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浙教版科學七上 4.2地球的轉動(3)(課件 26張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

浙教版科學七上 4.2地球的轉動(3)(課件 26張PPT+視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
4.2 地球的轉動(3)
——晝夜長短變化和二十四節氣
課程引入
你居住的地方夏季日出時間大約是幾點?冬季日出時間大約又是幾點?不同季節日出的時間相同嗎?你知道這是為什么嗎?
原來,地球在自轉的同時,還圍繞著太陽公轉,除赤道外,地球上各地夏季白晝的時間要比冬季長些,即夏季有晝長夜短的現象,冬季有晝短夜長的現象。
P
將透明薄膜覆蓋在圓盤上,并用線在P點處將它們串接起來,使透明薄膜可圍繞P點轉動。
根據地球公轉運動的規律,轉動透明薄膜,依次將太陽光直射位置對準北回歸線、赤道、南回歸線、赤道、北回歸線,逐一觀察晝半球和夜半球所在部分的緯線長短情況。
北半球什么時候晝長于夜,什么時候夜長于晝?哪一天晝最長,哪一天夜最長?什么時候晝夜平分?南半球和赤道上晝夜長短變化情況又怎樣?
用紙板剪一個圓盤,畫上經緯網
P
探究實踐
P
剪一塊透明薄膜,其中圓的半徑與地球的半徑一致,并畫上夜半球、晝半球和太陽平行光。
P
探究實踐
P
當某地所在緯度的緯線處于晝半球的部分比處于夜半球的部分長時,該地就晝長于夜。反之,則夜長于晝。
將透明薄膜覆蓋在圓盤上,并用線在P點處將它們串接起來,使透明薄膜可圍繞P點轉動
P
探究實踐
P
夏至日
根據地球公轉運動的規律,轉動透明薄膜,依次將太陽光直射位置對準北回歸線、赤道、南回歸線、赤道、北回歸線,逐一觀察晝半球和夜半球所在部分的緯線長短情況。
P
夏至日
探究實踐
太陽光直射點對準北回歸線時,北半球晝半球比夜半球所在部分的緯線長,南半球晝半球比夜半球所在部分的緯線短
P
春分日、秋分日
根據地球公轉運動的規律,轉動透明薄膜,依次將太陽光直射位置對準北回歸線、赤道、南回歸線、赤道、北回歸線,逐一觀察晝半球和夜半球所在部分的緯線長短情況。
P
春分日、秋分日
探究實踐
太陽光直射點對準赤道時,全球晝半球與夜半球所在部分的緯線等長
P
冬至日
根據地球公轉運動的規律,轉動透明薄膜,依次將太陽光直射位置對準北回歸線、赤道、南回歸線、赤道、北回歸線,逐一觀察晝半球和夜半球所在部分的緯線長短情況。
P
冬至日
探究實踐
太陽光直射點對準南回歸線時,北半球夜半球比晝半球所在部分的緯線長,南半球夜半球比晝半球所在部分的緯線短。
北半球什么時候晝長于夜,什么時候夜長于晝?哪一天晝最長,哪一天夜最長?什么時候晝夜平分?南半球和赤道上晝夜長短變化情況又怎樣?
思考與討論
北半球晝長于夜:春分日(3月21日前后) 秋分日(9月23日前后)
北半球夜長于晝:秋分日次年春分日
北半球晝夜平分:春分日和秋分日
北半球晝最長:夏至日
北半球夜最長:冬至日
夏至日
太陽直射北回歸線
北半球晝最長夜最短
南半球晝最短夜最長
北極圈內出現極晝現象
冬至日
太陽直射南回歸線
北半球晝最短夜最長
南半球晝最長夜最短
北極圈內出現極夜現象
春分日
太陽直射赤道
全球晝夜等長
秋分日
太陽直射赤道
全球晝夜等長
晝夜長短變化的規律|極晝和極夜
極晝和極夜
有些地方有時太陽會整日不落,這種現象稱為極晝;有時太陽會整日不出,這種現象稱為極夜
思考與討論
我國科學家去南極考察一般選在什么季節比較好?說一說你選擇的理由
我國科學家去南極考察一般選擇在南半球的夏季,也就是北半球的冬季,此時南極晝長夜短,甚至有極晝現象,氣溫相對較高,這為科學考察提供了較為有利的條件
二十四節氣
二十四節氣與地球運動
2016年,中國申報的“二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄
