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【核心考點(diǎn)集訓(xùn)】統(tǒng)編版語文三上第三單元 知識點(diǎn)考點(diǎn)梳理
一、易讀錯的字
燃（rán） 縮（suō） 莖（jīng） 鋸（jù） 嚼（jiáo）
偷（tōu） 拆（chāi） 答（dā） 憐（lián） 齒（chǐ）
宣（xuān） 劃（huá） 燭（zhú）
二、易寫錯的字
救：左右結(jié)構(gòu)。左邊部分的筆順是橫、豎鉤、點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)、點(diǎn)。
旅：左右結(jié)構(gòu)。左邊略小，右邊略大。右下部分筆順為撇、豎提、撇、捺。
三、生字組詞
柴 chái 柴火、柴油
日 jiù 新舊、舊的
裙 qún 裙子、圍裙
憐 lián 可憐、憐惜
餓 è 饑餓、挨餓
簡 jiǎn 簡單、簡潔
蠟 là 蠟燭、蠟筆
燭 zhú 蠟燭、燭光
伸 shēn 伸長、能屈能伸
板 bǎn 黑板、平板
富 fù 富有、富貴
顆 kē 一顆、顆粒
奶 nǎi 奶奶、奶油
旅 lǔ 旅行、旅游
咱 zán 咱們、咱家
偷 tōu 偷竊、偷懶
救 jiù 救援、救助
命 mìng 生命、命運(yùn)
拼 pīn 拼圖、拼音
掃 sǎo 掃地、掃描
胃 wèi 胃口、胃疼
管 guǎn 管家、管制
乎 hū 似乎、在乎
咬 yǎo 咬牙、咬合
流 liú 流水、流淚
淚 lèi 眼淚、淚水
四、多音字
①必須掌握的多音字
晃 噴
答 應(yīng) 骨 處
②拓展積累的多音字
倒 稍 重五、形近字
六、重點(diǎn)詞語
火柴 圍裙 可憐 哪怕 暖和 簡直 蠟燭 亮光
地板 燭光 溫和 趕緊 痛苦 清晨 旅行 要好
咱們 草堆 作聲 偷偷 答應(yīng) 做夢 來得及 救命
拼命 消化 當(dāng)然 幾乎 知覺 眼淚
哆哆嗦嗦 跑來跑去 吱吱嘎嘎 七上八下
搖搖擺擺 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽 爭先恐后
七、近義詞
窮苦～貧困 奇異～奇特 精致～精美 閃爍～閃耀
慈愛～慈祥 強(qiáng)烈～猛烈 幸福～甜蜜 難受～痛苦
調(diào)皮～頑皮 休息～歇息 吃力～費(fèi)力 搖晃～搖動
滿意～滿足 舒展～伸展 要好～親密 急忙～慌忙
貯藏～儲藏 悲哀～悲傷 勇敢～勇猛 知覺～感覺
集合～會合 宣布～宣告 誘人～迷人 趁機(jī)～借機(jī)
毅力～意志 分散～散開 依舊～依然 牽掛～掛念
猶豫～遲疑 暖洋洋～暖烘烘 暖烘烘～暖融融
爭先恐后～你追我趕 大吃一驚～大驚失色 七上八下～忐忑不安
八、反義詞
飛快→緩慢 奇異→普通 舒服→難受 精致→粗糙
溫和→嚴(yán)厲 慈愛→兇惡 強(qiáng)烈→微弱 努力→懈怠
舒服→難受 費(fèi)力→省力 滿意→失望 急忙→從容
悲哀→歡喜 勇敢→懦弱 集合→分散 涼快→悶熱
吞→吐 消失→出現(xiàn) 猶豫→果斷 處罰→獎勵
暖洋洋→冷冰冰 暖烘烘→冷冰冰 細(xì)嚼慢咽→狼吞虎咽
爭先恐后→自甘落后 七上八下→鎮(zhèn)定自若
詞語積累：
①擬聲詞：吱吱嘎嘎
類似的詞語：嘩嘩啦啦 叮叮當(dāng)當(dāng) 叮叮咚咚 滴滴答答 淅淅瀝瀝
②第二、四個字為反義詞的詞語：爭先恐后
類似的詞語：翻來覆去 積少成多 承上啟下 舍近求遠(yuǎn)
口是心非 轉(zhuǎn)敗為勝 街頭巷尾
③含有數(shù)字的詞語：七上八下 四面八方
類似的詞語：九牛一毛 一絲一毫 一落千丈 三心二意
四分五裂 五湖四海 五光十色
④量詞
一支蠟燭 一道火光 一根火柴 一堵墻 一顆星星 一片葉子
一個農(nóng)夫 一把斧子 一輛手推車 一把椅子 一棵樹 一頭黃牛
一只蟋蟀 一次旅行 一個噴嚏 一塊奶酪
⑤動詞
坐在墻角 鉆出地面 閉上眼睛 貯藏食物
打噴嚏 集合隊(duì)伍 搬運(yùn)糧食
⑥修飾詞
奇異的火光 精致的盤子 閃爍的星星 高大的樹
要好的朋友 美麗的木地板 可憐的紅頭
十、句子積累
1．描寫心理的句子
螞蟻隊(duì)長想：丟掉，實(shí)在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢？
展現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長的矛盾心理：既想吃奶酪渣，又不想違犯禁令。
2．精彩句
“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”
這是青頭鼓勵紅頭的話。通過對青頭語言的描寫，我們看到了兩只小蟋蟀深厚的友誼。
3．含義深刻的句子
