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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
【核心考點集訓】第二單元《成長的天空》
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考點1:家的意味 結合青少年生活經歷，相關法律條文，中華優秀傳統文化等考查家的意味 選擇題、漫畫題、活動探究題
考點2:共建美好家庭 以典型人物、習近平總書記重要講話，生活案例、古詩文等形式考查如何共建美好家庭 選擇題、辨析題、材料分析題
考點3:了解教師的職業 以習近平總書記重要講話、典型教育人物、相關法律條文、古詩文等形式考查學生對教師職業的了解 選擇題、材料分析題、辨析題、活動探究題
考點4:珍惜師生友誼 以師生交往場景、典型人物等為背景，考查青少年應如何珍惜師生友誼 選擇題、材料分析題、漫畫題
考點5:友誼的真諦 以名人故事、同學之間的交往為背景，考查友誼的真諦 選擇題、漫畫題、材料分析題
考點6:了解交友的智慧 以古詩文、同學間的交往經歷為素材，考查交友的智慧 選擇題、材料分析題、辨析題
考點7:集體生活如何成就我 以青少年的生活經歷、優秀集體的成就等為背景，考查集體生活對個人成長的作用 選擇題、材料分析題、活動探究題
考點8:如何共建美好集體 以青少年的生活經歷、優秀集體的成就等為背景，考查如何共建美好集體 選擇題、漫畫題、材料分析題
考點1 家的意味
典例1（2024·天津·中考真題）早晨起晚了，我來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，聽起來有點兒煩，但心里是暖的，因為（ ）
A．家長的權威與經驗不容挑戰 B．嘮叨中蘊含著親情之愛
C．家庭成員的交流方式在變化 D．子女要完全聽父母的話
典例2（2024·四川廣安·中考真題）“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓！”這首歌得以廣泛傳唱，表明孝親敬長（ ）
①最重要的是多做家務
②是中華民族的傳統美德
③要一切順從父母的安排
④是每個中國公民的法定義務
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考點2 共建美好家庭
典例3（2024·四川成都·中考真題）漫畫《都想拯救世界卻沒有人幫媽媽洗碗》，告誡我們應做到（ ）
①既有親情關懷，又有家庭分工
②既能享受生活，又能創造未來
③既有遠大理想，又能腳踏實地
④既有擔當意識，又從點滴做起
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
典例4（2024·四川德陽·中考真題）積極參與圖中的活動（ ）
①是每個中國公民的法定義務 ②有利于我們養成勞動的習慣
③旨在提升青少年的勞動技能 ④能增強我們的家庭責任意識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考點3:了解教師的職業
典例5（2024·山東煙臺·中考真題）“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！薄敖踢^我的老師有很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！毕铝杏^點最能恰當概括上述內容的是（ ）
A．老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一
B．老師是我們學習的指導者，也是精神成長的引路人
C．教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程
D．尊重老師是中華民族優良傳統，也是公民應該履行的基本義務
典例6（2024·福建·中考真題）在第39個教師節來臨之際，中宣部、教育部評選出12位全國教書育人楷模，他們既是全國教師的榜樣，也是萬千好老師的縮影。評選教書育人楷模有助于（ ）
①教師發展為一種專門職業 ②形成尊師重教的良好社會風尚
③教師形成相同的教學方式 ④建設社會主義現代化教育強國
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考點4:珍惜師生友誼
典例7（2024·云南·中考真題）每個人的青春記憶里，都有忘不掉的老師。以下能表達這種情誼的是（ ）
A．千人同心，則得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念師恩
C．慈母手中線，游子身上衣 D．獨學而無友，則孤陋而寡聞
典例8（2024·貴州銅仁·中考真題）有的老師擔心學生失學而把自己有限的工資用來資助貧困學生，有的老師背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路，這些事跡感人至深、催人淚下。正如蘇聯教育家贊可夫所說：“當老師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質就是熱愛學生?！泵鎸蠋?，我們應該（ ）
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦成友好
③關心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考點5:友誼的真諦
典例9 （2024·湖南·中考真題）小剛和小軍是好朋友。初中三年，他們共同分享，相互分擔，彼此關懷。由此可見，友誼是（ ）
A．一成不變的 B．沒有矛盾的 C．沒有原則的 D．平等雙向的
典例10 （2024·四川·中考真題）“投桃報李”出自《詩經·大雅·抑》中的“投我以桃，報之以李”。它的意思是：你贈給我一顆桃，我會回報你甜李。這啟示我們（ ）
A．友誼是沒有原則的 B．友誼是平等與雙向的
C．友誼是一成不變的 D．友誼是會帶來競爭的
考點6:了解交友的智慧
典例11 （2024·寧夏·中考真題）交友講智慧，圖片中的對話啟示我們（ ）
①“多個朋友多條路”，交友第一原則是能否幫我
②“出入相友，守望相助”，互幫互助、和睦相處
③“君子之交淡如水”，朋友關心我是理所應當的
④“交友投分，切磨箴規”，友誼需要精心地呵護
