資源簡介 (共35張PPT)第三課時 活化能第二章 化學反應速率與化學平衡第一節 化學反應速率素養要求1.知道化學反應是有歷程的。2.認識有效碰撞、基元反應活化能對化學反應速率的影響。3.知道催化劑可以改變反應歷程,對調控化學反應速率具有重要意義。【思考交流】12345什么是化學反應?化學反應是一步完成的嗎?決定化學反應速率的是哪一步?影響化學反應速率的因素有哪些?這些因素為什么影響反應速率?1基元反應與反應歷程任務一 基元反應與反應歷程大多數的化學反應往往經過多個反應步驟才能實現,其中每一步反應都稱為基元反應。2HI―→H2+2I·2I·―→I22HI = H2+I21.基元反應基元反應反映了化學反應的反應歷程,反應歷程又稱反應機理。2.反應機理過渡態終態始態基元反應的過程任務一 基元反應與反應歷程飛秒化學對了解化學反應機理、控制反應進程、充分利用物質和能源等非常重要。跟蹤和檢測化學反應中某些壽命極短的過渡態,必須采用10-15~10-12 s的時間分辨技術,可以分辨分子、原子飛秒級變動圖像的激光脈沖技術,可以跟蹤、觀察基元反應的整個過程。(1)原理:(2)定義:(3)意義:對超快速化學反應的研究稱為飛秒(fs,1fs=10﹣15 s)化學。3.飛秒化學任務一 基元反應與反應歷程1.由反應物微粒一步直接實現的化學反應稱為基元反應。某化學反應是通過三步基元反應實現:①Ce4++Mn2+→Ce3++Mn3+;②Ce4++Mn3+→Ce3++Mn4+;③Ti++Mn4+→Ti3++Mn2+。由此可知:(1)該反應的總反應的方程式為__________________________。(2)該反應的催化劑是_______。2Ce4++Ti+= 2Ce3++Ti3+Mn2+【典例剖析】任務一 基元反應與反應歷程2.利用某分子篩作催化劑,NH3可脫除廢氣中的NO和NO2,生成兩種無毒物質,其反應歷程如圖所示:(1)X是__________。N2、H2O(2)題述歷程的總反應為___________________________________。2NH3+NO+NO2 === 2N2+3H2O催化劑(3)由反應歷程可知,[(NH4)(HNO2)]+是該反應的___________。中間產物任務一 認識蓋斯定律【方法歸納】在催化循環反應體系中:催化劑直接和原料反應反應前后存在,反應過程中不存在中間體可循環再生只在反應過程中出現2影響反應速率的理論分析任務二 影響反應速率的理論分析反應物的分子必須發生碰撞,才能發生化學反應。但是并不是每一次碰撞都能發生化學反應。2.有效碰撞概念能夠發生化學反應的碰撞條件具有足夠的能量;具有合適的取向與反應速率關系碰撞的頻率越高,反應速率越快1.基元反應發生的先決條件任務二 影響反應速率的理論分析(1)活化分子:能夠發生有效碰撞的分子。(2)活化能:活化分子具有的平均能量與反應物分子具有的平均能量之差,叫做反應的活化能。在一定條件下,反應物分子中活化分子的百分數是一定的。3.活化能和活化分子E2:逆反應的活化能ΔH=E1-E2任務二 影響反應速率的理論分析反應物濃度增大單位體積內活化分子數增多化學反應速率增大單位時間內有效碰撞次數增加4.活有效碰撞理論影響化學反應速率因素的解釋——濃度單位體積內活化分子數增多增大壓強氣體體積縮小反應物濃度增大單位時間內有效碰撞的次數增加化學反應速率增大5.活有效碰撞理論影響化學反應速率因素的解釋——壓強任務二 影響反應速率的理論分析使一部分原來能量較低的分子變成活化分子活化分子的百分數增大升高溫度反應物分子的能量增加單位時間內有效碰撞的次數增加化學反應速率增大6.