資源簡介 (共31張PPT)【課前視頻】水與萬物:人與自然和諧共生【作業講評】【學法P73】【課前視頻】水的獨白湘教版·八上·第三章·第三節中國的水資源海洋水 河流水湖泊水淺層地下水冰川水大氣降水定義:通常把地球上的淡水資源稱為水資源。0.000075%河流水、淡水湖泊水淺層地下水【算一算】識水【讀圖分析】識水巴 西俄羅斯加拿大印度尼西亞中 國印 度徑流總量(億立方米)美 國提示:人們常用多年平均徑流量作為衡量一個國家或地區水資源多少的指標我國徑流總量2.8萬億m ,居世界第6位,人均則為世界平均水平的1/4,加拿大的1/50,巴西的1/16。【讀圖分析】識水提示:人們常用多年平均徑流量作為衡量一個國家或地區水資源多少的指標識水豐水帶多水帶平水帶少水帶缺水帶【讀圖分析】識水1、據圖說出我國水資源的空間分布規律;2、據圖說出我國水資源的時間分配規律。黃河徑流量年際變化圖40060080010001200長江不同月份徑流量20020016789101112月2345讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;珠江 長江 淮河 黃河 海河 遼河 松花江33389513622661228148762單位:億米3【課本P74活動】識水讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;【課本P74活動】識水讀圖探究1:從氣候、河流角度分析,中國水資源時空分布不均的原因;中國降水量的年際變化識水塔里木盆地東北平原西部華北平原長江中下游平原海南島【課本P74活動】讀圖,對照中國地形分布圖,將下列地區填入表中:塔里木盆地、長江中下游平原、華北平原、東北平原西部、海南島。(對照課本P24圖2-8和P73圖3-20填表)思考:我國用水最緊張是哪個地區?從自然和社會經濟兩方面分析原因。【自主探究】【自主探究】華北地區用水十分緊張的原因。自然原因:①溫帶季風氣候,年降水量較少,蒸發量較大②河流流量較小,季節變化與年標變化較大③耕地多,水資源總量較少,水土資源配合不協調;人為原因:①經濟發達,人口稠密,生產、生活需水量大②水資源受到污染和破壞,浪費現象嚴重【觀看視頻】中國水資源現狀說一說:水資源是可再生資源,為什么中國嚴重短缺呢?【看圖說話】識水教材P76活動:水資源缺乏可能會導致怎樣的嚴重問題?請從下列三個方面舉例說明。農作物缺水會減少產量、工廠缺水會導致停產等。導致居民飲用水緊張,影響正常生活,造成社會不穩定。西北地區缺水易導致土地荒漠化、草原退化、生物多樣性減少等。經濟發展:社會生活:生態環境:【自主探究】閱讀教材75-76:1、如何解決我國水資源空間分布不均的問題?2、如何解決我國水資源時間分布不均的問題?【自主探究】跨流域調水興修水庫尋水小浪底水庫尋水三峽水庫【自主探究】【觀看視頻】中國最大的跨流域調水工程——南水北調工程【合作探究】(1)讀教材P75-76:南水北調工程東、中、西三條調水線路概況。(起終點、途徑的重要城市)尋水【合作探究】(2)讀教材P76圖:南水北調三條線路的,優點及缺點。(從水量、水質、工程量、施工難度等角度)尋水丹江口水庫丹江口水庫京杭大運河揚州段【小結】尋水①輸水線路最短;②水質最好地形復雜;工程難度最大①地勢南高北低,水可自流;②水質較好需要開挖輸水渠道,工程量大①工程量小,工期短;②可調水量大①黃河以南需動力提水,耗能大,②水質差鄭州滎陽黃河孤柏渡南水北調中線穿黃隧洞【自主探究】尋水思考:興修水利工程能調節水資源分配的地區差異和季節差異,但能不能從根本上解決我國水資源的供需矛盾 節約用水,合理用水保護水資源防治水污染提高水資源的利用效率節水器具少用洗滌劑清潔劑一水多用節水【觀看視頻】改進灌溉方式種植耐旱作物少用化肥、農藥污水處理工業用水循環使用降低生產耗水節水原因屬溫帶季風氣候,年降水量偏少,蒸發量較大;河流流量不大,季節變化與年際變化較大。對策 防治水污染,提高用水效率;經濟發達,人口稠密,生產、生活需水量大。水資源受到污染和破壞,浪費現象嚴重。自然原因人為原因跨流域調水,修建水庫;合理開采地下水;控制耗水量大的工業發展。改進灌溉技術,發展節水農業等。讀圖3-27,完成下列任務:【課本P78活動】再生水【觀看視頻】【課堂總結】1、《學法》“中國的水資源”課后訓練2、預習課本P79-81,有痕預習,思考教材P80活動題【課后作業】【課堂檢測】1. 解決水資源空間分布不均的主要途徑是( )A.植樹造林 B.跨流域調水 C.修建水庫 D.建防洪大堤2. 南水北調工程,計劃把長江流域的水調到( )A.華北和東北 B.華北和西北 C.東北和西北 D.西北和西南3.為解決水、土資源配置存在的問題,下列措施正確的是( )A.南方地區水資源豐富,應擴大耕地面積B.北方地區相對缺水,應大力縮小耕地面積C.南水北調能從根本上解決我國北方地區缺水問題D.節水與區外引水相結合是北方地區解決缺水問題的長遠之策BBA 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