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3.3中國的水資源課件-(共35張PPT)

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  1. 二一教育資源

3.3中國的水資源課件-(共35張PPT)

資源簡介

(共31張PPT)
【課前視頻】
水與萬物:人與自然和諧共生
【作業講評】
【學法P73】
【課前視頻】
水的獨白
湘教版·八上·第三章·第三節
中國的水資源
海洋水
河流水
湖泊水
淺層地下水
冰川水
大氣降水
定義:通常把地球上的淡水資源稱為水資源。
0.000075%
河流水、
淡水湖泊水
淺層地下水
【算一算】
識水
【讀圖分析】
識水
巴 西
俄羅斯
加拿大
印度尼西亞
中 國
印 度
徑流總量(億立方米)
美 國
提示:人們常用多年平均徑流量作為衡量一個國家或地區水資源多少的指標
我國徑流總量2.8萬億m ,居世界第6位,人均則為世界平均水平的1/4,加拿大的1/50,巴西的1/16。
【讀圖分析】
識水
提示:人們常用多年平均徑流量作為衡量一個國家或地區水資源多少的指標
識水
豐水帶
多水帶
平水帶
少水帶
缺水帶
【讀圖分析】
識水
1、據圖說出我國水資源的空間分布規律;
2、據圖說出我國水資源的時間分配規律。
黃河徑流量年際變化圖
400
600
800
1000
1200
長江不同月份徑流量
200
200
1
6
7
8
9
10
11
12月
2
3
4
5
讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;
珠江 長江 淮河 黃河 海河 遼河 松花江
3338
9513
622
661
228
148
762
單位:億米3
【課本P74活動】
識水
讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;
【課本P74活動】
識水
讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;
中國降水量的年際變化
識水
塔里木盆地
東北平原西部
華北平原
長江中下游平原
海南島
【課本P74活動】
讀圖,對照中國地形分布圖,將下列地區填入表中:塔里木盆地、長江中下游平原、華北平原、東北平原西部、海南島。(對照課本P24圖2-8和P73圖3-20填表)
思考:我國用水最緊張是哪個地區?從自然和社會經濟兩方面分析原因。
【自主探究】
【自主探究】
華北地區用水十分緊張的原因。
自然原因:
①溫帶季風氣候,年降水量較少,蒸發量較大
②河流流量較小,季節變化與年標變化較大
③耕地多,水資源總量較少,水土資源配合不協調;
人為原因:
①經濟發達,人口稠密,生產、生活需水量大
②水資源受到污染和破壞,浪費現象嚴重
【觀看視頻】
中國水資源現狀
說一說:水資源是可再生資源,為什么中國嚴重短缺呢?
【看圖說話】
識水
教材P76活動:水資源缺乏可能會導致怎樣的嚴重問題?請從下列三個方面舉例說明。
農作物缺水會減少產量、工廠缺水會導致停產等。
導致居民飲用水緊張,影響正常生活,造成社會不穩定。
西北地區缺水易導致土地荒漠化、草原退化、生物多樣
性減少等。
經濟發展:
社會生活:
生態環境:
【自主探究】
閱讀教材75-76:
1、如何解決我國水資源空間分布不均的問題?
2、如何解決我國水資源時間分布不均的問題?
【自主探究】
跨流域調水
興修水庫
尋水
小浪底水庫
尋水
三峽水庫
【自主探究】
【觀看視頻】
中國最大的跨流域調水工程——南水北調工程
【合作探究】
(1)讀教材P75-76:南水北調工程東、中、西三條調水線路概況。
(起終點、途徑的重要城市)
尋水
【合作探究】
(2)讀教材P76圖:南水北調三條線路的,優點及缺點。
(從水量、水質、工程量、施工難度等角度)
尋水
丹江口水庫
丹江口水庫
京杭大運河揚州段
【小結】
尋水
①輸水線路最短;
②水質最好
地形復雜;工程難度最大
①地勢南高北低,水可自流;②水質較好
需要開挖輸水渠道,
工程量大
①工程量小,工期短;
②可調水量大
①黃河以南需動力提水,
耗能大,②水質差
鄭州滎陽黃河孤柏渡南水北調中線穿黃隧洞
【自主探究】
尋水
思考:興修水利工程能調節水資源分配的地區差異和季節差異,但能不能從根本上解決我國水資源
的供需矛盾
節約用水,合理用水
保護水資源
防治水污染
提高水資源的利用效率
節水器具
少用洗滌劑清潔劑
一水多用
節水
【觀看視頻】
改進灌溉方式
種植耐旱作物
少用化肥、農藥
污水處理
工業用水循環使用
降低生產耗水
節水
原因
屬溫帶季風氣候,年降水量偏少,蒸發量較大;河流流量不大,季節變化與年際變化較大。
對策
  防治水污染,提高用水效率;
經濟發達,人口稠密,生產、生活需水量大。
水資源受到污染和破壞,浪費現象嚴重。
自然原因
人為原因
跨流域調水,修建水庫;
合理開采地下水;控制耗水量大的工業發展。
改進灌溉技術,發展節水農業等。
讀圖3-27,完成下列任務:
【課本P78活動】
再生水
【觀看視頻】
【課堂總結】
1、《學法》“中國的水資源”課后訓練
2、預習課本P79-81,有痕預習,思考教材P80活動題
【課后作業】
【課堂檢測】
1. 解決水資源空間分布不均的主要途徑是( )
A.植樹造林 B.跨流域調水 C.修建水庫 D.建防洪大堤
2. 南水北調工程,計劃把長江流域的水調到( )
A.華北和東北 B.華北和西北 C.東北和西北 D.西北和西南
3.為解決水、土資源配置存在的問題,下列措施正確的是( )
A.南方地區水資源豐富,應擴大耕地面積
B.北方地區相對缺水,應大力縮小耕地面積
C.南水北調能從根本上解決我國北方地區缺水問題
D.節水與區外引水相結合是北方地區解決缺水問題的長遠之策
B
B
A

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