引發(fā)風(fēng)暴潮,對(duì)沿海建筑設(shè)施等造成毀滅性破壞。
3.臺(tái)風(fēng)有過(guò)也有功,說(shuō)明其功勞主要表現(xiàn)在哪些方面。(區(qū)域認(rèn)知)
提示:我國(guó)江淮地區(qū)夏季常有伏旱天氣,降水少。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的雨水能緩解旱情的威脅;夏秋季節(jié),我國(guó)南方地區(qū)多高溫天氣,臺(tái)風(fēng)能起到消暑降溫的作用。
【針對(duì)性訓(xùn)練】
下圖為北太平洋2020年10月某日氣象衛(wèi)星遙感圖像。讀圖,完成1~2題。
1.下列四幅圖中能正確反映該臺(tái)風(fēng)示意圖的是( )
2.甲處的風(fēng)向?yàn)?  )
A.西北    B.東北
C.東南 D.西南
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
【作業(yè)布置】學(xué)生課后完成《高中同步導(dǎo)練》課時(shí)作業(yè)
【教學(xué)反思】

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