資源簡介

始終走在時代前列
教學目標
1.政治認同：理解黨的指導思想既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在關系，從而堅定四個自信；理解共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，增進對中國共產(chǎn)黨先進性的認同感。
2. 科學精神：通過學習馬克思主義和馬克思主義中國化的發(fā)展歷程，感悟黨的思想路線的科學性。
3.公共參與：通過學習習近平總書記的黨員“示范路”，理解黨員先鋒模范作用，激發(fā)學生的家國情懷，立足自身實踐，參與社會主義現(xiàn)代化建設；激發(fā)團員青年自覺學習黨的理論、向黨組織靠攏的主動性。
教學重點：
1.黨的指導思想如何體現(xiàn)既一脈相承又與時俱進。
2.黨的思想路線如何體現(xiàn)在黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新中。
3. 如何發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
教學難點：
1. 中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列的原因。
教學過程
【導入新課】
問題導入：偉大時代催生偉大政黨，偉大政黨鑄就偉大時代。黨的十九屆六中全會指出，黨的百年奮斗鍛造了走在時代前列的中國共產(chǎn)黨。黨的二十大指出，走過百年奮斗歷程的中國共產(chǎn)黨在革命性鍛造中更加堅強有力。百年征程，苦難輝煌。一百年來，中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列。百年大黨何以風華正茂？在這之中的“關鍵密碼”是什么呢？
帶著這樣的問題，我們走進“始終走在時代前列”這一課。
【新課講授】
總議題：百年大黨何以風華正茂的“關鍵密碼”
分議題一、紅旗能打多久——鐮刀和錘頭的結(jié)合
鏡頭一：班級同學為喜迎二十大辦的一期黑板報，在板報的中心畫了中國共產(chǎn)黨的黨徽。黨徽是代表一個政黨的徽號。中國共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案，是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。錘頭是工人的勞動工具，象征著工人階級；鐮刀是農(nóng)民的勞動工具，象征著農(nóng)民階級。
議題問題：黨徽為什么要把工人階級和農(nóng)民階級放在一起呢？
學生活動：學生小組討論，合作探究，組織答案，選出代表發(fā)言，其他同學隨時補充。
教師活動：點評學生發(fā)言，引導學生補充。歸納總結(jié)：中國共產(chǎn)黨是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的無產(chǎn)階級政黨。
探究活動一：探究從“鐮刀斧頭”到“鐮刀錘頭”的變遷
課前布置學習任務單一：請學生搜集各個時期的黨徽標志，邀請同學在課堂上展示圖片、實物等，引導學生發(fā)現(xiàn)黨徽在不同時期的差異。
教師活動：出示從“鐮刀斧頭”到“鐮刀錘頭”的變遷圖片，說明中國共產(chǎn)黨黨徽是在中國革命實際中不斷調(diào)整、變化才最終確定下來的。并以毛澤東詩詞佐證說明。
“軍叫工農(nóng)革命，旗號鐮刀斧頭”。——毛澤東《西江月·秋收起義》
教師補充背景材料：毛澤東領導發(fā)動秋收起義，打出了中國共產(chǎn)黨第一面正式旗幟——“工農(nóng)革命軍第一軍第一師旗”。紅旗以斧頭、鐮刀為標志。直到1945年黨的七大上，第一次在禮堂正式懸掛了黨旗，樣式變成了“錘頭鐮刀”。
議題問題：為什么黨徽要從“鐮刀斧頭”變成“鐮刀錘子”呢？
學生活動：學生自主探究問題，組織答案，自由發(fā)言，其他同學隨時補充。
教師活動：點評學生發(fā)言，引導學生思考斧頭和錘子的使用對象，歸納總結(jié)：斧子，主要用于手工業(yè)者；錘子，主要用于大工業(yè)中的工人，代表著與大工業(yè)和先進生產(chǎn)力相聯(lián)系的工人階級。“鐮刀錘頭”組合才更能體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的無產(chǎn)階級政黨。
鏡頭二：馬克思主義的一般原理是以“暴力革命”為原則，以“奪取中心城市”為重點。俄國十月革命遵循“城市中心論”，奪取首都，一擊而中，建立了世界上第一個社會主義國家。但是，當中國共產(chǎn)黨人遵循馬克思主義的這一原理時，就出現(xiàn)了“水土不服”的情況，盡管掀起的武裝起義不計其數(shù)，但大都遭受挫折而失敗了。而毛澤東卻提出農(nóng)村包圍城市的革命道路。
議學問題：毛澤東為什么要選擇一條不同于俄國的革命道路？
學生活動：學生自主探究問題，組織答案，自由發(fā)言，其他同學隨時補充。
教師活動：點評學生發(fā)言，引導學生回顧必修1《新民主主義革命的勝利》部分中新民主主義革命道路的探索，并進行歸納總結(jié)：毛澤東在深入分析中國的國情后，他看到中國絕大多數(shù)人口是農(nóng)民，中國的工人階級數(shù)量很少，農(nóng)村是統(tǒng)治反動勢力的薄弱環(huán)節(jié)，所以他提出一條符合中國國情的正確革命道路，農(nóng)村包圍城市、富有中國特色的革命道路，最終使新民主主義革命取得了勝利，建立了新中國。
