資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
一年級上冊 第四單元 11漂亮的拉花 教學(xué)設(shè)計
課題 漂亮的拉花 單元 第四單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 一年級
教材分析 《漂亮的拉花》這一課是浙美版一年級美術(shù)教材中的一個重要內(nèi)容。本課程的設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識有趣的拉花手工藝，欣賞多種多樣的拉花美術(shù)創(chuàng)作作品，以激發(fā)學(xué)生更多的創(chuàng)作靈感；本課多采用問答形式強化學(xué)生思考并在課堂互動中加深學(xué)生對拉花的認(rèn)識，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用撕、拉、剪裁等方式制作拉花，培養(yǎng)學(xué)生對事物的觀察能力和對美的感知能力。教材通過一系列富有啟發(fā)性的教學(xué)活動，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握基本的美術(shù)創(chuàng)作技能，同時增進學(xué)生與教師之間的交流與理解。
2022新課標(biāo)要求 1、能感知拉花手工藝品的精彩之處,發(fā)現(xiàn)拉花在生活中的常見作用，認(rèn)識美存在于我們周邊，初步形成發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美的意識。2、可以通過撕、拉、裁剪等多種方式，并結(jié)合多個創(chuàng)意特點和設(shè)計靈感完成對拉花手工藝作品的創(chuàng)作，增強個人成就感。3、學(xué)會從外觀特點、使用場景和制作材料等方面深化對拉花的認(rèn)識，能針對某件物品的設(shè)計提出自己的改進意見，進行裝飾和美化，初步形成設(shè)計意識。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 1. 能夠?qū)ㄊ止ぷ髌沸纬擅赖恼J(rèn)識和感知，并能與同學(xué)分享、交流自己的感受，初步形成發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美的意識。（審美感知）。2. 了解如何通過撕、拉、剪裁方式制作拉花，并鼓勵學(xué)生嘗試手工藝制作過程，在嘗試探索中激發(fā)新的創(chuàng)意靈感。根據(jù)自己的對拉花的作用以及特點觀察，塑造創(chuàng)意造型作品。（藝術(shù)表現(xiàn) 創(chuàng)意實踐）。3. 通過引導(dǎo)學(xué)生使用不同的制作材料和創(chuàng)新呈現(xiàn)方式，創(chuàng)作不同表現(xiàn)形式的拉花手工藝美術(shù)作品，表達自己對身邊事物的美術(shù)想法，注重引導(dǎo)學(xué)生理解“美術(shù)學(xué)習(xí)始終要保持好奇心和想象力”。并且介紹了手工藝傳承人以及講述了在日常生活中我們可以怎么傳承手工藝（文化理解）
學(xué)情分析 本課程的目標(biāo)群體為一年級學(xué)生，他們大多在6-7歲之間，初次接觸系統(tǒng)化的美術(shù)課程。由于年齡較小，他們的認(rèn)知能力、動手能力和情感表達都處于發(fā)展階段。大部分學(xué)生對于美術(shù)課程充滿好奇和興趣，但個體差異較大，部分學(xué)生在美術(shù)方面的天賦和興趣可能更為突出。
重點 認(rèn)識拉花在生活中的應(yīng)用。
難點 學(xué)會用不同的撕拉等方式制作拉花。
材料準(zhǔn)備 剪刀、彩色剪紙、鉛筆、橡皮擦、膠水等。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 情景導(dǎo)入主題班會即將召開我們可以用漂亮的拉花裝飾教室。如何用撕或剪的方法制作拉花呢 （出示圖片）觀看視頻。 觀看圖片和視頻，初步了解拉花作品。 發(fā)揮學(xué)生的能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課 一、認(rèn)識拉花你見過拉花嗎？你覺得它有什么特點？生：拉花可以呈現(xiàn)出花瓣、花朵、星星等多種形狀，常用于慶祝活動和節(jié)日裝飾。它的質(zhì)感輕盈，能夠營造出歡快、熱烈的氛圍。生：拉花是一種通過拉伸和塑形紙張的裝飾品。