資源簡介

2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”
考生須知:
1.本試題卷分判斷題、選擇題和綜合題三部分,共8頁,滿分100分,考試時間90分鐘,全卷采用閉
卷形式。
2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上的規定位置。
3.答題時,請按照答題紙上“注意事項”的要求,在答題紙相應位置上規范作答,在本試題卷上的作
答一律無效。
一、判斷題(本大題有8小題,每小題1分,共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應
題號后的T涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
1.如果給地球做一件“外衣”,那需要5.1億平方千米布料。 ( )
2.20°W以西到160°E屬于西半球。 ( )
3.登錄浙江省博物館“越地長歌”數字展廳網頁,我們可以看到河姆渡居民曾使用過的磨制石器、種
植的粟,以及他們居住的半地穴式圓形房屋的復原場景。 ( )
4.分封制是周王朝的社會等級制度。周朝的貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。 ( )
5.戰國時期齊國是最東邊的諸侯國。 ( )
6.中學階段是新起點,指的就是我們面對著新同學、新老師以及新的環境。 ( )
7.“不必仰望別人,自己便是風景?！蔽覀儗W會悅納和欣賞自己,就要充分展現自己的才華,安于
現狀。 ( )
8.夢想是對未來美好生活的愿望,不能實現的夢想沒有任何意義。 ( )
二、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合
題目要求的,不選、多選、錯選均不給分)
2024年7月3日22時51分,經過約6.5小時的出艙活動,神舟十八號乘組航天員葉光富、李
聰、李廣蘇第二次出艙,完成了艙外巡檢任務。如圖為太陽系示意圖。讀圖完成9-10題。
(第9-10題圖)
9.太空探索使我們認識到 ( )
A.地球位于火星和木星之間 B.地球屬于太陽系中的一顆衛星
C.與地球的自然環境相似的是月球 D.太陽系中距離太陽最近的行星是水星
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 1 頁(共8頁)
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10.我國進行太空探索的意義主要有 ( )
①開發利用太空中豐富的生物資源 ②利用太空的物理環境進行科學實驗
③探索空間環境對人類生存的影響 ④為人類和平利用太空貢獻中國方案
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
浙江某中學地理學習興趣小組通過購買材料,自制簡易地球
儀來認識地球。讀圖完成11-13小題。
11.關于地球儀上的經緯線和經緯度,下列說法正確的是 ( )
A.緯度自南向北逐漸增大至90°
B.30°W與30°E之間相差180°
C.赤道是0°緯線,也是最大的緯線圈
D.經線的形狀是圓形,每條經線的長度都相等
12.圖中甲、乙、丙、丁四點中,既在西半球又在南半球的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁 (第11-13題圖)
13.圖中甲點的經緯度位置是 ( )
A.(23.5°N,30°E) B.(30°N,23.5°E)
C.(30°S,23.5°E) D.(30°N,30°E)
14.北京人、山頂洞人都是我國境內著名的原始人類。想要獲得他們生活的第一手資料,主要通過
( )
A.神話傳說 B.考古發掘 C.學者推斷 D.史書記載
15.右圖是“河姆渡遺址出土的豬紋陶體”,根據對文物的觀察,可以
推斷出 ( )
A.河姆渡人生活在黃河流域
B.河姆渡人會使用火
C.河姆渡人已開始飼養家畜
D.河姆渡人種植水稻 (第15題圖)
16.孔穎達《春秋左傳正義》疏曰:“夏,大也。中國有禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。華、夏
一也。”華夏是漢族先民的古稱。假如你研究華夏民族的起源歷史,首選的地方應該是 ( )
A.長江流域 B.黃河流域 C.青藏高原 D.成都平原
17.《周易》記載:“上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室?！狈从沉诉h古人類居住條件的變化,而促
使這一變化發生的根本原因是 ( )
A.磨制石器的發展 B.原始農業的興起
C.家畜飼養的出現 D.陶器玉器的制作
18.“封建親戚,以藩屏周”語出《左傳》,隋唐間儒家學者孔穎達將其注釋為“封立親戚為諸侯之君,
