資源簡介

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：共建美好集體
總議題：如何共建美好集體
教學(xué)目標(biāo)
道德修養(yǎng)：感受個(gè)人承擔(dān)責(zé)任為集體付出的快樂，培養(yǎng)主人翁意識。
責(zé)任意識：增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)集體榮譽(yù)感；正確處理個(gè)人利益與集體利益沖突，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
健全人格：主動為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量，培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：共建美好集體的措施。
教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)持集體主義原則。
教學(xué)過程
自學(xué)·質(zhì)疑反饋
【學(xué)生活動】自主學(xué)習(xí)——請你課前自主閱讀教材內(nèi)容，閱讀時(shí)：
用筆圈記重難點(diǎn)、標(biāo)記疑惑點(diǎn)。
在筆記本上提出幾個(gè)學(xué)習(xí)困惑或者學(xué)習(xí)問題。溫馨提示：3分鐘閱
【教師活動】教師根據(jù)學(xué)生自學(xué)反饋，結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)的要求，確定總議題：如何共建美好集體。
子議題一：美好集體的愿景含義；
子議題二：美好集體的愿景作用 ；
子議題三：如何共建美好集體。
（板書：共建美好集體）
展學(xué)·情景導(dǎo)入
【教師提問】通過圖片展示，提問：在巴黎奧運(yùn)會上，我國的這些體育健兒為了什么走到一起，共同拼搏？
【學(xué)生回答】：拿到獎(jiǎng)牌，為國爭光！————有共同的愿景。（板書：確定共同愿景）
議學(xué)·合作探究
子議題一：什么是共同的愿景？
【議學(xué)情景】出示圖片。
【議學(xué)任務(wù)】什么是共同的愿景？
【學(xué)生活動】學(xué)生通過小組合作進(jìn)行討論交流，并派代表發(fā)言。
【議學(xué)小結(jié)】擁有共同的夢想，向往美好的未來，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。
（板書：怎樣建設(shè)美好集體）
子議題二：共同愿景的作用
活動一：照片里的故事
【議學(xué)情境】請回憶軍訓(xùn)取得的成績。談?wù)勀愕母惺堋?br/>【議學(xué)任務(wù)】思考共同愿景的作用？【議學(xué)活動】獨(dú)立思考、個(gè)人分享
【議學(xué)成果】愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
【議學(xué)小結(jié)】①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。
（板書：確定共同愿景）
子議題三：如何共建美好集體？
活動二：出謀劃策
【議學(xué)情境】為了建設(shè)美好集體，大家要說一說
【議學(xué)任務(wù)】
關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？
（2）如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？
【議學(xué)活動】出謀劃策。
【議學(xué)成果】可以設(shè)立班級信箱。同學(xué)們將自己的想法寫在紙條上，放到信箱里，老師可以通過信箱了解同學(xué)們的心聲。可以通過制訂班級目標(biāo)和班級口號、展示書畫作品等方式，建設(shè)富有特色的班級文化。可以把班級事務(wù)細(xì)分給每個(gè)人，讓大家都參與進(jìn)來，增強(qiáng)班級的凝聚力。
【議學(xué)小結(jié)】②建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識。自覺承擔(dān)集體責(zé)任。集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動作為，貢獻(xiàn)各自的智慧和力量，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。
（板書：樹立主人翁意識）
活動三：班級文化建設(shè)
【議學(xué)情境】各種班級文化建設(shè)的圖片設(shè)置
【議學(xué)任務(wù)】建設(shè)美好班級環(huán)境需要哪些準(zhǔn)備？
【議學(xué)活動】學(xué)生分析班級文化建設(shè)的具體方案
【議學(xué)成果】
我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則，使集體生活得以有序開展；
要學(xué)會處理與他人的關(guān)系，在人際交往中學(xué)會推己及人，多些寬容和理解；
要弘揚(yáng)正氣，自覺抵制并機(jī)智應(yīng)對欺凌行為。
【議學(xué)小結(jié)】③建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。（板書：有序參與集體生活）
活動四：談一談
【議學(xué)情境】運(yùn)動會上班上兩位競爭者和四位合作者。
【議學(xué)任務(wù)】了解合作與競爭的關(guān)系。
【議學(xué)活動】討論在建設(shè)美好集體中合作和競爭的關(guān)系。
【議學(xué)成果】集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進(jìn)步。
【議學(xué)小結(jié)】④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。（板書：樹立正確合作與競爭觀念）
【知識歸納】集體生活中的合作策略。
活動五：看一看
【議學(xué)情景】閱兵儀式視頻。
【議學(xué)任務(wù)】了解集體主義與個(gè)人主義的關(guān)系
【議學(xué)活動】學(xué)生通過小組合作進(jìn)行討論交流，并派代表發(fā)言。
【議學(xué)成果】 集體主義是新時(shí)代我國公民道德建設(shè)的原則。在我國，國家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持集體主義原則，把國家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。同時(shí)，要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
【議學(xué)小結(jié)】⑤建設(shè)美好集體要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
（板書：堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神）
拓學(xué).遷移運(yùn)用
學(xué)校要求學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，小閩卻不想上交手機(jī)。解決這一矛盾的正確思路，結(jié)合今天所學(xué)內(nèi)容，請給下面步驟正確排序。
①保持冷靜，不要過于任性
②堅(jiān)持主見，抵抗到底
③從集體角度思考，理解學(xué)校的初衷
④遵從學(xué)校的要求，融入集體
踐學(xué)·知行合一
【教師活動】解決矛盾的方法探究，在共建美好集體的過程中感知方法的重要性。展示教材啟思導(dǎo)行材料。
【學(xué)生活動】學(xué)生整理化解矛盾的小妙招。
【活動成果】實(shí)現(xiàn)知行合一目標(biāo)。
（四）板書設(shè)計(jì)

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