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(共44張PPT)
地貌的觀察
新課標人教版
2 019
01
地貌觀察的順序
02
地貌觀察的內容
①
②
③
④
⑤
初中知識復習：五大基本地形及其特征
平原
高原
丘陵
盆地
山地
1.千姿百態的地貌形態
平原
山地
高原
丘陵
盆地
基本地形部位
鞍 部
山 谷
山 脊
山 峰
山 峰
陡崖
地貌千姿百態，規模大小不等，規模較大的地貌往往由次一級的地貌組合而成。
次級地貌單元
喜馬拉雅山
局部地貌單元
山脊
一級地貌單元：青藏高原
青藏高原-喜馬拉雅山-山脊
觀察舉例2：塔里木盆地-塔里木河-沖積扇
宏觀
微觀
面
點
五大地形：山地、高原、平原、丘陵、盆地
河谷
沖積扇
【展】
在進行地貌觀察時，要按照什么樣的順序進行呢？
宜
選擇一個視野開闊的地方
宏觀
微觀
面
點
大的地貌類型
次一級的地貌類型
更小的地貌類型
視野開闊的點
先觀察視野內大的地貌
再觀察次
一級地貌
最后更小的地貌特征
1.山地
2.山峰、山谷
3.可以借助地形圖、遙感影像等輔助觀察
山峰▲
外低內高
山脊
等高線凸向低處（凸低為高）
山谷
等高線凸向高處（凸高為低，可能發育河流）
鞍部
兩個山峰之間
陡崖
等高線重合
山體不同地形部位的等高線特征
1.有關下圖虛線或字母處所表示的地形部位，判斷正確的是
A.①山脊　②山谷　③鞍部　④山頂
B.①山脊　②山脊　③山頂　④鞍部
C.①山谷　②山脊　③山頂　④鞍部
D.①山谷　②山谷　③山頂　④鞍部
√
除等高線地形圖外，也可利用遙感影像等輔助觀察。
某區域遙感影像圖
云南省分層設色地形圖
海拔
地貌觀察的內容
/02
自主學習 P77 2分鐘
地貌觀察的內容有哪些？
什么是絕對高度和相對高度？高度有什么作用與影響？
坡度：如何衡量坡度？
坡度對生產生活有什么影響？
坡向對生產生活有什么影響？
高度
坡度
坡向
高度
Height
甲
乙
海平面
1000米
1500米
500米
絕對高度
絕對高度
相對高度
海拔高度——又稱絕對高度，指高（或低）出海面平面的垂直距離。
相對高度——表示地面某個地點高出另一地點的垂直距離。
兩地的相對高度：
H相＝H高－H低
①絕對高度可通過查找地圖或借助儀器獲得，是劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據
②相對高度能夠反映地面的起伏狀況
中國采用青島驗潮站的多年平均海平面（即黃海平均海平面）作為全國大地高程的起算面
地貌觀察的內容
絕對高度即海拔：劃分地形類型
地 形 海 拔 相對高度 地 形 特 征
平原 寬廣平坦
高原 面積較大，外圍較陡，
內部起伏較和緩
山地 具有聳立的山峰，陡峭的山坡，地勢起伏大
丘陵 地勢起伏較大
盆地 四周高中間低
200米以下
500米以上
500米以上
200-500米
不一定
地貌觀察的內容
相對高度區分起伏大小
地 形 海 拔 相對高度 地 形 特 征
平原 寬廣平坦
高原 面積較大，外圍較陡，
內部起伏較和緩
山地 具有聳立的山峰，陡峭的山坡，地勢起伏大
丘陵 地勢起伏較大
盆地 四周高中間低
500米以上
500米以上
200-500米
不一定
200米以下
小
一般小200m
一般大于200m
邊緣較高，中間較低
不一定
小試牛刀
甲、乙兩地之間的相對高度是多少
圖示區域內最大的相對高度約為多少
圖4.22 黃土高原某地等高線地形示意
（1）885.4m-879.0m=6.4m
（2）圖中最高點即乙，海拔885.4m，最低點為谷底，根據等高距為10m，判斷其海拔范圍是790~800m，因此圖示區域內最大的相對高度為85.4~95.4m之間
交叉相減
⑦
⑧
甲
乙
海拔最低處
350m＜X＜400m
海拔最高處
900m＜Y＜950m
900m＜Y＜950m
350m＜X＜400m
最大高差
500m＜Z＜600m
估算圖中區域內的最大高差
①地位于河谷，易受水災；
②地位于山谷附近，并且等高線稀疏，地形平坦開闊，最利于作為露營地。③地位于陡崖處，不安全；
④地位于山頂附近，氣溫較低，地勢較陡。
⑦
⑧
甲
乙
河谷
山頂附近
陡崖處
山谷附近
觀景選址
在①~④中選出最佳露營地點
　等高線地形圖的應用
判斷地理事物的分布
⑦
⑧
甲
乙
河谷
山頂附近
陡崖處
山谷附近
夏季，該地日出東北
③地被陡崖遮擋
④地⑤地東北均有遮擋
⑥地視線無遮擋，可觀看日出
在③~⑥中選出最佳觀日出地點
　等高線地形圖的應用
判斷地理事物的分布
該地位于我國東南丘陵區，現值7月
甲
乙
學校決定組織一次戶外活動，計劃通過實地考察，確定攀巖、宿營、遠航地點。現有甲乙丙丁四個地點可供選擇，結合地形圖分析可知 適合遠航， 適合攀巖， 適合露營