以為藩籬,屏蔽周室”。這說明分封制設立主要為了 ( )
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 2 頁(共8頁)
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A.穩定周初政治形勢 B.擴大西周地方實力
C.促進各地民族交融 D.削弱了諸侯的權力
19.春秋后期促進了農業上的深耕細作的是 ( )
A.磨制石器的出現 B.鐵制農具和牛耕的出現
C.靈渠的開鑿 D.圓形方孔半兩錢的使用
20.《史記》記載,秦孝公死后,太子即位,商鞅也因此遭遇了車裂的命運。這主要是因為商鞅變法觸
動了大貴族的利益。商鞅變法內容中,最能觸動大貴族利益的是 ( )
A.建立縣制 B.國家承認土地私有
C.允許土地自由買賣 D.根據軍功大小授予爵位和田宅
21.走進中學,我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。我們將與新的伙伴一起經歷新的成
長、新的發展。這里“新的成長、新的發展”是指 ( )
A.新校園、新班級、新環境
B.新老師、新同學、新知識
C.與小學學習截然不同的一種全新的學習形式
D.不斷體驗新生活,進行自我完善的新起點
22.青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。習近平總書記曾多次寄語廣大青年:“青年人正處于學習的
黃金時期,應該把學習作為首要任務?！薄爸R是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打
深、打牢?！泵鎸倳浀膰谕?我們應該認識到 ( )
①初中階段的學習不包括培養能力和學習如何做人
②中學階段,學習是我們的主要任務
③學習給生命添加養料,為幸福生活奠基
④學習需要自覺、主動的態度
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
23.中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同
學……我們站在一個新的起點上。下列觀點中恰當的是 ( )
①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能
②在新環境中,我們有機會改變自己在他人心中不完美的形象
③升入初中,我們已經是個大人了,一切都要自己做主
④我們要珍惜新起點,從點滴做起,為以后的人生奠基
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
24.在這個世界上,再也沒有第二個我了。我擁有自己的一切,我的身體以及我的一切行為,我的頭
腦以及我的一切想法和觀點。接納自己要 ( )
①接納自己的不足 ②接納自己的優點
③只接納優點 ④接納自己的過去和現在
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 3 頁(共8頁)
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25.初中生小帆在日記中寫道:奶奶說我淘氣得像個“假小子”,爸爸說我已經長大了,媽媽卻說我還
小。在這么多的評價里,下列認識正確的是 ( )
①旁觀者清,我們只能通過他人評價認識自己
②重視他人評價,但也要客觀冷靜分析
③自我評價才重要,不必在乎他人對自己的評價
④借助他人的評價有助于我們更好的認識自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
26.“少年智則國智,少年強則國強”,陽信縣某中學舉行了“中國夢,少年行”主題班會,同學們紛紛
發表感想。以下同學的發言中,你贊同的是 ( )
①每個青少年的成長都關聯著民族的復興 ②青少年還小,中國夢離我們很遙遠
③“少年行”不應止于心動,更在于行動 ④青少年要敢于有夢、勇于追夢
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.近幾年來,浙江省各學校積極開展研學活動,引導學生們將書本知識和社會實踐深度融合。這
是因為 ( )
①學習不僅僅局限于課堂,生活處處是學習
②可以打開學生的生命視窗,體驗不同的學習方式
③說明傳統的課堂教學已經過時,不適合學生的全面發展
④讀萬卷書不如行萬里路,只有研學才能真正學到知識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
28.牙牙學語的嬰兒,蹣跚學步的幼兒,課堂上認真聽講的少年,工作之余堅持給自己充電的青年
人,每日讀書看報的中年人,練習使用微信的老年人……這些使我們感受到 ( )
A.學習僅僅局限在學校 B.學習是我們的重要任務
C.我們終生都需要學習 D.學習就能適應社會發展
三、綜合題(本大題有4小題,共52分)