二十四節氣的劃分
劃分依據
二十四節氣是根據地球在黃道(即地球繞太陽公轉)上的位置來劃分的,視地球從春分點(黃經0°,此刻太陽直射赤道)出發,每前進15°為一個節氣;運行一周回到春分點為一回歸年,合360°
二十四節氣
北緯 白晝最長一天(夏至)的晝長 白晝最短一天(冬至)的晝長
20° 13小時13分 10小時47分
30° 13小時56分 10小時4分
40° 14小時51分 9小時9分
70° 24小時(極晝65天) 0小時(極夜65天)
90° 24小時(極晝186天) 0小時(極夜179天)
思考與討論
北緯 白晝最長一天(夏至)的晝長 白晝最短一天(冬至)的晝長
20° 13小時13分 10小時47分
30° 13小時56分 10小時4分
40° 14小時51分 9小時9分
70° 24小時(極晝65天) 0小時(極夜65天)
90° 24小時(極晝186天) 0小時(極夜179天)
查找當地的晝夜長短變化,并記下春分、夏至、秋分、冬至這四天的日出和日落時間,比較一年中白晝時間的長短變化,看看是否與表中(依據日出、日落測算)所列的數據相符。
(2024 杭州三模)如圖是太陽直射點運動示意圖,其中a、b、c分別表示三條緯線。據圖判斷正確的是 (  )
①緯線c是南回歸線
②當直射點在緯線b時,杭州市晝夜平分
③當直射點在①時,杭州市的節氣是夏至
④造成直射點在緯線a、c之間移動的主要原因是地球的自轉
A
小試牛刀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(2023秋 杜爾伯特縣期末)中國古典詩詞,是中華傳統文化的瑰寶。宋代翁卷《鄉村四月》描述了這樣的場景:“綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田”。讀圖,詩中描述的場景出現時,地球位于(  )
A.①②之間 B.②③之間 C.③④之間 D.①④之間
A
(2024 青田縣模擬)二十四節氣是古代勞動人民智慧的結晶,它揭示了天文氣象變化的規律。小明查閱資料,利用溫州冬至日正午太陽高度角約為38度,夏至日正午太陽高度角約為85度,制作了“二十四節氣觀測儀”(如甲圖),圭上刻度如乙圖。下列關于該“觀測儀”的使用說明不合理的是(  )
A.使用時間:必需要在觀測日的正午使用
B.使用地點:溫州及與溫州同一緯度地區
C.擺放位置:圭表南北放置,圭在表的南側
D.組裝要求:圭放置在水平面,表與圭垂直
C
(2024 義烏市校級三模)在下面四個節日中,我國黑夜最長的一天是(  )
A.勞動節 B.中秋節 C.國慶節 D.元旦
D
讀地球公轉示意圖和不同季節太陽照進教室示意圖,回答下列問題。
(1)2021年11月6日是我們參加期中考試的日子,此時,地球在公轉軌道上運行到圖1中字母C與D之間的位置,鹽城季節是 ,晝夜長短情況為 。
秋季
晝短夜長
(2)我校的小明曾在日記中寫道:“今天中午,天氣酷熱,路上的行人很少,天黑的時間也特別的遲……”據此判斷,這一天,地球在公轉軌道上的位置是左圖ABCD四處中的 處,當地球運行到此處時,太陽直射的緯線是 。
(3)圖2中甲、乙兩圖代表的是北半球冬、夏至日太陽照進教室的情況,其中代表冬至日是 圖(甲/乙)。
B
北回歸線

讀如圖兩幅圖,完成下面問題.
(1)A、B、C三點一年中太陽直射兩次的是 點.
(2)A點的緯度是 23.5°N,一天中,A、B兩點先看到太陽的是 點.
C
B
(3)當太陽直射A點時,地球位于公轉軌道上的 處,此時北極圈內會出現 .
(4)當地球位于公轉軌道上的乙處時,南半球處在 .
(5)地球由公轉軌道的丙處向丁處運動過程中,黃岡市的白晝將逐漸變 (填“長”或“短”),獲得的太陽光熱也將逐漸 (填“增加”或“減少”).

極晝現象
春季

增加
思維點撥

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