資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
八上科學3.2人體的激素調節學案
一.知識歸納
1.內分泌腺和激素
（一）內分泌系統
人體內的各種內分泌腺構成了人體的內分泌系統，它與神經系統一起，共同調節機體的生長發育、物質和能量的轉換，維持內環境的穩定，并影響行為和控制生殖等。
（二）內分泌腺
內分泌腺是 的腺體，它們所分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。人體主要的內分泌腺如圖所示。人體的主要內分泌腺的種類、分泌的激素及各種激素的功能如下表。
內分泌腺 分泌的激素 激素的功能
胰島 胰島素和胰高血糖素 胰島素能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內，加快血糖的分解，從而降低血糖含量;胰高血糖素具有升高血糖含量的作用
垂體 生長激素 控制人的生長發育
甲狀腺 甲狀腺激素 促進體內物質和能量的轉換，提高神經系統的興奮性
腎上腺 腎上腺素 加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
卵巢(女) 雌性激素 促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持人的第二性征
睪丸(男) 雄性激素
（三）激素
(1)概念:內分泌腺的分泌物稱為激素。
(2)特點
①直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。
②不同的內分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有各自獨特的生理功能。
③在血液中的含量極少，但對人體的生長發育、物質和能量的轉換、生殖以及對外界刺激的反應等生命活動起著重要的調節作用。
（四）激素分泌異常
激素分泌異常時，人體的生長發育、物質和能量的轉換、生殖以及對外界刺激的反應等生命活動將不能正常進行。激素分泌異常引發的一些疾病如下表所示。
激素 分泌情況 疾病 具體癥狀
生長激素 幼年時分泌不足 侏儒癥 發育遲緩，身材異常矮小，但智力正常
幼年時分泌過多 巨人癥 人體各部位過度生長，四肢長度更為突出，巨人的壽命往往不長
成年人分泌過多肢端肥大癥 肢端肥大癥 手大、腳大、指粗、鼻高等
胰島素 分泌不足 糖尿病 多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏，血糖含量增高，出現尿糖癥狀
分泌過多 低血糖癥 血糖含量低于正常值
甲狀腺激素 幼年時分泌不足 呆小癥 反應遲鈍，智力低下，身材矮小
分泌過分旺盛 甲狀腺機能亢進(甲亢) 情緒易激動，精神緊張，失眠、心跳過快
2.胰島素與血糖含量
（一）血糖
(1)概念:人從食物中獲取的糖類物質會在體內轉變為葡萄糖進人血液，這種血液中的葡萄糖就叫血糖。
(2)含量:正常情況下，人體血糖含量能維持相對穩定狀態。在早晨進食前，人的血糖含量般約為 90毫克/100 毫升(即5毫摩/升)。
(3)來源:血糖主要來自糖類物質的消化和吸收。
(4)作用:血糖是人體重要的供能物質。
（二）人體內血糖含量的調節
正常人體中，血糖含量由于受到胰島素等激素的調節和神經系統調節的相互配合作用，維持相對穩定狀態。
(1)胰島素:胰腺內有些細胞團叫胰島，它分泌的激素之一叫胰島素。胰島素的主要功能是調節血糖的代謝，具體表現在它能促進葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內，加速血糖的分解，從而降低血糖含量。
(2)胰島素調節血糖含量的過程：當血糖含量高于正常水平時，胰島素分泌增加，促進人體吸收的葡萄糖以糖原的形式儲存在肝臟和肌肉內，使血糖含量下降;當血糖含量低于正常水平時，胰島素分泌減少，肝臟內的糖原水解成葡萄糖使血糖含量升高。通過胰島素的調節，人體血糖含量維持在正常水平。
(3)胰島素分泌異常的病癥
①分泌過多時，血糖含量過低，導致低血糖癥，應多吃糖類食物，或服用藥物調節胰島素分泌。
②分泌過少時，血糖含量過高，導致糖尿病(尿液中含有葡萄糖),患者一方面要控制糖類食物的攝人量，一方面要注射胰島素。
二.課堂練習（較為簡單，不做分類）
1.下列對“激素”的說法錯誤的是（　　）
A．幼年時期，生長激素分泌過多會患巨人癥
B．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥
C．成年時期，生長激素分泌過多會患肢端肥大癥
D．成年時期，甲狀腺激素分泌過多會患甲亢
2.人體血液中血糖含量的正常值為90毫克/100毫升，如果某時刻一個人血液中的血糖含量為85毫克/100毫升，則胰臟分泌的激素和含糖量的敘述正確的是（　　）
A．胰島素分泌增加，血糖含量下降
B．胰島素分泌減少，血糖含量升高
C．胰島素分泌減少，血糖含量下降
D．胰島素分泌增加，血糖含量升高
3.“雙減”政策要求保證中小學生的睡眠時間。研究表明：中小學生睡眠不足將會影響生長激素的分泌，從而影響人體的生長。以下是幼年生長激素分泌不足引起的疾病是（　　）
A．呆小癥 B．侏儒癥 C．甲亢 D．巨人癥
4.近期，上海試行飲料“營養分級”。按糖類和脂肪類物質含量從低到高，依次分為A、B、C、D四個等級。小明在短時間內大量攝入D級飲料，他體內分泌會增多的激素是（　　）
A．生長激素 B．胰島素
C．性激素 D．甲狀腺激素