29.(13分)根據地理實踐,完成下列小題。
地理實驗地理是一門實踐性很強的課程,地理實踐是學習地理的最好方式。請和地理興趣
小組的同學們一起完成地球儀模型的制作。
【實踐主題】
用簡易材料制作地球儀模型(如圖1)。
(第29題圖)
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 4 頁(共8頁)
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【實踐操作】
(1)材料選用:根據實踐主題,可選用的材料有 、 。(至少寫出兩種)
(2分)
(2)操作步驟:在制作過程中,你認為地軸與地面應成 度角。(1分)
【實踐思考】
(3)圖2為某同學制作的地球儀模型作品。其中C是 (填“經”或“緯”)線,D是
(填“經”或“緯”)線。該同學在制作時,每隔45°繪制一條經線,每隔30°繪制一條
緯線。根據已標注出的經緯度,可判讀出C的經度是 ,D的緯度是
。(4分)
【實踐應用】
(4)讀圖3,A點的經緯度坐標是 ;A點位于 (填“東”或“西”)半球;B
點位于 (填“南”或“北”)半球;A點位于B點的 方向。(4分)
(5)試比較圖3中陰影①和陰影②的面積,并說明理由。(2分)
30.(12分)閱讀材料,完成下列小題。
戰國時期,七雄逐鹿中原,干戈不息,社會經歷了巨大的變革,但在動蕩不安的社會局勢下,
秦國的強兵富國夢逐漸得以實現。
【逐鹿中原統一夢】
材料一
(第30題圖)
(1)圖中①、②、③、④代表的國家分別是什么 最終實力最強的是哪一諸侯國 (5分)
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 5 頁(共8頁)
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【力主改革富強夢】
材料二 及秦孝公用商君,壞(廢除)井田,開阡陌,急耕戰之賞。雖非古道,尤以務本之故,
傾鄰國而雄諸侯。然王制(秦以前的舊制度)遂滅,僭差亡度,庶人之富者累鉅萬,而貧者食糟
糠;有國強者兼州城,而弱者喪社稷。
(2)上述材料反映的是我國古代哪次變法事件 這次變法起到了什么作用 (3分)
【造福千秋發展夢】
材料三 岷山鄉梓、柏、大竹,頹隨水流,坐致材木,功省用饒。又灌溉三都,開稻田,于是蜀
野千里,好為陸海。旱則引水浸潤,雨則堵塞水門。故記曰:水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天
下謂之‘天府’也。”
(3)材料三反映的是哪一水利工程 主持修建者是誰 (2分)
(4)對于材料三中的這一水利工程,今天的我們該如何合理使用和保護它 請你提出一條合理
的建議。(2分)
31.(15分)閱讀材料,完成下列小題。
材料一 老子說“自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言,
這些都告訴我們,認識自己是多么重要。
(1)說說正確認識自己的重要性。(4分)
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 6 頁(共8頁)
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材料二 小麗同學非常喜歡文學,老師常說她語言表達能力強,她的作文經常被老師當作
范文供大家欣賞學習。所以,小麗覺得自己在寫作方面有潛力,于是她打算開發自己的寫作潛
能。她請朋友為自己畫了一幅“未來作家”的畫像,時常提醒自己“我將成為優秀作家”“我一定
會成功”等,還堅持每天寫日記。
(2)材料二中小麗同學是通過哪些途徑認識到自己具有寫作潛能的 (4分)
(3)除了激發自己的潛能,小麗怎樣做才能成為更好的自己 (5分)
(4)說說你的夢想是什么 你認為夢想與現實之間的橋梁是什么 (2分)
32.(12分)閱讀材料,完成下列小題。
情境一 小敏升入中學時,感到興奮、自豪。她心里思量著:“面對這么多陌生的新同學,我
能和他們友好相處嗎 與小學相比,功課增多了,作業也多了,我能適應嗎 某校六年級的同學
們針對小敏的情況在班級里開展了一場討論會。
(1)請你談談進入初中階段的機會和要求分別是什么。(4分)
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 7 頁(共8頁)
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情境二 2023年9月21日,“天宮課堂”第四課在中國空間站開講,新晉“太空教師”景海
鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。在授課結尾,景海鵬鼓勵青少
年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
