資源簡介

九年級上冊第三單元 文明與家園
第六課 建設美麗中國
第1課時 正視發展挑戰（教學設計）
【核心素養目標】
政治認同：正確認識到我國的人口、資源環境形勢，理解并認同我國為應對發展挑戰制定的基本國策及走綠色文明發展的道路。
道德修養：樹立保護生態環境、節約資源意識，共建生態文明，熱愛大自然。
法治觀念：理解并遵守黨和政府制定的相關應對人口、資源環境的各項政策，與違反政策的各種行為作斗爭。
責任意識：以實際行動踐行保護生態環境、節約資源的理念，為建設美麗中國貢獻自己的力量。
【教學重點】人口、資源環境的嚴峻形勢。
【教學難點】人口、資源環境問題帶來的影響。
【教學過程】
一、導入新課
1．導入：利用PPT播放視頻：仔細觀看視頻，談談你對面臨水資源短缺問題的認識和理解，并想想我們人類生存還面臨哪些危機與挑戰？同學之間相互交流。
提示：人口、資源、環境問題已成為制約發展的重要因素。面對挑戰，我國積極調整人口政策；走綠色發展、生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。讓我們一起學習——《正視發展挑戰》。
2．板書課題：正視發展挑戰
二、新課探究
目標導學一：發展中的人口問題
活動1：運用你的經驗P74 人口、資源、環境
這些公益廣告涉及生活中的哪些主題？談談你的認識和理解。
學生思考探究，交流分享。
教師提示：節約資源，合理利用資源，像愛護眼睛一樣愛護我們的地球。人類的生存面臨人口、資源、環境問題的嚴峻考驗！
相關鏈接:人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球性問題，成為人類社會面臨的重大挑戰之一。
活動2：新知探究：我國人口現狀 思考：仔細觀察上圖，自主學習課本75-76頁內容，思考探究：當前我國人口呈現出哪些新特點？
學生自主學習課本P75-76頁內容。
PPT出示圖片、資料，學生結合圖片、資料，思考交流，探究分享。
教師歸納明確： 總人口增速趨緩。
總和生育率明顯低于更替水平。
出生人口男女性別比偏高。
老齡化加劇。 大量的人口流動。
活動3：新知探究:我國應對人口問題的積極措施
學生自主學習課本76-77頁內容。
PPT出示圖片、資料，學生結合圖片、資料，思考交流，探究分享。
教師歸納明確： 實行計劃生育基本國策的原因：①我國是人口眾多的國家，人口發展是關系中華民族發展的大事情。
②我國人口狀況呈現出一系列新的特點，如總人口增速趨緩、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動等。
③人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。
實行計劃生育基本國策的意義：堅持人口與發展綜合決策，科學把握人口發展規律，堅持計劃生育基本國策，調控人口數量，提高人口素質，推動實現適度生育水平，有力促進了經濟發展和社會進步。
探究問題： 我國計劃生育政策的演變：根據我國人口發展變化形勢，先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩政策等重大決策部署，取得積極成效。
為什么要調整計劃生育政策？
（1）根據我國人口發展變化形勢，先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩政策等重大決策部署，取得積極成效。
（2）為進一步適應人口形勢新變化和推動高質量發展新要求，促進人口長期均衡發展，2021年，我國開始全面實施一對夫妻可生育三個子女政策及配套支持措施。
目標導學二：資源環境面臨危機
活動1：觀看視頻：我國水資源現狀 ，思考： 仔細觀看短視頻，想一想我們經濟社會發展還面臨哪些挑戰？
學生觀看視頻，結合圖片、資料，相互交流、探究分享。
教師提示：我國經濟社會發展面臨的嚴峻挑戰。
資源日益短缺，環境污染嚴重，生態系統退化，經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出。
活動2：學生自主學習課本P77-78，思考：我國自然資源現狀。
PT出示圖片、相關鏈接資料，學生結合圖片、資料，思考交流，探究分享。
教師提示：（1）自然資源豐富，總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。
（2）長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學，依靠消耗大量資源換取經濟發展的現象突出，由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。
（3）對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。
活動3：觀看視頻:我國資源環境形勢
PPT播放視頻、資料，學生結合圖片、資料，思考： 我國資源環境面臨嚴峻形勢，我們應該采取哪些措施應對這些問題？
學生思考交流，探究分享。
教師提示：節約資源、保護生態環境、綠色可持續發展。
活動4：探究與分享:怎樣處理發展經濟與保護生態環境之間的關系？說說你的觀點和理由。
學生自主學習P78-80頁內容，學生思考交流，探究分享。
教師歸納明確： 我國的人口、資源、環境問題突出，經濟社會發展中出現的問題，只有通過轉變發展方式才能得到解決。
改變生態環境現狀的措施
堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
課堂小結
板書設計

展開更多......

收起↑