5.當年輕人以“喝最貴的奶茶，熬最長的夜”自我調侃時，年輕的糖尿病患者卻越來越多。如圖表示甲、乙二人進食前后血糖含量的變化曲線，根據圖像判斷，下列說法不正確的是（　　）
A．表示糖尿病患者血糖含量變化的是圖線甲
B．圖線乙中CD段血糖濃度下降與胰島素的分泌有關
C．糖尿病患者可通過口服胰島素進行治療
D．正常人的血糖含量基本維持在90毫克/100毫升附近
6.如圖所示是人體幾種激素的內分泌腺示意圖，據圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A．幼年時①分泌的生長激素過少，可能會患上侏儒癥
B．②分泌的激素在血液中含量很多，能調節人體血糖含量
C．③分泌的激素通過導管滴入血液，并被輸送到全身各處
D．④分泌的激素能夠加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
7.下列關于激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可以促進代謝，促進生長發育
C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
D．激素在血液中含量極少，但是作用很大
8.下列疾病與病因的對應關系正確的是（　　）
A．呆小癥——幼年時生長激素分泌不足
B．甲亢——食物中缺少碘元素
C．侏儒癥——幼年時甲狀腺素分泌不足
D．糖尿病——胰島素分泌不足
9.人體的甲狀腺位于頸前部甲狀軟骨的下方，如果甲狀腺腫大，肉眼也能看出。如圖所示俗稱“大脖子病”是因為飲食中缺乏 從而引起 分泌不足，請列舉該激素的一條功能 。
10.如圖所示，有人預先測定甲、乙兩人空腹時血糖含量，然后讓他們飲用等量的葡萄糖溶液，并在3.5小時內每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結果如圖。
（1）甲、乙兩人中 患糖尿病。
（2）甲在飲用葡萄糖1小時候血糖迅速下降，下降的原因是 。
11.糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害。因此有人提出：“口服胰島素能治療糖尿病嗎？”就這一問題，某科技小組進行了探究。請你幫助該小組完善實驗設計方案，并根據方案完成下列問題。以下是實驗設計方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞
b 定時飼喂全營養飼料，每次喂食前 定時飼喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服等量的胰島素
c 重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論
（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是 。
（2）請將實驗設計方案中b步驟所缺內容補充完整 （選填“注射適量的胰島素/注射適量的生理鹽水/口服適量的生理鹽水”）。
（3）按照上述實驗方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖。由此可以得出的結論是 。
（4）該實驗僅用甲、乙兩鼠進行實驗，為什么不科學？ 。
12.科學興趣小組為了研究生長激素對動物生長發育的作用，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲乙兩組。
②對甲組小鼠注射含生長激素的生理鹽水，對乙組小鼠注射 。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數據進行統計分析。
請分析回答：
（1）對垂體進行切除手術是為了 。
（2）“實驗思路”②中“★”處應該填寫 。
（3）預測實驗結果（在如圖坐標中用曲線表示甲、乙兩組小鼠注射后的平均體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明“甲”、“乙”）。
13.人體的生命活動是通過神經和體液進行調節的，某科學小組想探究神經系統對胰島素分泌的影響以及胰島素與血糖變化的相互關系，選取健康體征相同、對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表方法進行實驗，并測定不同條件下實驗狗體內胰島素和血糖含量，繪制了如圖甲、乙所示的曲線，請分析回答：
編號 實驗措施 實驗結果
胰島素含量變化曲線（10﹣5mg/dL） 血糖含量變化曲線（mg/dL）
① 注射生理鹽水 a Ⅰ
② 注射葡萄糖溶液 II
③ 注射胰島素溶液 b Ⅳ
④ 給予飼喂信號后飼喂食物
⑤ 給予飼喂信號后不飼喂食物（假飼） e Ⅴ
（1）在該探究方案中，起對照組作用的是 。
（2）按第②組方案進行實驗處理，引起的胰島素變化曲線是 ；按第④組方案進行實驗處理，引起血糖含量的變化曲線是 。
（3）第⑤組實驗結果說明了，飼喂信號對狗產生了 （填“條件反射”或“非條件反射”），其中接受信號刺激形成感覺的部位在 。
（4）上述實驗可以知道胰島素的作用是 。
14.根據各內分泌腺分泌激素功能的原理，將以下病癥與相應的病因連線：
A.呆小癥 a.成年甲狀腺激素分泌過多
B.甲亢 b.幼年甲狀腺激素分泌不足
C.巨人癥 c.感染了人類免疫缺陷病毒
D.侏儒癥 d.幼年生長激素分泌過多
E.貧血病 e.幼年生長激素分泌不足
F.艾滋病 f.紅細胞數量少或血紅蛋白含量低
三.課后作業
