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2025年春人教九年級物理全冊 第3節 安全用電 課件(共30張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

2025年春人教九年級物理全冊 第3節 安全用電 課件(共30張PPT)+素材

資源簡介

(共30張PPT)
R·九年級下冊
第十九章 生活用電
第3節安全用電
1. 記住安全電壓數值以及生活中常見的一些電壓值,知道電壓越高越危險。
2. 知道觸電的原因和觸電的幾種形式,懂得觸電的急救方法。
3. 了解安全用電原則,通過了解避雷針,明確防雷是為了安全。
課標要求
課前自學準備
學習目標
1.電壓越高越危險:加在人體上的電壓越高,流過人體的電流______,達到一定程度就會有危險。
2.觸電事故:觸電事故常見的有單線觸電、______觸電、____________、____________。
3.安全用電:不接觸低壓帶電體,不靠近_____________。
4.防雷:雷電是大氣中一種劇烈的______現象,建筑物上安裝_________可以防雷。
越大
雙線
高壓電弧觸電
跨步電壓觸電
高壓帶電體
放電
避雷針
預習檢測
課前自學準備
電給我們的生活帶來了極大的便利,但不正確用電也會帶來很大的危害,甚至會危及生命。所以,一定要學會安全用電,讓電更好地為我們服務。
新課導入
課堂教學展示
同學們想想:在生活或電視中哪些地方見到這些標志?
進行新課
課堂教學展示
電壓越高越危險
知識點一
1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續時間有關。
1mA電流通過人體 感覺發麻
10mA 人手難以擺脫
100mA 短時間呼吸困難
人體電阻約為104 ~105Ω;在皮膚潮濕時,人體的電阻可降低到約103Ω。
2.觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。
家庭電路的電壓 220 V
工廠用的動力電路的電壓 380 V
高壓輸電線路的電壓 10kV~500kV
根據歐姆定律計算可能產生的最大電流。例如:
I =  =     = 2.2×10-2 A = 22 mA
U
R
220 V
104 Ω
家庭電路的電壓值遠遠超過安全電壓。
人體接觸火線、零線
人體接觸火線、大地
單線觸電
雙線觸電
常見的觸電事故
知識點二
1.低壓觸電
跨步電壓觸電
高壓電弧觸電
2.高壓觸電
除了圖示的幾種情況外,還有哪些情況可能引起觸電?
想想議議
3.觸電的急救
(1)切斷電源
(2)迅速使觸電人擺脫電源
1.家庭電路中防止觸電措施
開關必須接在火線上;
螺絲口燈泡,尾部接火線;
有金屬外殼的電器,外殼要接地。
安全用電原則
知識點三
● 不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
● 更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關;
● 不弄濕用電器,不損壞絕緣層;
● 保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。
2.安全用電原則:
雷電是大氣中一種劇烈的放電現象。
注意防雷
知識點四
現代建筑上的避雷針
高壓輸電鐵塔最上面有兩條防雷的導線
雷電時應該注意
1.不要靠近金屬欄桿,各種電器應暫停使用。
2.迅速走進屋內,或汽車內。
3.不要手持金屬桿,金屬飾物包括手表也要拋離。
4.在高山上,應該找沒有積水的凹坑處雙腳并攏蹲下。
1.人雙手間干燥時電阻是1000~5000Ω,潮濕時是200~800Ω。如果兩端加上36V的電壓,電流是多少?
解:干燥時:
隨堂演練
課堂教學展示
知識點1 電壓越高越危險
潮濕時:
經驗證明,只有不高于36V的電壓才是安全的。
2.在下列情況中,會造成觸電事故的是( )
A.甲、乙 B.甲、丙
C.乙、丙 D.甲、丁
B
解析:人體觸電,原因是形成通路,有電流流過。人體為導體,一邊與火線相接,一邊與零線相接或與大地相接,都會形成通路。
知識點2 常見的觸電事故
3.電的利用越來越廣泛,給我們的生活帶來方便,但若不注意安全用電,也會給我們的生活帶來危害,下列做法錯誤的是( )
A.有金屬外殼的用電器必須使用三線插頭
B.發現有人觸電,應迅速切斷電源
C.不在電線上晾曬衣服
D.拉線開關接在零線和燈泡之間
D

×


火線
解析:拉線開關接在零線和燈泡之間,斷開開關時,燈泡還和火線相連,接觸燈泡,容易發生觸電事故。
知識點3 安全用電原則
4.假如在戶外我們遭遇雷電,下列措施可行的是( )
①在大樹下避雷雨
②停留在山頂、山脊的涼亭等地方避雷雨
③切勿站立于樓頂上或接近導電性高的物體
④在空曠地帶,最好關掉手機電源
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
D
這些地方是表面具有突出尖端的導體,可能使其周圍的空氣發生電離而引發尖端放電,故不能避雷雨。
在空曠地帶使用手機通話,手機很有可能成為閃電的放電對象。

×
×

知識點4 注意防雷
3.急救措施
2.安全用電原則
1.觸電類型
低壓觸電
高壓觸電
單線觸電
雙線觸電
高壓電弧觸電
跨步電壓觸電
不靠近高壓帶電體
不接觸低壓帶電體
切斷電源
用絕緣體將觸電者與帶電體分開
課堂小結
課堂教學展示
右圖卡通畫中,電路一旦接通,哪只鳥有危險( )
A.左邊的小鳥會觸電
B.右邊的小鳥會觸電
C.兩只小鳥會觸電
D.兩只小鳥都不會觸電
拓展延伸
A
解析:左邊小鳥與燈泡并聯,加在它身上的電壓為220V,超過了安全電壓值;而右邊小鳥與導線并聯,即使這根線是火線,加在它身上的電壓很小,遠遠低于安全電壓值。
1.從課后習題中選取;
2.完成練習冊本課時的習題。
布置作業
課后反饋總結
1. 電燈的開關為什么要接在火線和燈泡之間?接在零線和燈泡之間有什么危險?
(見教材P116動手動腦學物理)
解答:電燈的開關必須接在火線和燈泡之間,這樣開關斷開時,電路各部分都脫離火線,人碰到燈頭等部位,也不會造成觸電事故。若開關接在零線與燈泡之間,當斷開開關時,燈泡仍與火線相連,容易造成觸電。
習題解答
課后反饋總結
2.請根據此節所學內容及生活中見到的實際情況,總結如何防止觸電事故的發生。
解答:要做到:
①不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
②更換燈泡、搬動電器前應斷開電源開關;
③不弄濕用電器,不損壞絕緣層;
④保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。
3.甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω。現輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行測量。當電壓表的示數為3.0V時,電流表的示數為0.5A,則短路位置離甲地的距離為多少米?
解答:短路處到甲地的輸電線電阻
短路位置離甲地的距離為
6Ω÷0.2Ω/km÷2=15000m

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