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人教版 必修第一冊 2 時間位移 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 必修第一冊 2 時間位移 課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
第2節 時間、位移
思考與討論
思考:如何準確描述桌球在桌面上的準確位置?
桌球
質點
位置變化
時間
時間參量
空間參量
思考與討論
燃燒計時
流水計時
日晷計時
打點計時器
機械秒表
原子鐘
一、時刻和時間間隔
在同學們之間,常常有這樣的交流話語:
1.現在什么時間了?
2.今天你從家里到學校用了多長時間?
思考:這里兩個“時間”有什么本質上的區別?
1.時刻
是指某一瞬時;
8:00
9:00
10:00
11:00
——對應時間軸上的點
——對應時間軸上的線段
2.時間
是時間間隔的簡稱,
指一段持續的時間間隔。
兩個時刻的間隔表示一段時間。
一、時刻和時間間隔
3.時間與時刻的物理術語表達
一、時刻和時間間隔
1.以下各種說法,哪些是指時間間隔?哪些是指時刻?
A.列車員說;“火車8點42分到站,停車8分”
B.“您這么早就來啦,抱歉!讓您等了這么久”
C.“前3s”“最后3s”“第3s末”“第3s內”
2.在時間軸上如何表示下述六項?
第六秒 第六秒內 六秒內
第六秒初 第六秒末 前兩秒
課堂搶答
二、位置與位移
⑴直線坐標系:如果物體沿直線運動,可以以這條直線為x 軸,在直線上明確原點、規定正方向和單 位長度,建立直線坐標系。
1.坐標系
思考:如何在坐標系中準確表示物體所處的位置?
⑶坐標
⑵平面直角坐標系
二、位置與位移
北京 → 重慶
(1)飛機
(2)火車
(3)先火車,再乘船
不同點
——軌跡
共同點
——位置變化
二、位置與位移

學校
不同點
——軌跡
共同點
——位置變化
二、位置與位移
2.路程與位移
路程:物體運動軌跡的長度;
位移:從物體運動的初位置指向末位置的有向線段。
大小——初、末位置間線段的長度
方向——由初位置指向末位置
二、位置與位移

學校
思考:位移的大小和路程什么關系?
思考:沿直線運動時,路 程和位移大小就一 定相等嗎?
路程 ≧ 位移的大小
思考:沿路線1從家到學校和從學校到家路程和位移是 否相同?
二、位置與位移
3.路程與位移的關系
路程 ≧ 位移的大小
——單向直線運動時,路程=位移的大小
2.路程與位移
路程:物體運動軌跡的長度;
位移:從物體運動的初位置指向末位置的有向線段。
大小——初、末位置間線段的長度
方向——由初位置指向末位置
4.矢量與標量
矢量:既有大小又有方向
標量:只有大小而沒有方向
——質量、溫度、密度、時間
——位移、速度、力
標量相加遵從算
術加法的法則,
矢量也是這樣的嗎
三、直線運動的位移
位移△x = x2 -x1
思考:1.物體在A、B兩點的位置如何表示?
A
B
C
3.如何表示物體從A點運動到C點體的位移?從C到A呢?
2.物體從A點運動到B點,物體的位移大小等于多少?方向如何?
如何用坐標來表示?
——正負表示位移的方向
三、直線運動的位移
例5.(多選)某一運動質點沿一直線做往返運動,如圖,xOA=xAB=xCO=xDC=1m,O點 為x軸上的原點,且質點由A點出發,向x軸的正方向運動至B點再返回沿x軸的 負方向運動,以下說法正確的是(  )
A.質點在A→B→C的時間內發生的位移為2 m,方向沿x軸正方向,路程為4 m
B.質點在B→D的時間內發生的位移為-4 m,方向沿x軸負方向,路程為4 m
C.當質點到達D點時,其位置可用D點的坐標-2 m表示
D.當質點到達D點時,相對于A點的位移為-3 m
BCD
四、位移—時間圖像
6.兩圖線相交的交點,表示物體在這時刻相遇
4.圖線與t軸平行表示物體靜止
5.圖線向下傾斜表示物體反向運動
物體 0時刻 1s末 2s末 3s末 4s末 5s末
A x=0 x=1 x=2 x=3 x=4 x=5
B x=0 x=1.5 x=3 x=4.5 x=6 x=7.5
思考:做勻速直線運動的物體A、B的位置隨時間變化的關系如下表所示。
如何更直觀的表示物體的位置隨時間變化的關系?
1.任一時刻的位置
2.發生某段位移所用的時間
3.物體運動的快慢
五、位移和時間的測量
生活中常見的計時工具
實驗室的計時工具——打點計時器
五、位移和時間的測量
1.電磁式打點計時器
工作電壓:8V交流電
打點間隔:0.02s
思考:我國使用的交流電是50HZ,如果 交流電頻率發生變化,打點計時 器的打點間隔會如何變化?
五、位移和時間的測量
2.電火花式打點計時器
放電針
工作電壓:220V交流電
打點間隔:0.02s
五、位移和時間的測量
思考:如何從紙帶中獲取時間和位移信息?
計時點——紙帶上每0.02s打的一個點
計數點——每5點(每隔4點)取一個計時點
位移——刻度尺測量
五、位移和時間的測量
3.打點計時器的正確使用
(1)如何把紙帶安裝到打點計時器中?
(2)在實驗過程中,是先接通電源后拉動紙帶,還是先釋放拉動紙帶后接通 電源?
(3)在操作小車拉動紙帶的,釋放小車前,應使小車停在靠近還是遠離打點 計時器的位置?
(4)打點計時器打完點后要及時關閉電源,為什么?
紙帶穿過限位孔,壓在復寫紙或墨粉紙盤的下面,紙帶與限位孔保持平行。
先接通電源待打點穩定后在釋放紙帶。
靠近打點計時器的位置
使用完畢后首先關閉電源,防止線圈過熱燒壞器材。

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