1.近日，教育部發布“睡眠令”，以扭轉目前中小學生睡眠嚴重不足的局面。睡眠不足會導致人體的激素分泌異常，影響人體健康。下列有關激素說法正確的是（　　）
A．中小學生生長激素分泌不足易患呆小癥
B．生長激素由垂體分泌，通過導管進入到血液，在全身起作用
C．中小學生甲狀腺激素分泌越多越好，有利于提高神經系統興奮性
D．中小學生生長激素分泌不足時，不可通過口服補充激素
2.血糖含量穩定對人體的生命活動十分重要，正常人體可通過自身調節使血糖含量維持相對穩定。圖甲是人體對血糖含量調節的部分過程，圖乙是正常人的血糖含量變化曲線。根據圖乙可知正常人的血糖含量大約是（　　）
A．70毫克/100毫升左右
B．90毫克/100毫升左右
C．110毫克/100毫升左右
D．140毫克/100毫升左右
3.某健康成人飯后4小時內血糖含量變化曲線如圖所示，分析正確的是（　　）
A．BC段血糖含量高是患有糖尿病的表現
B．AB段血糖含量下降是因為運動過量，消耗過多
C．健康人血糖含量約為120毫克/100毫升
D．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌量增加
4.下表是某同學根據患者的癥狀表現，對其進行的病因分析，比較合理的是（　　）
選項 患者癥狀表現 病因
A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌過多
B 生長遲緩，身體矮小，智力正常 幼年生長激素分泌不足
C 身體逐漸消瘦，情緒容易激動 生長激素分泌過少
D 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌過多
A．A B．B C．C D．D
5.下面是科學家為揭開糖尿病的發病原因，以狗為實驗動物進行研究的結果：
實驗組 實驗操作 實驗結果
① 切除胰腺 出現糖尿
② 結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著 不出現糖尿
③ 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現糖尿
對該實驗結果的分析，不正確的是（　　）
A．由實驗①、③可知，胰島提取液可防止糖尿的出現
B．由實驗①、②可知，胰島細胞屬于外分泌腺
C．由實驗②、③可知，胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．該研究證明糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關
6.激素在人體血液中含量極少，但對生命活動起著重要的調節作用。下列均是由于激素分泌不足引起的一組疾病是（　　）
A．大脖子病、低血糖癥、侏儒癥
B．糖尿病、呆小癥、侏儒癥
C．甲亢、巨人癥、侏儒癥
D．糖尿病、呆小癥、肢端肥大癥
7.歷史上曾有身材矮小，卻智力超群的人。據史料記載，晏子身高不足六尺，約合今天的1.4米。據推測，影響他身高的原因可能是幼年時缺乏 。該激素和胰島素一樣屬于蛋白質激素，因此只能注射，蛋白質激素不能口服的原因是 。
8.為研究甲狀腺激素對人體新陳代謝的影響，興趣小組進行了“甲狀腺激素對成年鼠耗氧量影響”的研究。
【建立猜想】 。
【實驗步驟】
①選取健康狀況相同、體形相似的成年鼠30只，平均分成甲乙丙三組；
②對各組實驗處理如表，并按適宜的實驗條件正常飼養；
甲組 乙組 丙組
切除甲狀腺 甲狀腺激素溶液灌胃
飼養14天 飼養14天 1次/天，共14天
③每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內單位體重的氧消耗量），記錄數據如圖。
【實驗結論】
甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
【交流評價】
（1）將表格中的數據補充完整 。
（2）根據耗氧量變化，可進一步推測甲狀腺激素對成年鼠新陳代謝的影響是： 。
9.科學興趣小組為研究甲狀腺激素對生長發育的作用，討論后設計了如下實驗方案：
組別 實驗處理 實驗結果
甲 給小蝌蚪飼喂等量的普通蝌蚪飼料 平均37天小蝌蚪發育為正常小青蛙
乙 給小蝌蚪飼喂等量的含甲狀腺激素的普通蝌蚪飼料 _____
丙 破壞小蝌蚪的甲狀腺，并飼喂_____ 生長發育障礙，只能長成大蝌蚪
（1）請將丙組實驗的處理方式補充完整 。
（2）若甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發育，請你預測乙組的觀察結果是 。
（3）實驗中影響蝌蚪生長發育的因素很多，如水質、 等因素（寫出一個即可），實驗中必須控制這些因素相同。
10.生長激素的成分屬于蛋白質，具有促進生長發育的作用，其使用說明書標明的用法為注射。那么，口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。
實驗器材：30只體長、體重基本相同的雄性小白鼠、普通飼料、添加了生長激素的普通飼料、生長激素、注射器等。
（1）生長激素是由 分泌的。
（2）實驗要求雄性小白鼠的體長、體重基本相同，目的是 。
（3）將實驗步驟補充完整。
①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；
。