活有效碰撞理論影響化學反應速率因素的解釋——溫度任務二 影響反應速率的理論分析活化分子的百分數增大使用催化劑反應的活化能降低更多的反應物分子成為活化分子單位時間內有效碰撞的次數增加化學反應速率增大7.活有效碰撞理論影響化學反應速率因素的解釋——催化劑【歸納總結】一個反應要發生一般要經歷哪些過程?普通分子活化能活化分子合理取向的碰撞有效碰撞新物質能量反應速率與單位時間、單位體積內分子間有效碰撞次數(有效碰撞頻率)有關外因對速率影響的有效碰撞理論解釋影響 外因 單位體積內 有效碰撞 次數 化學反應速率分子總數 活化分子數 活化分子百分數增大反應物濃度增大壓強升高溫度使用催化劑增加增加不變增加加快增加增加不變增加加快不變增加增加增加加快不變增加增加增加加快【歸納總結】【注意】還有許多改變化學反應速率的方法:如光輻照、放射線輻照、超聲波、電弧、強磁場、高速研磨等。總之,向反應體系輸入能量,都有可能改變化學反應速率。任務二 影響反應速率的理論分析高效性、選擇性選用合適的催化劑來調控反應自身成分、粒徑、合成方法等因素;溫度(溫度過高,催化活性降低)、壓強等條件。催化活性的影響因素:8.催化劑特點0102030405擴散吸附斷鍵成鍵脫附活化能越大,反應越難進行改變溫度,活化能大的反應速率改變程度大活化能(能壘)大的慢反應是決定整個反應速率的關鍵步驟9.催化劑與反應歷程概念辨析(1)當碰撞的分子具有足夠的能量和適當的取向時才能發生化學反應( )(2)活化能大的反應一定是吸熱反應 ( )(3)催化劑能降低反應所需的活化能,ΔH也會發生變化 ( )(4)活化能越高,反應越難發生,反應速率越慢 ( )(5)增大反應物的濃度,使活化分子百分數增大,化學反應速率增大 ( )√√ 【歸納總結】任務二 影響反應速率的理論分析(1)同一反應,不同催化劑對該反應的催化效果不同。(2)同一催化劑,對不同反應催化效果也不同。(3)催化劑的催化活性還與溫度、酸堿度等因素有關,使用催化劑時需選擇適宜條件。對催化劑的選擇性的理解拓展1 圖像分析1.反應速率圖像分析化學反應速率與濃度、壓強、溫度、催化劑等外界因素有關。(1)溶液中的反應速率圖像分析(如:Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑)v-c(H+) 圖像 v-T(溫度)圖像 v-t(時間)圖像 說明:開始時,反應放熱、溫度升高,反應速率增大,后來c(H+)逐漸減小,化學反應速率減小v-p(壓強)圖像 v-V(容積)圖像 v-t(時間)圖像 v-p、T(T1 【提醒】分析圖像時特別關注圖像中坐標軸、起點、終點、拐點、圖像變化趨勢等。拓展1 圖像分析2.反應速率相關量的圖像分析化學反應速率與反應中單位時間內各物質的物質的量濃度變化、質量的變化符合化學方程式中化學計量關系,根據圖像中相關量的變化可以間接分析反應速率。如:(1)物質的量與時間關系圖像【特別關注】①反應物和生成物的判斷;②反應是否可逆;③依據各物質的變化量計算化學反應速率或確定化學方程式。拓展1 圖像分析(2)濃度與時間關系圖像【特別關注】①起點、終點——計算反應速率;②斜率——曲線斜率代表反應速率。拓展1 圖像分析(2022·北京北師大實驗中學高二期中)2007年諾貝爾化學獎授予埃特爾以表彰其對于合成氨反應機理的研究,氮氣和氫氣分子在催化劑表面的部分變化過程如圖所示。下列說法不正確的是( )A.圖①→②過程吸熱,圖②→③過程放熱B.溫度、壓強、催化劑都能改變反應的ΔHC.N2在反應過程中三鍵均發生斷裂D.反應過程中存在—NH—、—NH2等中間產物B典例剖析拓展2 速率常數和速率方程1.