資源簡介

(共14張PPT)
第1單元 物聯網原理和數據采集
第4節 跨學科活動：簡易氣象站
八年級 上冊
主要內容
跨學科項目介紹
/01
/02
組織實施跨學科項目
/03
單元課外作業
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
跨學科項目介紹
再現單元項目情境
校園的每個角落都有其獨特的小氣候環境，而城市的天氣預報往往無法精確到這種程度。想象一下，在準備上體育課時，突然下起了小雨，而城市的天氣預報卻顯示今天是晴天。這樣的情況是不是時有發生 為了解決這個問題，請你組建一個小組，利用物聯網的知識，動手搭建一個簡易氣象站，通過親手制作和實踐，了解氣象數據的收集過程，并嘗試預測簡單的天氣變化。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
跨學科項目介紹
項目基本流程簡介
需求分析→合作分工→規劃實施（設計方案、硬件搭建、編寫代碼、測試與調試）→交流評價
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
跨學科項目介紹
項目評價要求簡介
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展需求分析
自主閱讀書本P28的“需求分析”部分，并完成如下任務。
（1）簡易氣象站項目的基本需求是采集哪些 ；選擇哪種 和 。
（2）通過大語言模型梳理更多的老年人需求。
（3）討論并填寫表1.4.1 項目需求分析表。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
優化分工合作
根據各小組的實際情況，調整并優化表1.4.2項目小組分工合作表
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展規劃實施
（1）自主閱讀書本P30“方案設計”部分，并完成如下任務。
①方案設計一般包含： ； ； 。
②其它方面的設計要求有 。
③問題思考：為什么要確認這些方面的設計要求？
④填寫如下小組設計方案
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展規劃實施
（1）自主閱讀書本P30“方案設計”部分，并完成如下任務。
①方案設計一般包含： ； ； 。
②其它方面的設計要求有 。
③問題思考：為什么要確認這些方面的設計要求？
④填寫如下小組設計方案
項目名稱：
需求項 具體描述
功能 有哪些功能
數據 采集哪些數據
如何顯示采集的數據
其他
硬件 選擇哪些傳感器
選擇何種開源硬件
其他
軟件 選擇哪種編程語言
其他
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展規劃實施
（2）自主閱讀書本P30“硬件搭建”部分，并完成如下任務。
①硬件搭建主要是將 和 連接起來，再通過USB或串口將 與計算機連接起來。
②連接的要注意 的接口和 的引腳。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展規劃實施
（3）自主閱讀書本P30“編寫代碼”部分，并完成如下任務。
①使用的編程軟件是 ；
②打開選擇的軟件并編寫代碼。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展規劃實施
（4）自主閱讀書本P30“測試與調試”部分，并完成如下任務。
討論并填寫表1.4.3測試情況與解決思路。
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
組織實施跨學科項目
開展交流評價
（1）各小組整理相關成果，并制作匯報PPT
（2）先組內交流，再組間交流
（3）開展評價，填寫表1.4.4項目成果評價量規
01 準備過程
02 整體結構
03 重點說明
04 名詞解釋
單元課外作業
要求完成單元的“小結與評價”課題名稱 第4課 跨學科活動：簡易氣象站
課時目標 明確項目需求，能夠確定使用哪種傳感器收集哪種氣象數據。 2.知道如何搭建一個簡易氣象站，能夠滿足項目需求。 3.知道如何編寫優化程序，能夠實現氣象站的各項功能。
教學準備 開源硬件、溫濕度傳感器、USB 數據線、計算機
導學過程 意圖交流
一、跨學科項目介紹 1.再現單元項目情境 ——略 2.跨學科項目基本流程簡介 需求分析→合作分工→規劃實施（設計方案、硬件搭建、編寫代碼、測試與調試）→交流評價 3.跨學科項目評價要求簡介 ——展示項目成果評價量規表1.4.4 二、組織實施跨學科項目 1.開展需求分析 自主閱讀書本P28的“需求分析”部分，并完成如下任務。 （1）簡易氣象站項目的基本需求是采集哪些 ；選擇哪種 和 。 （2）通過大語言模型梳理更多的老年人需求。 （3）討論并填寫表1.4.1 項目需求分析表。 2.優化分工合作 　根據各小組的實際情況，調整并優化表1.4.2項目小組分工合作表 3.開展規劃實施 （1）自主閱讀書本P30“方案設計”部分，并完成如下任務。 ①方案設計一般包含： ； ； 。 ②其它方面的設計要求有 。 ③問題思考：為什么要確認這些方面的設計要求？ ④填寫如下小組設計方案 項目名稱：需求項具體描述功能有哪些功能數據采集哪些數據如何顯示采集的數據其他硬件選擇哪些傳感器選擇何種開源硬件其他軟件選擇哪種編程語言其他
（2）自主閱讀書本P30“硬件搭建”部分，并完成如下任務。 ①硬件搭建主要是將 和 連接起來，再通過USB或串口將 與計算機連接起來。 ②連接的要注意 的接口和 的引腳。 （3）自主閱讀書本P30“編寫代碼”部分，并完成如下任務。 ①使用的編程軟件是 ； ②打開選擇的軟件并編寫代碼。 （4）自主閱讀書本P30“測試與調試”部分，并完成如下任務。 討論并填寫表1.4.3測試情況與解決思路。 4.開展交流評價 （1）各小組整理相關成果，并制作匯報PPT （2）先組內交流，再組間交流 （3）開展評價，填寫表1.4.4項目成果評價量規 三、單元課外作業 要求完成單元的“小結與評價”

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