11.碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。如果人體攝入碘的量過少，會引發甲狀腺激素分泌不足，導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關實驗，不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況如下表所示。
碘濃度（nmol/L） 1 2 4 7 9 10
甲狀腺激素分泌量（ng/mL） 9.58 16.22 24.50 26.80 37 32.5
碘濃度（nmol/L） 30 50 75 100 120 140
甲狀腺激素分泌量（ng/mL） 26.5 26 24 23 15 9.75
（1）幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患 癥。
（2）分析表中數據，描述碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響： 。
（3）上述研究結果帶給我們的啟示是： 。
12.如圖圖是人體主要的內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）以碘為原料合成激素的腺體是【 】 ，若幼年時它分泌的激素不足，所患的疾病是 。
（2）【1】是 ，它是內分泌腺的“樞紐”，分泌生長激素，幼年時期分泌過多會患 癥。
（3）能分泌雌性激素的腺體是【 】，它分泌的激素的作用是促進女性生殖器官的生長和發育，激發并維持第二性征。
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八上科學3.2人體的激素調節學案
教學內容 人體的激素調節
教學目標 讓學生熟練掌握上述學習目標的內容
教學重點 動物激素調節的作用及特點
教學難點 胰島素，甲狀腺激素的作用
課程難度 簡單
一.知識歸納
1.內分泌腺和激素
（一）內分泌系統
人體內的各種內分泌腺構成了人體的內分泌系統，它與神經系統一起，共同調節機體的生長發育、物質和能量的轉換，維持內環境的穩定，并影響行為和控制生殖等。
（二）內分泌腺
內分泌腺是沒有導管的腺體，它們所分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。人體主要的內分泌腺如圖所示。人體的主要內分泌腺的種類、分泌的激素及各種激素的功能如下表。
內分泌腺 分泌的激素 激素的功能
胰島 胰島素和胰高血糖素 胰島素能促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內，加快血糖的分解，從而降低血糖含量;胰高血糖素具有升高血糖含量的作用
垂體 生長激素 控制人的生長發育
甲狀腺 甲狀腺激素 促進體內物質和能量的轉換，提高神經系統的興奮性
腎上腺 腎上腺素 加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
卵巢(女) 雌性激素 促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持人的第二性征
睪丸(男) 雄性激素
（三）激素
(1)概念:內分泌腺的分泌物稱為激素。
(2)特點
①直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處。
②不同的內分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有各自獨特的生理功能。
③在血液中的含量極少，但對人體的生長發育、物質和能量的轉換、生殖以及對外界刺激的反應等生命活動起著重要的調節作用。
（四）激素分泌異常
激素分泌異常時，人體的生長發育、物質和能量的轉換、生殖以及對外界刺激的反應等生命活動將不能正常進行。激素分泌異常引發的一些疾病如下表所示。
激素 分泌情況 疾病 具體癥狀
生長激素 幼年時分泌不足 侏儒癥 發育遲緩，身材異常矮小，但智力正常
幼年時分泌過多 巨人癥 人體各部位過度生長，四肢長度更為突出，巨人的壽命往往不長
成年人分泌過多肢端肥大癥 肢端肥大癥 手大、腳大、指粗、鼻高等
胰島素 分泌不足 糖尿病 多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏，血糖含量增高，出現尿糖癥狀
分泌過多 低血糖癥 血糖含量低于正常值
甲狀腺激素 幼年時分泌不足 呆小癥 反應遲鈍，智力低下，身材矮小
分泌過分旺盛 甲狀腺機能亢進(甲亢) 情緒易激動，精神緊張，失眠、心跳過快
2.胰島素與血糖含量
（一）血糖
(1)概念:人從食物中獲取的糖類物質會在體內轉變為葡萄糖進人血液，這種血液中的葡萄糖就叫血糖。
(2)含量:正常情況下，人體血糖含量能維持相對穩定狀態。在早晨進食前，人的血糖含量般約為 90毫克/100 毫升(即5毫摩/升)。
(3)來源:血糖主要來自糖類物質的消化和吸收。
(4)作用:血糖是人體重要的供能物質。
（二）人體內血糖含量的調節
正常人體中，血糖含量由于受到胰島素等激素的調節和神經系統調節的相互配合作用，維持相對穩定狀態。
(1)胰島素:胰腺內有些細胞團叫胰島，它分泌的激素之一叫胰島素。胰島素的主要功能是調節血糖的代謝，具體表現在它能促進葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內，加速血糖的分解，從而降低血糖含量。
(2)胰島素調節血糖含量的過程：當血糖含量高于正常水平時，胰島素分泌增加，促進人體吸收的葡萄糖以糖原的形式儲存在肝臟和肌肉內，使血糖含量下降;當血糖含量低于正常水平時，胰島素分泌減少，肝臟內的糖原水解成葡萄糖使血糖含量升高。通過胰島素的調節，人體血糖含量維持在正常水平。