當(dāng)它們重新聚到奶酪旁邊時，螞蟻隊(duì)長命令年齡最小的一只螞蟻：“這點(diǎn)兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它吧！”
這句話既表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長對屬下的關(guān)愛，也展現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長的智慧與氣度。
十一、背誦內(nèi)容整理
關(guān)于“理”的諺語
1.燈不撥不亮,理不辯不明。
翻譯：油燈要經(jīng)常撥燈芯才會明亮，道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚日了。
2.有理走遍天下,無理寸步難行。
翻譯：只要有道理，走到哪里都行得通；不講道理，走到哪里都行通。
一時強(qiáng)弱在于力,萬古勝負(fù)在于理。
翻譯：一時的勝負(fù)得失可能是跟力氣的大小有關(guān)，長期的勝負(fù)要看有道理的一方。
十二、課本基本內(nèi)容和主題概括
1.《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生,丹麥人,世界著名童話作家,被稱為“現(xiàn)代童話之父”。代表作品有《海的女兒》《拇指姑娘》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。講述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩第一次擦燃火柴,看到了大火爐,因?yàn)樗?渴望溫暖;第二次擦燃火柴,她看到了香噴噴的烤鵝,因?yàn)樗囸I,渴望食物;第三次擦燃火柴,她看到了美麗的圣誕樹,因?yàn)樗芡纯?渴望快樂;第四次擦燃火柴,她看到了慈愛的奶奶,因?yàn)樗鼙M苦難,渴望被人疼愛;第五次擦燃整把火柴,她跟奶奶一起飛走了,因?yàn)樗浅Ｏ蛲篮玫纳睢＿\(yùn)用了對比的手法,例如:小女孩的美麗與她悲慘命運(yùn)的對比;大年夜人們的團(tuán)圓與小女孩孤苦伶仃的對比;街上噴香的烤鵝與小女孩饑餓的對比。小女孩看到的美好的幻象與殘酷的現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對照,讓我們對小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了深切的同情。
2.《那一定會很好》從一粒種子到陽臺上的木地板,經(jīng)過的歷程:種子→大樹→手推車→椅子→木地板,告訴我們做人要像這棵樹一樣,用積極的態(tài)度面對生活,才能獲得幸福感和滿足感。
3.《在牛肚子里旅行》是科學(xué)童話,講述了青頭在好朋友紅頭被牛卷到嘴里以后,做出各種努力,終于救出紅頭的故事。表現(xiàn)了青頭知識豐富、珍惜友情、遇事沉著冷靜的品質(zhì)。我知道了牛是反芻動物,它一共有四個胃,前三個胃是貯存食物的,只有第四個胃才是管消化的。紅頭在牛肚里旅行的路線:牛嘴里→牛肚子里→第一個胃→第二個胃→牛嘴里。
4.《一塊奶酪》寫了螞蟻隊(duì)長帶領(lǐng)大家搬運(yùn)糧食,下令誰都不許偷嘴,在搬運(yùn)奶酪的過程中,螞蟻隊(duì)長自覺抵制住誘惑,帶領(lǐng)大家完成工作的故事,表現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長嚴(yán)于律己、以身作則、關(guān)愛弱小的品質(zhì)
一、選擇題
1．下列有一組讀音是正確的找出來（ ）
A．掙（zhèng）錢 幾（jī）乎 晃眼睛（huàng） 噴香（pèn）
B．努力（nǔ） 吱呀（zhī） 眼淚（lèi） 禁（jìn）止
C．跺腳（duò） 毅力（yì） 稍息（shāo） 召開（zhào）
D．處理（chǔ） 骨碌（gǔ） 答應(yīng)（dā） 申請（shēn）
2．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（　　）
A．媽媽問哥哥：“你的作業(yè)寫完了嗎？”
B．“我的作業(yè)終于寫完啦！”妹妹高興地說。
C．弟弟把作業(yè)寫完了，他說：“媽媽，我想看會兒電視！”
D．“作業(yè)真多！”姐姐說：“我什么時候才能寫完？”
3．下面四組詞語中，既含有近義詞，又含有反義詞的一組是（ ）
A．快樂—痛苦 興奮—高興 B．焦急—焦慮 滿意—滿足
C．悲哀—悲傷 凌亂—雜亂 D．凌亂—整齊 增添—減少
二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音和漢字。