教師總結(jié)：鐮刀和錘頭的結(jié)合反映了中國共產(chǎn)黨建立工農(nóng)聯(lián)盟和農(nóng)村包圍城市革命道路的探索，充分說明馬克思主義必須與中國的實際情況相結(jié)合，必須將馬克思主義中國化，才能使馬克思主義在中國大地上閃耀真理光芒。而100年來，中國共產(chǎn)黨始終堅持黨的指導思想與時俱進，不斷推進馬克思主義中國化，用馬克思主義中國化化出中國化的馬克思主義。從馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、到馬克思主義中國化的最新理論成果習近平新時代中國特色社會主義思想，一百年來，中國共產(chǎn)黨始終堅持黨的指導思想與時俱進，用馬克思主義及馬克思主義中國化的理論成果救中國、發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。試問紅旗打多久？只要堅持黨的指導思想與時俱進，紅旗可以一直打下去！
分議題二、敢問路在何方——黑貓和白貓的真諦
課前布置學習任務單二：
學生活動：圍繞《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》下鄉(xiāng)調(diào)研片段，學生開展角色扮演活動，并在課堂進行表演。
教師圍繞學生表演，進行劇本說明，引入議學情境：改革開放前，鄧小平下鄉(xiāng)調(diào)研，問大嫂:“這么大院子為什么只養(yǎng)三只鴨子？”大嫂答:“養(yǎng)三只是社會主義，養(yǎng)四只就是資本主義了，我不敢多養(yǎng)。”“這是省里出的精神，縣里定的指標。”旁邊工作人員急忙解釋。鄧小平說道:“大嫂，你養(yǎng)這三只鴨子沒有錯!你哪怕還要多，都是對的，都是社會主義的，你養(yǎng)的鴨子越多越好!”
議學問題：鄧小平為什么說大嫂養(yǎng)的鴨子再多都是對的？都是社會主義的呢？
學生活動：學生自主探究問題，組織答案，自由發(fā)言，其他同學隨時補充。
教師活動：點評學生發(fā)言，引導學生回憶必修1《中國特色社會主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善》課程中鄧小平理論關于社會主義本質(zhì)的認識部分。
教師總結(jié):因為中國共產(chǎn)黨人對于什么是社會主義的認識更加深入。社會主義的本質(zhì)是“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。“解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力”只是手段，最根本的目的是滿足人民需要，實現(xiàn)共同富裕。所以養(yǎng)得鴨子越多越好，滿足人民的需要，都應該是社會主義的。于是他提出著名的“黑貓白貓論”，不管白貓黑貓，捉住老鼠就是好貓。”無論計劃經(jīng)濟還是市場經(jīng)濟，只是資源配置的一種手段，只要能夠發(fā)展生產(chǎn)力的，都可以在實踐中使用。所以，在改革開放的偉大進程中，社會主義市場經(jīng)濟逐步確立起來，幫助中國實現(xiàn)由站起來到富起來的偉大飛躍。
所以，中國共產(chǎn)黨之所以始終能夠走在時代前列，就在于堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想路線，從毛澤東提出的農(nóng)村包圍城市的新民主主義革命道路、到鄧小平做出實行改革開放的偉大決策，搞社會主義市場經(jīng)濟，再到新時代，習近平總書記提出綠水青山就是金山銀山，推進美麗中國建設。一百年的實踐充分證明，堅持正確的思想路線，這是中國共產(chǎn)黨始終走在時代前列、永葆生機活力的法寶。
分議題三、追憶初心幾何——百年黨員“示范路”。
教師講解共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的含義和決定性因素：滄海橫流，方顯英雄本色。一百年來，無數(shù)共產(chǎn)黨員在中國革命、建設、改革的過程中，都發(fā)揮自己的先鋒模范作用，盡管在不同的歷史時期，先鋒模范作用的內(nèi)容是不同的，但都是先鋒模范作用具體、歷史的體現(xiàn)，這才使得百年大黨始終走在時代前列。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指：共產(chǎn)黨員堅定馬克思主義信仰，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動身邊群眾共同貫徹黨的基本理論、基本路線和基本方略。而中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，這是中國共產(chǎn)黨的先進性直接而具體的體現(xiàn)。
議學情境：從石庫門到天安門，走過百年風雨征程、黨員數(shù)量超過9600萬的中國共產(chǎn)黨，迎來101歲生日。入黨為什么？每個共產(chǎn)黨員的答案可能不盡相同。但有一位共產(chǎn)黨員，為我們做出了示范。從梁家河到中南海，有著48年黨齡的習近平總書記一步一個腳印，給出了自己的回答。