(3)胰島素分泌異常的病癥
①分泌過多時，血糖含量過低，導致低血糖癥，應多吃糖類食物，或服用藥物調節胰島素分泌。
②分泌過少時，血糖含量過高，導致糖尿病(尿液中含有葡萄糖),患者一方面要控制糖類食物的攝人量，一方面要注射胰島素。
二.課堂練習（較為簡單，不做分類）
1.下列對“激素”的說法錯誤的是（　　）
A．幼年時期，生長激素分泌過多會患巨人癥
B．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥
C．成年時期，生長激素分泌過多會患肢端肥大癥
D．成年時期，甲狀腺激素分泌過多會患甲亢
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。人激素分泌過多或過少，都會使人患病。
【解答】解：A、垂體分泌生長激素，幼年時期，生長激素分泌過多會患巨人癥，正確。
B、幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，錯誤。
C、成年時期，生長激素分泌過多會患肢端肥大癥，正確。
D、甲狀腺激素能調節人體的新陳代謝，成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，正確。
故選：B。
2.人體血液中血糖含量的正常值為90毫克/100毫升，如果某時刻一個人血液中的血糖含量為85毫克/100毫升，則胰臟分泌的激素和含糖量的敘述正確的是（　　）
A．胰島素分泌增加，血糖含量下降
B．胰島素分泌減少，血糖含量升高
C．胰島素分泌減少，血糖含量下降
D．胰島素分泌增加，血糖含量升高
【分析】胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．
【解答】解：由題干可知，人體血液中血糖含量的正常值為90毫克/100毫升，如果某時刻一個人血液中的血糖含量為85毫克/100毫升，說明血糖值低于正常水平。此時人體胰島素分泌會減少，血糖含量會升高（比如肝糖原分解成葡萄糖進入血液），使血糖恢復到正常值。
故選：B。
3.“雙減”政策要求保證中小學生的睡眠時間。研究表明：中小學生睡眠不足將會影響生長激素的分泌，從而影響人體的生長。以下是幼年生長激素分泌不足引起的疾病是（　　）
A．呆小癥 B．侏儒癥 C．甲亢 D．巨人癥
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。
【解答】解：A、呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足導致的，A不符合題意。
B、生長激素的作用是促進人體的生長發育，幼年時分泌過少會患侏儒癥，B符合題意。
C、甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，C不符合題意。
D、巨人癥是幼年時生長激素分泌過多引起的疾病，D不符合題意。
故選：B。
4.近期，上海試行飲料“營養分級”。按糖類和脂肪類物質含量從低到高，依次分為A、B、C、D四個等級。小明在短時間內大量攝入D級飲料，他體內分泌會增多的激素是（　　）
A．生長激素 B．胰島素
C．性激素 D．甲狀腺激素
【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
【解答】解：A、生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，錯誤；
B、胰島素能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，大量攝入糖類后，人體內的血糖濃度會迅速增加，但一段時間后，又會恢復正常值。在該過程中起重要調節作用的是胰島素，正確；
C、性激素可以刺激性器官發育，錯誤；
D、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，錯誤；
故選：B。
5.當年輕人以“喝最貴的奶茶，熬最長的夜”自我調侃時，年輕的糖尿病患者卻越來越多。如圖表示甲、乙二人進食前后血糖含量的變化曲線，根據圖像判斷，下列說法不正確的是（　　）
A．表示糖尿病患者血糖含量變化的是圖線甲
B．圖線乙中CD段血糖濃度下降與胰島素的分泌有關
C．糖尿病患者可通過口服胰島素進行治療
D．正常人的血糖含量基本維持在90毫克/100毫升附近
【分析】人體的內的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果。胰島素能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【解答】解：A、圖中甲飯后血糖含量升高且不易下降，為糖尿病患者，體內胰島素分泌不足，正確。
B、CD段曲線下降的原因是飯后從C點胰島素分泌增多，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度，正確。
C、胰島素是一種蛋白質，口服會被消化為氨基酸，不能起到作用，不能口服只能注射，錯誤。
D、從圖中可以看出：D點后較長一段時間基本維持在90 毫克/100 毫升左右，正常人的血糖含量基本維持在90亳克/100毫升附近，正確。
故選：C。
6.如圖所示是人體幾種激素的內分泌腺示意圖，據圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A．幼年時①分泌的生長激素過少，可能會患上侏儒癥
