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教科版科學六年級上冊1 各種形式的能量(課件)(共14張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學六年級上冊1 各種形式的能量(課件)(共14張PPT)

資源簡介

(共14張PPT)
1.各種形式的能量
教科版六上《能量》單元
這些運動的物體都具有能量。
能量被消耗以后,小車發(fā)生了什么變化?
盡管能量表現(xiàn)形式各有不同,但它們其實都可以轉(zhuǎn)化為一種新的能量形式——機械能。
正是由于機械能,才使物體運動了起來。
電動車
太陽能汽車
彈力小車
化學能、電能、太陽能,都是能量,只不過,是能量的不同表現(xiàn)形式。
1. 敲擊實驗
比較:三次實驗的現(xiàn)象有什么不同?
不要太用力敲擊音叉哦!
活動:1. 緩慢揮動橡皮槌敲擊音叉;
2. 較快揮動橡皮槌敲擊音叉;
3. 快速揮動橡皮槌敲擊音叉。
2. 撞擊實驗
實驗器材:
有了這些器材、可以怎么做這個實驗?
2. 撞擊實驗
溫馨提示:
①在木塊的起始位置擺放小旗或其他標記,釋放小車去撞擊木塊。
②用小旗或其他標志標記木塊被撞后的位置。
③測量距離,記錄數(shù)據(jù)。
實驗要求及活動手冊
輕聲
交流
人人
動手
及時
記錄
你還知道在我們生活周圍存在哪些能量的表現(xiàn)形式嗎?
這些能量形式讓這些物體又發(fā)生了哪些變化呢?
觀察到的現(xiàn)象 能量的表現(xiàn)形式(能量的來源) 物體發(fā)生的變化
轉(zhuǎn)動的電風扇 電 葉片的轉(zhuǎn)動
物體發(fā)生變化的時候,也往往伴隨著新的能量形式的出現(xiàn)。
你可以試著用:
公園里,存在著 能,證據(jù)是 的句式來表達。
研討:
1.橡皮槌和小車在什么情況下具有能量?我們是怎么知道的?
2.運動著的物體具有的能量和運動速度的大小有什么關(guān)系?
拓展:
小結(jié):任何物體工作都需要能量。
能量還儲存在燃料、食物和一些化學物質(zhì)中。

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資源預(yù)覽

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