資源簡介

(共25張PPT)
一起來“吃瓜”
第二單元 遵守社會規則
第五課 做守法的公民
5.3 善用法律
學習內容
政治認同：知道依照法律維護合法權益；了解獲取法律幫助的方式。
道德修養：知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
法治觀念：逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力。
健全人格：當正當權益受到侵害時，能夠通過法律服務機構或尋求法律救濟來維護自己的合法權益。
責任意識：增強依法律己、依法維權、依法與違法犯罪行為作斗爭的意識。形成全民守法學法用法的氛圍。
探究一
請你為老張支支招，如何來維護自己的權益 說說你的理由。
老張是一名瓜商，去年他在當地鎮政府的擔保下，與當地瓜農簽了每斤0.6元的收購價來收購西瓜，并交了8888元的定金。今年老張來收購西瓜的時候，當地的瓜農卻要求老張按1.3元的價格收購西瓜。老張的兒子在與瓜農爭執的時候，還被瓜農打了，住進了醫院。老張事后越想越生氣，并且心里產生了許多的的念頭
1. 遇到侵害，怎樣依法求助
探究一
忍氣吞聲
以暴制暴
依法維權
助長囂張氣焰
受害者變成違法者
懲治違法者，伸張正義
采取不同方式的影響
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
在權益受到侵害時，應該通過什么方式維護自己的合法權益？
1. 遇到侵害，怎樣依法求助？
探究一
請同學們幫幫老張，說說他應該怎樣維護自己合法權益。
好在小張只是輕傷，在醫院里住了兩天，花了不到一千就出院了。父子二人思前想后，決定向瓜農要回自己的定金，并且賠償自己的醫藥費。可是瓜農不僅不拿醫藥費，并且定金也一分不給。老張想用法律來維護自己權益，可是自己是個文盲，小張也只讀完了小學。父子二人不知道怎么樣來維護自己的合法權益。
1. 遇到侵害，怎樣依法求助
探究一
我們可以去哪些機構依法維權呢？
1. 遇到侵害，怎樣依法求助
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
非訴訟手段
法律服務所:
解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的問題。
律師事務所:
回答法律問題，出主意想辦法，當顧問，處理涉及法律的事務，受委托幫人打官司，當辯護人。
公證處:
依據法律和事實，證明合同遺囑親屬關系身份學歷出生日期、婚姻狀況等真實性合法性。
法律援助中心：
如果有經濟困難無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。
法律服務所
律師事務所
公 證 處
法律援助中心
小麗想證明父母親遺產屬于自己的真實性、合法性。
小麗想請教法律問題，代寫法律文書，幫她出主意
小麗想處理法律事務、打官司、辯護等
小麗想打官司無力支付法律服務費
案例分析：小麗的父母親去世后，其叔叔掌握小麗父母親所有遺產和證件，其以小麗是未成年人為借口，蠻橫霸占遺產。
小麗遇到的問題可以通過哪種法律服務機構維護自己的合法權益？
請你選擇
請你告訴老張，除了上面的方式外，還可以通過哪些方式依法求助？
老張請了名律師來幫助自己來維權。他們一行人來到了瓜農的家里，瓜農一聽他們的來意后，頓時火冒三丈，瓜農的兒子甚至拿起了手里的鐵锨。好在律師
探究一
1. 遇到侵害，怎樣依法求助
報警
我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。
警察及時的出警，避免了沖突事件的爆發。但是對于瓜農不歸還定金一事，他們表示不在自己的職權范圍，建議老張可以向其他的國家機構通過恰當的方式尋求幫助。律師也向老張說明了維權的方式。
課堂筆記
1. 遇到侵害，怎樣依法求助
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。（如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。）
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
老張最終在律師的建議下一紙訴狀將瓜農告到人民法院。法院受理并告訴老張會擇期審理。
老張最終是通過什么方式維權？
訴 訟，即打官司
大家能詳細的向老張介紹這種方式嗎？
2.訴訟的含義、地位、分類
探究二
①含義
訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。
②地位
訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
探究二
2.訴訟的含義、地位、分類
探究二
2.訴訟的含義、地位、分類
行政訴訟
民事訴訟
刑事訴訟
　　俗稱“打官司”是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
　　俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
　刑事訴訟是指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
③ 分類
(如財產分割、婚姻問題、債務糾紛等)
（如稅務局、公安局等政府部門或其工作人員的侵權等行為）
（如殺人、放火、盜竊、搶劫、虐待等）