B．②分泌的激素在血液中含量很多，能調節人體血糖含量
C．③分泌的激素通過導管滴入血液，并被輸送到全身各處
D．④分泌的激素能夠加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
【分析】圖中的①垂體、②甲狀腺、③腎上腺、④胰島。
【解答】解：A、幼年時①垂體分泌的生長激素過少，可能會患上侏儒癥。A正確。
B、②甲狀腺分泌的甲狀腺激素在血液中含量很少，能夠促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性。B錯誤。
C、③腎上腺分泌的腎上腺素直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環送到全身各處。C錯誤。
D、④胰島分泌的胰島素通過調節糖在體內的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度。D錯誤。
故選：A。
7.下列關于激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可以促進代謝，促進生長發育
C．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
D．激素在血液中含量極少，但是作用很大
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對人體有特殊的作用，激素直接進入腺體內的毛細血管。據此解答。
【解答】解：A、人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，所以內分泌腺通過導管分泌激素的說法是不正確的，A錯誤；
B、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進促進動物的新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，B正確；
C、人體的生長與生長激素的調節作用有密切關系，在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥。所以年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，C正確。
D、激素是由內分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量很少，但作用很大，D正確。
故選：A。
8.下列疾病與病因的對應關系正確的是（　　）
A．呆小癥——幼年時生長激素分泌不足
B．甲亢——食物中缺少碘元素
C．侏儒癥——幼年時甲狀腺素分泌不足
D．糖尿病——胰島素分泌不足
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，激素分泌異常會引起人體患病。
【解答】解：A、幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全，A錯誤；
B、甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，成年時期甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢，B錯誤；
C、幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥，患者身材矮小、但智力正常，C錯誤；
D、胰島素能夠調節糖的代謝，糖尿病是胰島素分泌不足，導致血液中的葡萄糖濃度過高形成的，D正確。
故選：D。
9.人體的甲狀腺位于頸前部甲狀軟骨的下方，如果甲狀腺腫大，肉眼也能看出。如圖所示俗稱“大脖子病”是因為飲食中缺乏 　碘　從而引起 　甲狀腺激素　分泌不足，請列舉該激素的一條功能 　促進新陳代謝（促進生長發育，提高神經系統的興奮性）　。
【分析】甲狀腺激素能促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。
【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要原料，飲食中缺乏碘會導致甲狀腺激素分泌不足，引起甲狀腺代償性增生，從而患地方性甲狀腺腫即大脖子病。甲狀腺激素的功能：促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。
故答案為：碘；甲狀腺激素；促進新陳代謝（促進生長發育，提高神經系統的興奮性 ）。
10.如圖所示，有人預先測定甲、乙兩人空腹時血糖含量，然后讓他們飲用等量的葡萄糖溶液，并在3.5小時內每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結果如圖。
（1）甲、乙兩人中 　乙　患糖尿病。
（2）甲在飲用葡萄糖1小時候血糖迅速下降，下降的原因是 　在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解、利用和轉化　。
【分析】胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【解答】解：（1）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上（100mg/dl），圖中糖代謝不正常的是乙，其血糖濃度高于正常值，該人可能患有糖尿病，正常的是甲．