縮（suō　 shuō）小　　 噴（pēn　 pèn）香　 　根莖（jīng jīn）
幾（jī 　jǐ）乎 答應(yīng)（yìng　yīng） 處（chù　 chǔ）罰
（申 伸）請 （界 介）紹 祖（宗 棕）
（憶 乙）方 （招 召）開 （教 孝）順
三、句子訓(xùn)練
1．種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。（改為肯定句）
2．木地板舒展著身子。（把句子寫具體）
看拼音寫詞語。
wéi qún nuǎn huo fù shāng huǒ yàn jiù suàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
là zhú lǚ xíng wèi kǒu liú lèi jiù mìng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
五、判斷題
1．《賣火柴的小女孩》這篇文章的作者是丹麥童話故事作家安徒生。( )
2．我們要像《那一定會很好》中的種子一樣，積極向上，勇于追求美好生活。( )
3．《在牛肚子里旅行》牛肚子里一共有四個胃，第三個胃是管消化的。( )
4．《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長趁大家不注意吃掉了奶酪渣。( )
六、閱讀理解。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么（ ）火焰啊，簡直像一支（ ）蠟燭。這是一道奇異的火光！
1．將下列詞語填入選段中的括號里。（填序號）
A．小小的 B．明亮的 C． 閃亮的
2．仔細(xì)品讀畫線的句子，這句話說明（　　）
A．火柴對于貧窮的小女孩來說實(shí)在珍貴，她舍不得抽出火柴來。
B．小女孩實(shí)在太冷了，這使她顧不上恐懼，抽出了一根火柴。
3．根據(jù)全文說說為什么“這是一道奇異的火光”。
參考答案
一、1．B
【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。
辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。
A項(xiàng)，“晃眼睛”的“晃”讀音為“huǎng”；
B項(xiàng)，準(zhǔn)確。
C項(xiàng)，“稍息”的“稍息”讀音為“shào”；
D項(xiàng)，“骨碌”的“骨”讀音為“gū”。
2．D
【詳解】本題主要考查對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。
ABC正確。
D．有誤。提示語在中間，提示語后加逗號，引用的話用引號，即：“作業(yè)真多！”姐姐說，“我什么時候才能寫完？”
3．A
【詳解】本題主要考查對反義詞和近義詞的辨析能力。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，近義詞，是指詞匯意義相近的詞語。解答本題，要理解詞語的意思，然后選出符合要求的詞語。本題中既含有近義詞，又含有反義詞的一組是A項(xiàng)。
快樂：是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。
痛苦：是一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)。
二、suō pèn jīng
jī yìng chǔ
申 介 宗
乙 召 孝
【詳解】本題考查字音、字形。
縮（suō）小：使在規(guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)目上減少;由大變小。
噴，pēn：散著射出；pèn：香氣撲鼻。
噴（pèn）香：非常香;香氣濃郁。　
根莖（jīng）：植物地下莖的一種,一般呈長形,橫著生長在地下,外形像根,有節(jié),沒有根冠而有頂芽。
幾，jī：①小或矮的桌子②將近，差一點(diǎn)；jǐ：表示不定的數(shù)目。
幾（jī）乎：差一點(diǎn)。
應(yīng)，yìng：①回答或隨聲相和②接受，允許，答應(yīng)要求③順合，適合④對待；yīng：①該，當(dāng)，又引申料想理該如此②回答。
答應(yīng)（yìng）：表示允諾、同意。
處，chù：①地方②點(diǎn)，部分③機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位里的部門；chǔ：①存在，置身②跟別人一起生活，交往③決定，決斷④對犯錯誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒洹?br/>處（chǔ）罰：依據(jù)法令規(guī)章,加以懲罰。