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例12（2024·山東菏澤·中考真題）某學校法治副校長在給同學們作報告時，介紹了如下一則案例：
初中生小新喜歡通過QQ、微信交友，在網上結交了不少朋友。和網友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯系方式。后來，“好友”經常騷擾他，嚴重影響了他的學習和生活。
該案例給我們的啟示有（ ）
①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景
②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動表達
③網上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規
④網絡虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考點7:集體生活如何成就我
典例13（2024·江蘇揚州·中考真題）2024年揚州市中小學舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動?；顒雍螅P和小州分享了自己的感悟。兩名同學的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚：在合唱排練中，我的團隊目標更明確了，能力也提升了。 小州：我本來膽小，受同學們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A．有助于大家相互競爭較量 B．有助于我們不斷提升自己
C．限制了我自由發揮的空間 D．可以隨意展示自己的個性
典例14（2024·四川遂寧·中考真題）“我+我們=完整的我”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養品格、發展個性
④集體力量源于成員共同目標和團結協作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
考點8:如何共建美好集體
典例15 （2024·江蘇連云港·中考真題）建設美好班集體需要我們每一個人付出行動。符合這種要求的做法有（ ）
①上學遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動請纓代表本班參加學校運動會
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業主動替他完成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
典例16 （2024·福建·中考真題）空軍航空兵某團飛行二大隊以維護國家主權和領土完整為使命，他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰績 ②具有團結協作的精神
③擁有共同的愿景 ④具有鮮明的個性特點
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案與解析
1.B。解析：本題考查家的意味，家里有親人，家中有親情。依據材料“聽起來有點兒煩，但心里是暖的”分析，產生這種現象的原因在于嘮叨中蘊含著親情之愛。答案：B。
2.C。解析：本題考查親情之愛。依據所學知識，孝親敬長是中華民族的傳統美德，是每個中國公民的法定義務。①選項說法錯誤，與材料不符合。③選項“一切順從父母”也不是孝親敬長的表現，錯誤。答案：C。
3.D。解析：本題考查共建美好家庭。依據漫畫“卻沒人幫媽媽洗碗”這一關鍵詞語，告誡我們既要有遠大理想又要腳踏實地，有擔當意識，從點滴做起。家庭分工和創造未來與漫畫表述內容不符合，①②選項錯誤。答案：D。
4.C。解析：本題考查如何共建美好家庭。通過參與家庭勞動的形式反映出共建美好的家庭是家庭成員的共同責任。①參與家庭勞動不是法定義務，錯誤。③選項的表述與材料主旨不符合，錯誤。答案：C。
5.B。解析：本題考查教師的作用。依據對材料的分析可以看出，教師是我們學校的指導者，也是精神成長的引路人。A選項人類文明的傳承、C選項教與學、D選項尊重教師等在材料中沒有體現，排除。答案：B。
6.D。解析：本題考查走近教師，了解教師的職業和作用。依據材料，評選“教書育人”楷模有助于形成尊師重教的社會風尚，建設社會主義現代化教育強國。①③選項在材料中沒有體現，且與設問無關，錯誤。答案：D。
7.B。解析：本題考查師生友誼。結合材料分析，A選項強調的是團結協作的重要性。C選項表達的是孝敬父母。D選項強調學習中交流的重要性。答案：B。
8.A。解析：本題考查如何尊重教師，珍惜師生的友誼。依據所學知識分析，我們應該不忘師恩，尊重老師，與老師平等相待，坦誠友好，關心老師，理解老師。④減少溝通，服從安排說法錯誤，排除。答案:A。
9.D。解析：本題考查友誼的真諦。依據所學知識，友誼是平等的、雙向的。答案：D。
10.B。解析：本體考查友誼的真題。結合材料“投桃報李”含義的分析，說明友誼是平等與雙向的。ACD選項與材料不符合，排除。答案：B。
11.D。解析：本題考查交友的智慧。依據材料提供的圖片“投桃報李及其含義的解讀”，給我們的啟示有互相幫助、和睦相處。①選項本身說法錯誤，排除。④選項“交友需要精心地呵護”在材料中沒有體現，排除。答案：D。
12.D。解析：本題考查交友的智慧。材料以“網上交友”為背景材料，材料中小新透露自己的隱私，從而影響個人學習和生活。啟示我們網上交友要理性、慎重，要有一定的自我保護意識。答案：D。
13.B。解析：本題考查集體生活成就我。依據材料中小揚和小州的經歷分享，可以看出集體生活有助于我們不斷提升自己。答案：B。
14.B。解析：本題考查集體生活成就我。依據材料中“我+我們=完整的我”的分析，可以看出集體對個人成長的重要意義。②選項中“只要……就”的表述絕對，排除。④選項與材料無關，排除。答案：B。
15.C。解析：本題考查如何共建美好集體。依據所學，選項②③符合題目要求。①④本身是錯誤的行為，不利于美好班集體的建設，排除。答案：C。
16.C。解析：本題考查如何共建美好集體。依據材料中的語句“他們從單打獨斗到成體系作戰，快速成長為我軍一支重要的空中力量。”分析，他們具有團結協作的精神和共同的愿景。①選項與材料無關，④選項與題意不符合，排除。答案：C。
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