(2)很多同學看了第四次天宮課堂備受鼓舞,但也有一部分同學說夢想實現的可能性太小了,夢
想沒有意義。請你幫助這些同學理解“少年有夢”的重要性。(4分)
情境三 拼搏成就夢想! 拼搏是一種追求,是實現夢想的途徑,只要心中有夢想,就別停下
拼搏的腳步。34歲的孫培原習武28年,這次亞運會實現了他“拿到亞運會3枚金牌”的夢想;48
歲的丘索維金娜,兒子的白血病治愈后,依然選擇繼續留在賽場上,為夢想而戰;中國體育歷史
上最小的亞運會冠軍崔宸曦,背后一次次的跌倒、數不清的烏青,告訴我們,只要堅持不懈,勇敢
追求夢想,我們都能夠創造出屬于自己的輝煌……只要不畏困難,奮斗拼搏,追求夢想就沒有阻
礙,用熱愛書寫的傳奇就永不謝幕。
(3)以上運動員的經歷深深影響著我們。我們該如何做有夢想的少年 為鼓勵大家實現夢想,
老師帶領大家制作了一份具體的夢想實施方案,請你補充兩點。(4分)
①每天進步一點點:
②分清輕重緩急,合理規劃時間;
③ ;
④ 。
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”第 8 頁(共8頁)
{#{QQABZQaUogiAABBAAAhCEQGCCEIQkhACAagGgFAEoAAAyQFABAA=}#}2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”
參考答案
一、判斷題(本大題有8小題,每小題1分,共8分)
1-5:TTFTT 6-8:FFF
二、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
9-13:DBCDA 14-18:BCBBA 19-23:BDDDA 24-28:BCCAC
三、綜合題(本大題有4小題,共52分)
29.(13分)
(1)乒乓球 鐵絲(2分)
(2)66.5(1分)
(3)經 緯 45°W 30°S(4分)
(4)(30°N,150°W) 西 北 西南(4分)
(5)陰影①的面積大于陰影②的面積。(1分)理由:緯度越低,緯線越長;圖3中陰影①的緯度較低,陰影②的緯度
高,所以陰影①的面積大于陰影②的面積。(1分)
30.(12分)
(1)分別代表①燕國;②齊國;③秦國;④楚國。實力最強的是秦國。(5分)
(2)材料反映的是商鞅變法。(1分)
作用:商鞅變法使秦國國力大為增強,提高了軍隊的戰斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統一全國奠
定了基礎。(2分)
(3)都江堰。主持修建者是李冰。(2分)
(4)及時清理河道加固堤壩;政府加大投入力度,合理開發等。(言之有理,任答一點即可,2分)
31.(15分)
(1)①正確認識自己,準確把握自己的稟賦和特性,有助于我們增強自信,促進自我發展;②正確認識自己,促進與
他人的交往,正確處理個人與社會的關系,從而更好地認識和改造外部世界。(4分)
(2)自我評價和他人評價。(4分)
(3)①做更好的自己要學會欣賞自己;②學會接納自己;③不斷完善自己;④不斷發掘自己的潛能;⑤做更好的自
己,是在為他人、為社會服務中實現的。(5分)
(4)我的夢想是成為醫生。(言之有理即可)努力是夢想與現實之間的橋梁。(2分)
32.(12分)
(1)初中階段為我們的發展提供了新的機會:富有挑戰的課程和學習任務,帶領我們探索新的知識領域;豐富多彩
的社團活動,給我們提供了更多培養興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會的大門;在新的集
體生活中,我們涵養品格,發展個性,提升自我。(任答兩點,2分)
初中階段對我們的成長提出了新的要求:家庭、學校、社會寄予我們更高的期望,期待我們越來越上進;越來越
踏實,努力學習,勤于思考;越來越包容,尊重他人,學會合作;越來越堅強、能堅持,有韌勁,取得更大進步。(任
答兩點,2分)
(2)對青少年來說,編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題;夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生
活更有色彩。有夢想,就有希望。(2分)對社會來說,人類需要有夢想,有了夢想人類社會才能不斷地進步和
發展;只有每個人都勇于追夢,勤于圓夢,才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。(2分)
(3)我們應樹立遠大志向,緊扣時代脈搏。(2分)
示例:科學用腦;學思并進;珍視團隊合作;保持學習興趣;養成良好學習習慣;積極參加社會實踐等。(言之有
理,任答兩點即可,2分)
2024年(下)七年級10月份社會“獨立作業”參考答案 第 1 頁(共1頁)
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