生：通常具有色彩鮮艷、形狀多樣的特點。想一想，你在哪些地方見過拉花。答：婚禮、生日聚會、兒童節(jié)教室布置（出示圖片）二、制作拉花你知道如何制作拉花嗎？一起來學(xué)一學(xué)。（出示圖片）提示：撕紙時動作要慢，一撕一停，才能更好地控制撕出紙條的長短、粗細(xì)等。方式一（出示圖片）方式二（出示圖片）提示：同一種拉花可以組合出不同的樣式。剪拉花時一定要注意線條的長短盡量保持一致，否則拉花會一長一短，不美觀。三、拉花作品欣賞（出示圖片）拉花的作用：裝飾效果：拉花可以美化環(huán)境，增添節(jié)日氣氛，常用于婚禮、生日派對、節(jié)慶活動等場合。營造氛圍：通過不同顏色和形狀的組合，拉花能夠營造出歡樂、溫馨或浪漫的氛圍。學(xué)生作品欣賞（出示圖片）四、學(xué)習(xí)建議1、用各種紙材撕、剪出不同的拉花。（出示圖片）注意事項：使用剪刀時請注意安全!紙屑收納進垃圾袋!作品美美的，我們的桌面也要收納得美美的哦!2、用制作好的拉花裝飾教室。懸掛裝飾：可以將拉花懸掛在教室的天花板上，形成一個色彩斑斕的“花海”。 墻面裝飾：將拉花貼在教室的墻面上，形成主題墻或背景墻，增加視覺吸引力。桌面裝飾：在教師的講臺或?qū)W生的桌子上放置拉花，增添活潑的氣氛。活動區(qū)域：在教室的特定區(qū)域（如閱讀角、展示區(qū)）布置拉花，營造出不同的主題氛圍。 學(xué)生完成思考。學(xué)生學(xué)習(xí)小貼士內(nèi)容。學(xué)生欣賞作品。進行學(xué)習(xí)建議內(nèi)容學(xué)習(xí)。 通過提問，初步了解學(xué)生對拉花的認(rèn)識，形成感知欣賞美的意識。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小貼士的內(nèi)容，強化學(xué)生對本課知識的把握，提高學(xué)生制作手工藝品時的安全意識。引導(dǎo)學(xué)生完成作品欣賞，豐富學(xué)生對拉花制作的認(rèn)識，并互相借鑒學(xué)習(xí)。深化本課知識點內(nèi)容，完善學(xué)生對手工作品和藝術(shù)的知識體系。
課堂練習(xí) 請同學(xué)們嘗試制作至少四種拉花，體現(xiàn)個人風(fēng)格并可以結(jié)合自己的愛好（如音樂、運動、動漫等）進行設(shè)計，最后提交一份簡短的設(shè)計說明，闡述選擇這些元素的原因。 完成課堂練習(xí)。 鞏固本節(jié)課所學(xué)知識內(nèi)容。
課堂小結(jié) 學(xué)生通過了解和學(xué)習(xí)拉花作品，增強了觀察能力和思考力以及收獲了更多藝術(shù)創(chuàng)作能力。在課堂學(xué)習(xí)的過程中，加深了對拉花制作的更多認(rèn)識，進一步明白了拉花的用途和特點；在作品展示環(huán)節(jié)促進了學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。 進行課堂小結(jié)。 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
板書 漂亮的拉花一、認(rèn)識拉花二、制作拉花三、拉花作品欣賞四、學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí) 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
課外拓展/課外閱讀內(nèi)容 如何制作創(chuàng)意拉花紙拉花在生活中的運用節(jié)慶裝飾：在春節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等節(jié)日中，紙拉花常用于家庭和公共場所的裝飾。派對和慶典：生日派對、畢業(yè)典禮、婚禮等場合，紙拉花是常見的裝飾元素。商業(yè)活動：商家在促銷活動或開業(yè)慶典時，常用紙拉花來吸引顧客的注意，提升店鋪的視覺效果。家庭裝飾：在家庭中，紙拉花也可以用來裝飾房間，尤其是在兒童房間，既美觀又富有趣味。（出示圖片） 進行課外知識拓展。 拓寬學(xué)生知識面。
特色資源分析和技術(shù)手段說明 嘗試列舉多個拉花作品進行本課內(nèi)容講解。讓學(xué)生能夠邊看邊學(xué)，不枯燥。并分別介紹拉花在生活中的特點和用途，讓學(xué)生明白拉花就在身邊，形成對身邊事物美的感知，最后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過撕、拉、剪裁方式制作拉花，進而提高學(xué)生的思考能力和強化對本課知識內(nèi)容的掌握度，激發(fā)學(xué)生動手制作的靈感和欲望，以及激發(fā)學(xué)生的表達欲望。