鏡頭一：“心中有信仰，腳下有力量”。出生成長在革命家庭里的習近平，從小深受紅色家風的熏陶。在陜北梁家河插隊時，習近平讀了一些馬列著作，他談到：“15歲的我已經(jīng)有了獨立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實是真理，中國共產(chǎn)黨領導確實是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實是一條必由之路。”
知之而后信之，信之而后行之。在先后寫了10份申請書、多次遞交黨組織后，習近平在20歲時終于成為了中國共產(chǎn)黨的一員。
議學問題：你從習近平總書記的入黨初心和歷程中，你能體會到什么？
學生活動：學生自主探究問題，組織答案，自由發(fā)言，其他同學隨時補充。教師活動：點評學生發(fā)言，從習近平總書記成長過程逐步堅定馬克思主義信仰的過程，引導學生理解共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用的含義。
鏡頭二：行動源于信仰。在擔任梁家河村大隊黨支部書記期間，為了解決農(nóng)村燒柴的難題，習近平自費專門跑到四川學習沼氣技術。他講到，“我曾經(jīng)是建沼氣的‘專業(yè)戶’。”“第一口池子是頗費功夫，一直看到沼氣池兩邊的水位在漲，但是就不見氣出。很奇怪怎么回事，最后的原因找到了，就是那個導氣管堵塞了，最后一捅開，濺得我滿臉是糞，但那個氣就呼呼往上冒。”梁家河的這口沼氣池，成了陜西省有史以來的第一口沼氣池。梁家河也亮起了陜北高原第一盞沼氣燈。他用他的行動踐行著他的初心，他的信仰，全心全意為人民服務。
鏡頭三：從梁家河一路走來，習近平從未忘記宣誓詞里的承諾。他講“第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作”，習近平始終牢記自己是黨的人，是組織的一員。不管在哪個職位上，他一直堅持踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，發(fā)揮著自己的骨干、帶頭和橋梁作用，到正定擔任縣委書記后，習近平倡導發(fā)展“半城郊型”經(jīng)濟，短短三年就讓農(nóng)民人均收入翻了一番多。到寧德?lián)蔚匚瘯浐螅叭M下黨”“三上毛家坪”幫助當?shù)孛撠氈赂唬两袢詾榘傩战蚪驑返馈Ｖ髡＝〞r，習近平推動“連家船民”上岸定居，讓數(shù)萬人告別風雨飄搖的生活，過上了安穩(wěn)日子。
鏡頭四：從梁家河、正定、寧德、福建再到浙江、上海……40多年來，從一個生產(chǎn)大隊的黨支部書記，到一個泱泱大國的最高領導人，習近平總書記始終牽掛著貧困群眾，關心和思考著扶貧工作。他講，每到群眾家中，常會問一問，還有什么困難，父老鄉(xiāng)親的話他都記在心里。”“小康路上一個都不能掉隊！”斗轉(zhuǎn)星移，歲月更替，本色不改，初心彌堅。
播放視頻：中國共產(chǎn)黨成立100周年慶祝大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平發(fā)表重要講話視頻片段
教師總結(jié)：越是了解，我們會愈加感受到習近平總書記那份大愛無疆、心系蒼生的人民情結(jié)。習近平總書記的莊嚴宣告告訴我們，一個黨員就是群眾中的一面旗。一個黨員就是組織的一個細胞。只要每個細胞都健康，黨的整個組織就堅不可摧，黨的領導就堅強有力！ 所以，每一個共產(chǎn)黨員向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，弘揚偉大建黨精神，更加珍惜工人階級先鋒隊戰(zhàn)士的光榮稱號，承擔起自己的責任和使命，做學習的模范，做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范，做克己奉公、無私奉獻的模范，做服從組織、嚴守紀律的模范，做維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一的模范，做堅持真理、修正錯誤的模范，做密切聯(lián)系群眾的模范，做培育和踐行社會主義核心價值觀的模范！發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，中國共產(chǎn)黨就能從勝利走向勝利，確保紅色江山代代相傳。
【課程小結(jié)】
革命人永遠是年輕。一百年來，中國共產(chǎn)黨始終堅持馬學為魂：堅持黨的指導思想與時俱進；堅持求是為用：堅持正確的思想路線；堅持黨員為體：發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。一路風雨兼程、歷經(jīng)滄桑，在自我革命的鍛造中浴火重生、鳳凰涅槃，在社會革命的跨越中戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)、成就苦難輝煌，這正是百年大黨的成功之道和永遠年輕的秘訣所在。百年大黨恰是風華正茂！

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