作業：根據所學內容，請大家為老張在以后定瓜的時候、維權的時候提一些好的建議。
探究三
3.為什么要有勇有謀，應對違法犯罪
張同學、王同學、李同學和趙同學是新星學校八年級（4班）的學生。一天，他們放學回家的時候發現兩名社會青年正在搶劫一位老人的錢包。他們發現后，立即上前去制止。兩名社會青年恐嚇他們，讓他們不要多管閑事。一名社會青年甚至要對張同學動手。李同學見狀，便把自己裝有水杯的書包向這名社會青年砸去，其直接被書包里的水杯砸暈。另一名社會青年立即放開老人，騎上了路邊的摩托車便向李同學沖來。在這危急時刻，王同學便把自己手里的籃球向騎摩托車的社會青年砸去，正好砸在其面門上，其和摩托車重重的摔在地上，其也躺在地上呻吟起來。趙同學也找了一些路人過來，他們合理制服了兩名社會青年，直到警察到來。兩名社會青年因為受傷被送進了醫院。事后學校決定授予他們“見義勇為好學生”的榮譽稱號。但是同學們卻有不同的看法。
觀點一：他們的做法有利于維護社會安定和人民群眾財產安全，我們應該向他學習。
觀點二：他們同歹徒搏斗時把歹徒弄傷了，他們不應該獲得光榮稱號。
1.你們同意哪一種觀點，為什么？
2.他們在與歹徒搏斗的過程合理嗎？為什么？
3.他們的行為有哪些可取之處？
課堂筆記
3.為什么要有勇有謀，應對違法犯罪
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
③我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
【品質原因】
【責任原因】
【自身原因】
探究三
3.為什么要有勇有謀，應對違法犯罪
學校聽取了同學們的建議，決定授予他們“見義勇為好學生”的榮譽稱號。同學們也通過這件事學到了很多。
請同學們說說我們如何有勇有謀，應對違法犯罪？
課堂筆記
①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要在保全自己、減少傷害的前提下，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
4.如何有勇有謀，應對違法犯罪
同違法犯罪作斗爭的常見方法
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護好作案現場。
2
1
5
4
3
同違法犯罪作斗爭的常見方法
方法與技能P61
課堂總結
如何運用法律維權
遇到侵害依法求助
有勇有謀
應對違法犯罪
訴訟
如何有勇有謀應對違法犯罪？
為什么要有勇有謀應對違法犯罪？
善用法律
請你判斷
案例一：中學生小峰自創歌詞獲獎，獎項卻被參加復評工作的李某給了其他人。小峰以侵犯自己的著作權，一紙訴狀將李某和張某告到法院。狀告他們共同侵犯了自己的著作權。
案例二：陸先生在為自己創辦的公司取名時，以“資本家” 三字為公司冠名，他的申請被上海市市場監督管理局駁回。陸先生一紙訴狀將上海市市場監督管理局告上法庭。
案例三：楊某被單位辭退，對單位領導極度不滿，心存報復。一天，楊某糾集董某、樊某攜帶匕首闖至廠長賈某辦公室，將賈某當場殺死。楊某因故意殺人被檢察院起訴。
下列案例屬于哪種訴訟行為？
行政訴訟
民事訴訟
刑事訴訟
1.初中生林宇的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫藥費用。由于家庭經濟困難無法支付訴訟費用，可林宇一定要為爸爸討回公道。這時林宇應該懂得（　 ）
A.采用行政訴訟解決糾紛
B.通過刑事訴訟進行維權
C.法律保護公民的一切權益
D.通過法律援助的途徑維權
課堂練習
D
2.初中生小韓在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，小韓爸爸原來每月支付給她的生活費也無故停付了，母子倆的生活陷入困境，小韓面臨輟學。為此，小韓可采取的正確做法有（　　）
①申請法律援助
②向當地人民法院起訴，利用法律武器維權
③向居委會或父母單位反映情況，尋求調節
④外出打工，自食其力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
課堂練習
A
3.武漢市民萬女士某公司任職2年，曾獲優秀員工獎。2024年春節過后上班時，她告訴了公司領導自己懷孕的消息。2月初，公司人事讓她降薪調崗，她當時沒有同意。2月22日，她突然收到公司的辭退通知書，稱她不能勝任本職工作，決定將她辭退。對此你的看法是（　　）
①該公司的做法嚴重損害了萬女士的勞動權
②萬女士應珍視合法權利，可以向當地的人民法院起訴
③萬女士不應告訴領導實情，只能自認倒霉，接受公司的安排
④萬女士遭遇了不平等的就業歧視，應據理力爭，維護自身合法權益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
課堂練習
C
4.中學生小剛晚上獨自在家做作業，突然發現一小偷正準備翻窗入內。小剛見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局值夜班去了！”小偷聞聲轉身就逃。這說明小剛( )
A．凡事都依賴別人，不能自主處理問題
B．既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭
C．膽小、懦弱，不能勇敢地面對歹徒
D．善于用正當防衛手段保護自己
課堂練習
D
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