丙
丁
地貌觀察的內容
坡度
坡度＝
垂直距離
水平距離
(1)表示形式: 坡度大小一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值來表示。
【知識擴展】依據國際地理學聯合會地貌調查與地貌制圖委員會關于地貌詳圖應用的坡地分類來劃分坡度等級，規定
0°～0.5°為平原，
>0.5°～2°為微斜坡，
>2°～5°為緩斜坡，
>5°～15°為斜坡，
>15°～35°為陡坡
>35°～55°為峭坡，
>55°～90°為垂直壁。
地貌觀察的內容
坡度
通視問題
凹形坡：從山頂向四周，等高線先密后疏
凸形坡：從山頂向四周，等高線先疏后密
“凸坡”容易遮擋人們的視線；
坡度對生產生活的影響
注意
坡地耕作容易引發水土流失，特別是在坡度大于15°的坡地上種植，一旦遇到暴雨，土壤侵蝕極為嚴重。所以我國法律規定在坡度大于15°的坡地上禁止發展種植業。
對農業的影響
坡度對交通的影響
100多年前，詹天佑主持修建的我國首條鐵路
干線——京張鐵路，他在勘探八達嶺鐵路路線段的時候，發現該路段地形坡度大，火車爬坡困難，最后，他是怎么降低線路坡度的呢？
坡度對交通的影響
②坡度與交通線路選線
鐵路選線
受機車牽引動力的限制，鐵路線的最大坡度一般不超過2.5%-3%。
京張鐵路的人字形選線就是通過延長線路，從而降低坡度。
②坡度與交通線路選線
·公路選線
“之”字形
坡度與人類活動
拓展：選線原則
①盡量與等高線平行，減緩坡度；
②盡量少占農田，少建橋梁隧道，避開陡崖、陡坡、自然保護區；
③盡量經過居民點，方面出行等。
高度和坡度
反映地貌的形態特征
相對高度大、坡度大的地貌，一般比較陡峻
相對高度小、坡度小的地貌，一般比較平緩
坡向
坡向:根據與太陽光的關系可以分為陽坡和陰坡;
根據與風向的關系可分為迎風坡和背風坡。
陽坡溫度較高,陰坡溫度較低；
迎風坡降水多,背風坡降水少
地形雨
4.地貌其他要素的觀察
中國 地質 西南地區 分層設色 地形圖
四川盆地
云貴高原
橫斷山脈
海拔(m)
除了觀察高度、坡度、坡向等形態要素，還要注意觀察地貌的形狀、面積、空間分布狀況等。
無論是單一地貌，還是區域地貌，還要觀察地面起伏狀況和破碎程度。例如，我國西南山區地面起伏較大，地形較為破碎。
地貌特征描述
思考方向 規范答題術語
地形類型 平原、高原、山地 丘陵、盆地 ①地形以××××為主；
②主要分布在××部區
地勢 高、低 ①地勢××高××低、地勢自××向××傾斜；②地勢崎嶇(平坦)或地面起伏大(小)
海岸線 平直、曲折 ①海岸線平直
②海岸線曲折，多半島、島嶼等
特殊地貌 喀斯特地貌發育、冰川地貌發育 課堂練習：讀浙江省某局部區域等高線示意圖，完成下列問題。
（1）③④⑤三地海拔高度由高到低的排序是____，③地與⑤地相對高度的取值范圍是____到____米之間。③處地形是____，①處的地形部位是____。
③⑤④
20
40
山脊
山谷
課堂練習：讀浙江省某局部區域等高線示意圖，完成下列問題。
（2）③地到④地實地距離約為____米，圖中從③地____（能或不能）看到④地，A村擬建一家污水處理廠，應布局在____（填④或⑥）處。
400
不能
⑥
課堂練習：讀浙江省某局部區域等高線示意圖，完成下列問題。
（3）①、②是水庫，若從中選擇一個作為自來水廠的水源地，優先選擇的是____（①或②），理由是______________、________。
②
距離近，工程量小
可自流
課堂練習：讀浙江省某局部區域等高線示意圖，完成下列問題。
（4）P→Q地形剖面圖是圖（二）中的____（甲或乙）。
乙
-200m
-100m
0m
100m
200m
300m
300m
200m
100m
0m
-100m
-200m
等高線
等深線
地形剖面圖的繪制方法
-300m
-300m
步驟1：定剖線
步驟2：確定線的等高距、起點與終點
等高距10m
步驟3：定基點
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水平比例尺與原圖一致；
垂直比例尺為了凸顯起伏狀況會放大。
等高距
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步驟４：畫垂線
步驟5：畫曲線
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步驟1：定剖線
步驟2：確定線的等高距、起點與終點
步驟3：定基點；水平比例尺與原圖一致；垂直比例尺放大（等高距為單位）。
步驟４：畫垂線
步驟5：畫曲線
課堂小結

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