教學(xué)反思 優(yōu)點：將拉花的現(xiàn)實運用場景和特點進行講述后，再引導(dǎo)學(xué)生制作拉花，會讓課堂有更強的互動性，能夠加深學(xué)生對拉花的認(rèn)識。不足點：可以將課堂模擬成一個需要拉花的空間場景，確定某一特定主題，再引導(dǎo)學(xué)生進行對應(yīng)風(fēng)格的拉花制作，能夠讓本課教授內(nèi)容更集中化、一體化。 進行教學(xué)反思總結(jié) 明確本課教學(xué)過程的缺陷，進行教學(xué)過程的改善。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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漂亮的拉花
第11課
（浙美2024版）一年級
上
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
藝術(shù)欣賞
04
實踐練習(xí)
05
知識拓展
06
課堂評價
01
新知導(dǎo)入
主題班會即將召開我們可以用漂亮的拉花裝飾教室。如何用撕或剪的方法制作拉花呢
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
你見過拉花嗎？你覺得它有什么特點？
說一說
拉花可以呈現(xiàn)出花瓣、花朵、星星等多種形狀，常用于慶祝活動和節(jié)日裝飾。它的質(zhì)感輕盈，能夠營造出歡快、熱烈的氛圍。
02
新知講解
說一說
拉花是一種通過拉伸和塑形紙張的裝飾品。
通常具有色彩鮮艷、形狀多樣的特點。
02
新知講解
想一想，你在哪些地方見過拉花。
想一想
婚禮上
生日聚會
兒童節(jié)教室布置
02
新知講解
你知道如何制作拉花嗎？一起來學(xué)一學(xué)。
說一說
02
新知講解
提示
撕紙時動作要慢，一撕一停，才能更好地控制撕出紙條的長短、粗細(xì)等。
02
新知講解
方式一
02
新知講解
方式二
02
新知講解
提示
同一種拉花可以組合出不同的樣式。
02
新知講解
提示
剪拉花時一定要注意線條的長短盡量保持一致，否則拉花會一長一短，不美觀。
02
新知講解
提示
X
線條畫在了相同的方向
線條畫的太短，太稀疏
X
02
新知講解
提示
V
線條正確畫法
02
新知講解
拉花作品欣賞
02
新知講解
拉花作品欣賞
02
新知講解
拉花的作用
裝飾效果：拉花可以美化環(huán)境，增添節(jié)日氣氛，常用于婚禮、生日派對、節(jié)慶活動等場合。
營造氛圍：通過不同顏色和形狀的組合，拉花能夠營造出歡樂、溫馨或浪漫的氛圍。
小貼士
03
藝術(shù)欣賞
學(xué)生作品欣賞
04
新知講解
●用各種紙材撕、剪出不同的拉花。
學(xué)習(xí)建議
02
新知講解
注意事項
使用剪刀時請注意安全!
紙屑收納進垃圾袋!
作品美美的，我們的桌面也要收納得美美的哦!
小貼士
04
新知講解
●用制作好的拉花裝飾教室。
學(xué)習(xí)建議
懸掛裝飾：可以將拉花懸掛在教室的天花板上，形成一個色彩斑斕的“花海”。
墻面裝飾：將拉花貼在教室的墻面上，形成主題墻或背景墻，增加視覺吸引力。
04
新知講解
●用制作好的拉花裝飾教室。
學(xué)習(xí)建議
桌面裝飾：在教師的講臺或?qū)W生的桌子上放置拉花，增添活潑的氣氛。
活動區(qū)域：在教室的特定區(qū)域（如閱讀角、展示區(qū)）布置拉花，營造出不同的主題氛圍。
05
知識拓展
如何制作創(chuàng)意拉花
05
知識拓展
節(jié)慶裝飾：在春節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等節(jié)日中，紙拉花常用于家庭和公共場所的裝飾。
派對和慶典：生日派對、畢業(yè)典禮、婚禮等場合，紙拉花是常見的裝飾元素。
紙拉花在生活中的運用
05
知識拓展
商業(yè)活動：商家在促銷活動或開業(yè)慶典時，常用紙拉花來吸引顧客的注意，提升店鋪的視覺效果。
家庭裝飾：在家庭中，紙拉花也可以用來裝飾房間，尤其是在兒童房間，既美觀又富有趣味。
紙拉花在生活中的運用
06
課堂評價
請同學(xué)們嘗試制作至少四種拉花，體現(xiàn)個人風(fēng)格并可以結(jié)合自己的愛好（如音樂、運動、動漫等）進行設(shè)計，最后提交一份簡短的設(shè)計說明，闡述選擇這些元素的原因。
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