速率常數含義速率常數(k)是指在給定溫度下,反應物濃度皆為1 mol·L-1時的反應速率。在相同的濃度條件下,可用速率常數大小來比較化學反應的反應速率。(1)含義基元反應:化學反應速率與反應物濃度(或濃度的次方)成正比,而速率常數是其比例常數,在恒溫條件下,速率常數不隨反應物濃度的變化而改變。因此,可以應用速率方程求出該溫度下任意濃度時的反應速率。(2)應用拓展2 速率常數和速率方程2.速率方程(1)一定溫度下,化學反應速率與反應物濃度以其計量數為指數的冪的乘積成正比。對于基元反應:aA+bB=gG+hH,則v=kca(A)·cb(B)(其中k為速率常數)(2)實例:v=kc(SO2Cl2)①SO2Cl2 SO2+Cl2②2NO2 2NO+O2 ③2H2+2NO N2+2H2Ov=k·c2(H2)·c2(NO)v=kc2(NO2)拓展2 速率常數和速率方程3.速率常數的影響因素溫度對化學反應速率的影響是顯著的,速率常數是溫度的函數,同一反應,溫度不同,速率常數將有不同的值,但濃度不影響速率常數。(3)把任意時刻反應物濃度代入速率方程,可得該時刻的反應速率,即瞬時速率。c(A)/ (mol·L-1) 0.25 0.50 1.00 0.50 1.00 c1c(B)/(mol·L-1) 0.050 0.050 0.100 0.100 0.200 c2v/(10-3 mol·L-1·min-1) 1.6 3.2 v1 3.2 v2 4.8下列說法不正確的是( )A.上述表格中的c1=0.75、v2=6.4B.該反應的速率常數k=6.4×10-3 min-1C.在過量的B存在時,反應掉93.75%的A所需的時間是500 minD.升溫、加入催化劑、縮小容積(加壓),使k增大導致反應的瞬時速率加快D典例剖析課堂小結基元反應與反應歷程影響反應速率的理論分析催化機理與反應歷程當 堂 練 習3任務三 限時訓練1.(2023·滄州部分學校高二月考)下列有關說法正確的是( )B2.(2023·重慶九龍坡區高二月考)在體積可變的容器中發生反應:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),當縮小容器體積使壓強增大時,化學反應速率加快,其根本原因是( )A.分子運動速率加快,使反應物分子間的碰撞機會增多B.反應物分子的能量增加,活化分子百分數增大,有效碰撞次數增多C.分子間距離減小,使所有的活化分子間的碰撞都成為有效碰撞D.活化分子百分數不變,但單位體積內活化分子數增加,有效碰撞次數增多任務三 限時訓練D任務三 限時訓練3.(2023·牡丹江第一高級中學高二月考)研究CH3I與氯自由基(用Cl*表示)的反應有助于保護臭氧層。已知CH3I與Cl*反應有4條可能的反應路徑,如圖所示。圖中TS表示過渡態,IM表示中間體。下列說法中錯誤的是( )B任務三 限時訓練4.(2021·河北卷)室溫下,某溶液初始時僅溶有M和N且濃度相等,同時發生以下兩個反應:①M+N=X+Y;②M+N=X+Z。反應①的速率可表示為v1=k1c2(M),反應②的速率可表示為v2=k2c2(M)(k1、k2為速率常數)。反應體系中組分M、Z的濃度隨時間變化情況如圖。下列說法錯誤的是( )AA.0~30 min時間段內,Y的平均反應速率為6.67×10-3 mol·L-1·min-1B.反應開始后,體系中Y和Z的濃度之比保持不變C.如果反應能進行到底,反應結束時62.5%的M轉化為ZD.反應①的活化能比反應②的活化能大 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