（2）飯后，胰腺吸收到了營養物質，分泌的胰島素先使逐漸增加；健康的成年人飯后一段時間，由于人體消化道的吸收作用，葡萄糖通過消化道壁的吸收慢慢進入了血液循環系統，因而人體血糖濃度會逐漸升高。但在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解、利用和轉化，因而血糖濃度又會逐漸恢復到正常水平。所以1個小時后甲血糖濃度迅速下降，主要是胰島素的調節作用．
故答案為：
（1）乙。
（2）在胰島素的作用下，血液的中的葡萄糖會逐漸被分解、利用和轉化。
11.糖尿病是一種常見疾病，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。但長期注射胰島素，對患者的身心健康會造成一定傷害。因此有人提出：“口服胰島素能治療糖尿病嗎？”就這一問題，某科技小組進行了探究。請你幫助該小組完善實驗設計方案，并根據方案完成下列問題。以下是實驗設計方案：
步驟 甲鼠 乙鼠
a 將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞
b 定時飼喂全營養飼料，每次喂食前 定時飼喂與甲鼠等量的全營養飼料，每次喂食前口服等量的胰島素
c 重復b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結論
（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是 　避免小鼠自身胰島產生的胰島素對實驗結果的干擾　。
（2）請將實驗設計方案中b步驟所缺內容補充完整 　注射適量的胰島素　（選填“注射適量的胰島素/注射適量的生理鹽水/口服適量的生理鹽水”）。
（3）按照上述實驗方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖。由此可以得出的結論是 　口服胰島素不能治療糖尿病（胰島素只能注射，不能口服）　。
（4）該實驗僅用甲、乙兩鼠進行實驗，為什么不科學？　實驗對象數量太少，會出現偶然性　。
【分析】①胰島素的主要作用是調節糖的代謝．胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，如果口服，進入消化道后會在胃內被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。
②對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量。
【解答】解：（1）將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞的目的是避免小鼠自身胰島產生的胰島素對實驗結果的干擾。
（2）探究實驗要求設置對照實驗，對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為口服還是注射胰島素，所以給甲鼠每次喂食前應注射適量的胰島素。
（3）胰島素的主要作用是調節糖的代謝，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明口服的胰島素未發揮作用，不能治療糖尿病。
（3）實驗時，為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數量不能太少，應多用幾只小鼠，保證實驗結果更準確。因此實驗過程中，每組分別各取了1只小鼠是不合理的。
故答案為：（ 1 ）避免小鼠自身胰島產生的胰島素對實驗結果的干擾；
（2）注射適量的胰島素；
（3）口服胰島素不能治療糖尿病（胰島素只能注射，不能口服）；
（4）實驗對象數量太少，會出現偶然性。
12.科學興趣小組為了研究生長激素對動物生長發育的作用，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲乙兩組。
②對甲組小鼠注射含生長激素的生理鹽水，對乙組小鼠注射★。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數據進行統計分析。
請分析回答：
（1）對垂體進行切除手術是為了 　避免垂體分泌生長激素干擾實驗　。
（2）“實驗思路”②中“★”處應該填寫 　等量的生理鹽水　。
（3）預測實驗結果（在如圖坐標中用曲線表示甲、乙兩組小鼠注射后的平均體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明“甲”、“乙”）。
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】解：（1）垂體分泌生長激素，實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（2）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。對甲組小鼠注射含生長激素的生理鹽水，對乙組小鼠注射等量的生理鹽水，變量是有無生長激素。
（4）預測實驗結果：注射含生長激素的生理鹽水會促進生物體生長，注射后平均體重上升；注射生理鹽水的一組小鼠缺乏生長激素，難以長大，體重基本不變。如圖所示：
故答案為：（1）避免垂體分泌生長激素干擾實驗；
（2）等量的生理鹽水；
（3）
。