申請：向上級或有關(guān)部門申述理由,請求批準(zhǔn)。
介紹：引入；推薦。
祖宗：祖先。
乙方：乙方一般是勞務(wù)方,也就是負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主體。
召開：召集開會。
孝順：贍養(yǎng)父母盡心盡力，遵從父母意志。
三、1．種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。
【詳解】本題考查修改句子。
雙重否定句改為肯定句，去掉雙重否定詞“不得不”即可。
如：種子被泥土緊緊地包裹著，它只好把身體縮成一團(tuán)。
2．木地板滿意地舒展著身子。
【詳解】本題考查擴(kuò)寫句子。
根據(jù)“木地板舒展著身子。”可知，本句使用了擬人的修辭寫法。因此，學(xué)生擴(kuò)寫時可給“舒展”這一動作增加修飾語，如“開心”“幸福”“滿意”等。
示例：木地板自在地舒展著身子。
四、
【詳解】本題考查看拼音寫漢字。
要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“裙”“商”“旅”“救”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。
五、1．√
【詳解】本題考查作家作品。
《賣火柴的小女孩》這篇文章的作者是丹麥童話故事作家安徒生，課文講述了大年夜的街頭又黑又冷，一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻像，最后在大年夜，在幻想中微笑著凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的罪惡，表達(dá)了對小女孩不幸遭遇的深切同情。說法正確。
2．√
【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。
課文《那一定會很好》描寫了一粒種子不滿足于現(xiàn)狀，一次次地追求、改變的歷程，贊美了它積極向上、勇于追求的精神。表述正確。
3.×
【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。
閱讀《在牛肚子里旅行》這篇文章內(nèi)容可知，牛一共有四個胃，前三個是用來貯藏食物的，只有第四個才是管消化的。
故此題說法錯誤。
4．×
【詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。
《一塊奶酪》這篇課文敘述了螞蟻隊(duì)長在搬運(yùn)食物時抵制奶酪渣的誘惑，不搞特權(quán)，把奶酪渣讓給了年齡最小的螞蟻的事，贊揚(yáng)了螞蟻隊(duì)長以身作則，關(guān)愛弱小的品質(zhì)。螞蟻隊(duì)長并沒有趁大家不注意吃掉了奶酪渣。說法錯誤。
六、1．BA
B
．因?yàn)檫@道火光給小女孩帶來了溫暖，使她感到自己好像坐在大火爐前面。
【解析】1．本題考查詞語理解。
題干中的三個選項(xiàng)“小小的”、“明亮的”、“閃亮的”都是形容詞。
A.“小小的”一般用來形容物體體積和規(guī)模的大小。文段中需與“蠟燭”搭配，且前面有數(shù)量詞“一支”，因此應(yīng)該填入“小小的”。
B.“明亮的”一般用來形容物體發(fā)光發(fā)亮，光線充足，常常與“火焰”進(jìn)行搭配。
C.“閃亮的”常用來形容物體一閃一閃地發(fā)亮、閃爍，重點(diǎn)突出“閃”字。文段中用來形容“火焰”,而“火焰”是發(fā)光發(fā)亮的，并不會閃爍，因此應(yīng)該與“明亮的”進(jìn)行搭配。
故選BA。
2．本題考查句子理解。
畫線句子的前部分寫到小女孩的手幾乎被凍僵了，即便是一根火柴的微不足道的溫度，對她而言也是有好處的。畫線句子的后半部分則寫到小女孩終于忍不住抽出并點(diǎn)燃了一個火柴。結(jié)合整個文段的內(nèi)容，我們知道小女孩最后是抽出了火柴的，而A選項(xiàng)說小女孩舍不得抽出火柴，是錯誤的。B選項(xiàng)正確。所以答案是B。
3．本題考查分析字詞句的含義和作用。
通過閱讀文段我們知道，賣火柴的小女孩實(shí)在是太冷了，她的手都被凍僵了，但是除了火柴，她再也沒有其它的取暖工具。在冷得實(shí)在受不了的時候，小女孩終于點(diǎn)燃了一根火柴。對小女孩而言，這個火柴發(fā)出的火光在寒冷的冬天給自己帶來了唯一的溫暖，透過這道光，小女孩感到自己好像坐在了大火爐前面。因此對小女孩來說，這是一道奇異的光
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