資源簡介

標題 2.2《合理利用網絡》2024-2025學年統編版初中道德與法治八年級上冊
核心 素養 目標 道德修養 ： 在網絡交往中恪守道德、 遵守法律， 樹立遵守網絡規則、 凈化網絡環境的責任意識， 做文明的網絡參與者。 法治觀念 ： 了解合理利用網絡的具體要求， 增強合理利用網絡的能力， 依法依規有序參與網絡生活。 責任意識 ： 培養面對網絡生活的正確態度， 不回避網絡生活， 享受健康的網絡生活帶來的便利和樂趣， 為維護網絡環境盡自己的責任。
教學 重點 理性參與網絡生活
教學 難點 傳播網絡正能量
教學過程
導入 【聚焦熱點】近期，多位市民向警方反映，收到裝有提貨卡或兌獎卡的快遞包裹，卡片背后都印有二維碼，稱掃碼即可兌換小家電、領取禮物等。 　　近日，虹口居民瞿阿姨走進江灣鎮街道方浜居委會，向社區民警求證一張“提貨卡”的真偽。瞿阿姨是通過快遞收到了這張某品牌的“提貨卡”，背面寫著“內含智能家電提貨卡一張，掃碼0元提貨”等字樣，便決定找民警求證。 民警告訴記者，“提貨卡”的詐騙手法“套路最終指向刷單詐騙，前期以小額返利獲取被害人信任，等被害人大額充值后，就不返還本金和返利了。” 思考：你了解網絡詐騙嗎？ 提示：網絡詐騙是指以非法占有為目的，利用互聯網采用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。
授新課 某短視頻APP宣布一項舉措：14歲以下實名認證用戶直接進入青少年模式，進入后無法退出，且無法觀看直播，僅能觀看平臺精選的適宜青少年的內容。 思考1：短視頻APP這么做的原因是什么？ 提示：青少年的媒介素養普遍偏低，對網絡信息缺乏選擇、理解、質疑、評估等能力。媒介素養：指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。 思考2：這啟示我們如何合理利用網絡？ 提示：我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。 【材料分享】2024年暑假，“我”與抖音相愛相殺，情不知所起一“網”而深，自從放假了有時間玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就獨寵TA！一天24個小時86400秒，“我”每天至少花10個小時以上來與“我”的抖音談“情”說“愛”。關注最新疫情動態，一起追偶像劇。有時候出于好奇，我倆甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的視頻來尋找“刺激”。這讓“我”變得不像“我”了，有限的時間精力使“我”做不到雨露均沾，生活就變了個樣兒——因為沉迷抖音,“我”忘記了打籃球，變得沒有時間看書、沒有時間寫作業,…… 思考：（1）暑假，你是否也像“我”一樣沉迷于“抖音”？ （2）請你找出變化帶來的問題或者預測一下這些變化將會導致什么問題？ （3）我們該如何處理好這些問題？ 提示：我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節食”。 【新聞熱點】關于疫情的奇葩謠言： 1.每天喝二兩白酒可預防新冠肺炎 紅酒能抵抗新冠病毒 全民喝酒助力早日結束疫情 2. 烤箱高溫烤30分鐘可以給口罩消毒 口罩清蒸水煮、或用微波爐消毒后可以循環使用 3.吃辣椒降低新冠的感染風險 吃大蒜可以預防新冠 吃豬肉、淡水魚 、柚子、香蕉會導致新冠肺炎感染 4.病毒可以通過眼神傳播 思考： 如何理性參與網絡生活？ 提示：我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 【新聞熱點】2024年6月28日，濮陽的盧女士發現銀行卡余額從6萬多元驟減至0.5元。經查詢，原來是她兒子小強將錢全部充值給了三家游戲公司：太空殺、香腸派對和機動都市阿爾法，充值金額分別為3萬3千多元、1萬多元和1萬6千多元。小強利用爺爺、姑父和表哥奶奶的信息注冊游戲賬號，并用爺爺的信息注冊支付寶綁定銀行卡進行支付。他表示當時并未意識到錯誤。得知情況后，盧女士一家立即向三家游戲公司申請退款。 觀看材料并回答:你如何看待新聞中熊孩子玩游戲、打賞”花掉父母血汗錢的事，花掉的錢還能追回嗎 提示：恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。 【案例分享】2023年4月12日，太原市試點建設的首個專為老百姓排難解憂的互聯網平臺——迎澤區服務群眾工作信息系統正式上線，這意味著迎澤區在城市和社會管理方面向“互聯網＋”邁進了一大步。過去市民跑腿才能解決的小事兒，如今通過電腦網頁、微信、QQ、手機APP、電話等方式就能立即反映到網絡平臺，使之得到快速解決。 思考：1.材料反映了一個什么現象？ 2．這一現象對于我們利用網絡有什么啟示？ 提示：我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。我們可以向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴求，為決策科學化、民主化貢獻自己的力量。 【討論交流】你還知道哪些傳播網絡正能量的行為？ 思考：如何傳播網絡正能量？ 提示：我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
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課堂 檢測 1．網上有傳言：只要結清逾期賬款，就能立即修復征信。某明星回應：“征信報告反映個人及企業社會信用的基本情況，非常有用，我們不能讓自己的征信蒙上污點。”網上跟帖回應并積極加入征信修復的人有了，罵這罵那的也有了……看完這些信息后，理性的做法是（ ） A．明星的話都可相信，趕緊點擊網上鏈接修復征信 B．現在有欠款很正常，征信報告有無污點毫無意義 C．抱怨失信問題很嚴重，謾罵、曝光欠錢不還的人 D．登錄辟謠平臺查詢信息真假，確定后再發表評論 2．網絡時代，合理利用網絡應成為青少年必備素養之一。青少年要合理利用網絡，就應該 （ ） ①學會“信息節食”，不過多關注無聊信息 ②恪守道德，遵守法律 ③不信謠，不傳謠，自覺抵制不良信息 ④遠離網絡，不使用網絡，避免受傷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.據權威機構調查，在某省違法犯罪的未成年人當中，有近50%的未成年犯存在網絡依賴問題，有60%多的未成年犯受到過網絡、手機等不良信息的影響。這給我們的啟示是 （ ） ①要學會辨析網絡信息 ②要提高自己的抗誘惑能力 ③網絡給青少年帶來了許多問題，我們要遠離網絡 ④我們上網要遵守道德，更要遵守法律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

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