資源簡介

(共17張PPT)
第一單元第五課 觀察更多的生物細胞
1 導入新課 2 考點訓練
3 重難點講解 4 拓展延伸
1 導入新課
顯微鏡可以更多種類的生物細胞。
2 重難點講解
其他生物體是不是也是由細胞組成的？
其他生物的細胞又是什么樣的呢？
用顯微鏡觀察更多種類的細胞標本，把看到的細胞用圖和文字記錄下來。
2 重難點講解
準備材料：顯微鏡、多種植物和人體的細胞標本、學習單。
畫出細胞的大致形狀輪廓和主要結構
大家觀察了哪些生物體的細胞，有什么新發現
2 重難點講解
根尖縱切細胞：其頂端是根冠，像一頂帽子似的套在外面，具有保護作用，使之免受土壤磨損；被根冠包圍著的細胞個體小、排列緊密，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。
莖橫切細胞：表皮細胞排列緊密，起保護作用；成束狀排列的結構，主要是為植物體輸導水分、無機鹽和有機養料等，也有支持植物體的作用。
大家觀察了哪些生物體的細胞，有什么新發現
2 重難點講解
葉肉細胞：有葉綠體，葉綠體是綠色植物里含有的綠色扁球狀質體，是植物進行光合作用的基本場所。
葉表皮細胞：有很多氣孔，是植物表皮上的兩個保衛細胞之間的開孔，保衛細胞的生理變化，可以調節氣孔的張開和閉合，控制氣體和水汽的進出；氣孔是植物氣體和水汽蒸騰的通道，是植物與環境之間的門戶
大家觀察了哪些生物體的細胞，有什么新發現
2 重難點講解
蛙卵細胞：是球形的，有一個核，由卵黃膜包被著，受精后的卵細胞發育成蝌蚪。
動物表皮細胞：排列緊密，比較規則，有保護作用和可分泌角質的作用。
大家觀察了哪些生物體的細胞，有什么新發現
2 重難點講解
人體神經細胞：由細胞體和細胞突起構成，通過接受、整合、傳導和輸出信息實現交換，神經元是神經系統結構和功能基本單位。
人體口腔上皮細胞：扁平，多邊形，形狀不是很規則，分布在口腔兩側頰部，能對人體起到耐摩擦，防止異物侵入等保護作用。
大家觀察了哪些生物體的細胞，有什么新發現
2 重難點講解
人體血液紅細胞：是由荷蘭生物學家簡·施旺麥丹發現的，呈圓球狀，邊緣較厚，中間略凹陷，直徑69微米，紅細胞薄而有彈性，能通過微小的血管，主要成分是血紅蛋白，專門負責運輸氧和二氧化碳。
人體骨骼細胞：骨細胞為扁橢圓形，多突起的細胞，是成熟骨細胞的主要細胞，骨細胞對骨吸收和骨形成都起到作用，是維持成熟骨新陳代謝的主要細胞。
請大家比較不同生物及同一生物不同部位細胞的形態結構。
①植物根尖細胞、蛙卵細胞、紅細胞，相同嗎？有哪些不同？
②植物根尖細胞與植物葉肉細胞，相同嗎？有哪些不同？
③人體紅細胞與口腔上皮細胞，相同嗎？有哪些不同？
2 重難點講解
生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細胞在形狀、內部結構、顏色、存在位置、功能等方面也是不同的。
關于細胞，大家還有什么問題嗎？
閱讀書本第13頁的資料：“細胞的作用”，有什么新的認識？
隨著顯微鏡的改進，人們對細胞的研究越來越廣泛深入，大量研究事實說明除病毒外，絕大多數生物體都是細胞組成的，生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細胞也是不同的；細胞的功能的多樣性，造成了生命體的多種多樣。
2 重難點講解
3 考點訓練
選擇題。
1.
（ ）是動植物最基本的結構和功能單位。
3.
（ ）中含有葉綠體。
A. 細胞 B. 器官 C. 組織
A
A. 人體口腔上皮細胞 B. 葉肉細胞 C. 人體骨骼細胞
B
2.
植物表皮上的兩個保衛細胞之間的開孔是（ ）。
A. 氣孔 B. 葉綠體 C. 細胞
A
4.
下列物體不是由細胞構成的是（ ）。
A. 巖石 B. 蟋蟀 C. 楊樹
A
3 考點訓練
連線題。
將下列觀察工具與相應的觀察范圍用線連起來。
肉眼 能看到小昆蟲等
放大鏡 放大幾十倍能觀察到一些較小的生物器官和組織
光學顯微鏡 放大一千多倍，能觀察到生物的細胞、微生物
電子顯微鏡 放大幾百萬倍，能觀察到細菌、病毒
根據今天學習的觀察細胞的知識，課后繼續觀察更多的生物細胞，并把它們畫下來。
4 拓展延伸
名人名言
感 謝 觀 看

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