資源簡介

(共23張PPT)
第2課 點的集合
人民教育出版社 六年級上冊
一個小點 能有多大作用？
它能排成一條線
也能組成一個面
甚至還能組成立體的圖形
想一想
點一定是圓形的嗎？
花海里的花，就像無數(shù)個鮮艷的圓點
認(rèn)識點
認(rèn)識點
天空中的鳥群，就像跳動的不規(guī)則點
認(rèn)識點
俯視的停車場車輛，就像無數(shù)個彩色的方點。
填一填
西涅克
馬賽港的入口
（點彩派代表人物之一）
畢沙羅
菜園和花樹·蓬特瓦茲的春天
（點彩派代表人物之一）
大碗島星期天的下午（油畫）1884-1886修拉〔法國〕
修拉
（點彩派代表人物之一）
繼印象派之后在法國出現(xiàn)的美術(shù)流派。不以輪廓線劃分形象，而用點狀的小筆觸創(chuàng)作。
點彩派（新印象派）
所有的顏料必須是 、維持原色并列的點在畫面上，從而產(chǎn)生色彩混合的效果。
特點：
一點一點
吳冠中
觀察思考
可以畫出立體效果
發(fā)現(xiàn)
什么樣的點
學(xué)一學(xué)
小練筆
1.用點畫方法進(jìn)行創(chuàng)作或臨摹
2.注意整體效果的變化,把握色彩的關(guān)系。
3.從幾何圖形、靜物、風(fēng)景中選擇一類進(jìn)行點彩創(chuàng)作。
我們都是點彩大師
欣賞
萬
物
皆
能
是
點
拓展
用不同的材質(zhì)粘貼一幅點的作品
感謝聆聽

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