13.人體的生命活動是通過神經和體液進行調節的，某科學小組想探究神經系統對胰島素分泌的影響以及胰島素與血糖變化的相互關系，選取健康體征相同、對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表方法進行實驗，并測定不同條件下實驗狗體內胰島素和血糖含量，繪制了如圖甲、乙所示的曲線，請分析回答：
編號 實驗措施 實驗結果
胰島素含量變化曲線（10﹣5mg/dL） 血糖含量變化曲線（mg/dL）
① 注射生理鹽水 a Ⅰ
② 注射葡萄糖溶液 II
③ 注射胰島素溶液 b Ⅳ
④ 給予飼喂信號后飼喂食物
⑤ 給予飼喂信號后不飼喂食物（假飼） e Ⅴ
（1）在該探究方案中，起對照組作用的是 　①注射生理鹽水　。
（2）按第②組方案進行實驗處理，引起的胰島素變化曲線是 　c　；按第④組方案進行實驗處理，引起血糖含量的變化曲線是 　Ⅲ　。
（3）第⑤組實驗結果說明了，飼喂信號對狗產生了 　條件反射　（填“條件反射”或“非條件反射”），其中接受信號刺激形成感覺的部位在 　大腦皮層　。
（4）上述實驗可以知道胰島素的作用是 　降低血糖濃度　。
【分析】（1）胰島素的主要作用是調節糖的代謝。具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖原和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【解答】解：（1）在該探究方案中，起對照組作用的是①注射生理鹽水。
（2）②組注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高，從而導致胰島分泌的胰島素含量升高，所以按第②組方案進行實驗處理，引起的胰島素變化曲線是c；④組因為給予飼喂信號是條件刺激，所以胰島素分泌增多，血糖濃度下降；飼喂食物后，由于吸收了葡萄糖，使血糖濃度升高，從而刺激胰島B細胞分泌大量胰島素，胰島素增加又使血糖濃度降低，因此按第④組方案進行實驗處理，引起血糖含量的變化曲線是Ⅲ。
（3）第⑤組實驗結果說明了，飼喂信號對狗產生了條件反射（填“條件反射”或“非條件反射”），其中接受信號刺激形成感覺的部位在大腦皮層。
（4）上述實驗可以知道胰島素的作用是降低血糖濃度。
故答案為：（1）①注射生理鹽水
（2）c；Ⅲ
（3）條件反射；大腦皮層
（4）降低血糖濃度
14.根據各內分泌腺分泌激素功能的原理，將以下病癥與相應的病因連線：
A.呆小癥 a.成年甲狀腺激素分泌過多
B.甲亢 b.幼年甲狀腺激素分泌不足
C.巨人癥 c.感染了人類免疫缺陷病毒
D.侏儒癥 d.幼年生長激素分泌過多
E.貧血病 e.幼年生長激素分泌不足
F.艾滋病 f.紅細胞數量少或血紅蛋白含量低
【分析】激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質．激素在人體內的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內必須維持在適當的水平，或多或少都會對人體產生不同的影響。
【解答】解：幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥；幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；貧血是紅細胞數量少或血紅蛋白含量低造成的；艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。
故答案為：
三.課后作業
1.近日，教育部發布“睡眠令”，以扭轉目前中小學生睡眠嚴重不足的局面。睡眠不足會導致人體的激素分泌異常，影響人體健康。下列有關激素說法正確的是（　　）
A．中小學生生長激素分泌不足易患呆小癥
B．生長激素由垂體分泌，通過導管進入到血液，在全身起作用
C．中小學生甲狀腺激素分泌越多越好，有利于提高神經系統興奮性
D．中小學生生長激素分泌不足時，不可通過口服補充激素
【分析】1、內分泌腺：沒有導管的腺體，分泌的激素直接進入血液循環輸送到全身各處。
2、垂體分泌的生長激素（蛋白質類物質），作用于全身細胞，具有促進生長，促進蛋白質合成和骨生長的作用。
【解答】解：A、幼年時甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發育不全，A錯誤。
B、垂體是內分泌腺，沒有導管，分泌的激素直接進入血液循環輸送到全身各處，B錯誤。
C、甲狀腺激素有利于提高神經系統興奮性，分泌過多會提前發育，還會造成甲亢，C錯誤。
D、生長激素一般是蛋白質，口服會被消化為氨基酸，不能起到作用，D正確。
故選：D。
2.血糖含量穩定對人體的生命活動十分重要，正常人體可通過自身調節使血糖含量維持相對穩定。圖甲是人體對血糖含量調節的部分過程，圖乙是正常人的血糖含量變化曲線。根據圖乙可知正常人的血糖含量大約是（　　）
A．70毫克/100毫升左右
B．90毫克/100毫升左右
C．110毫克/100毫升左右
D．140毫克/100毫升左右
【分析】胰島素能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【解答】解：人體的內的血糖總是維持在一個正常水平上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果。從圖中可知（看縱坐標的數據），正常人血糖濃度保持在90毫克/100毫升左右。
故選：B。
3.某健康成人飯后4小時內血糖含量變化曲線如圖所示，分析正確的是（　　）
A．BC段血糖含量高是患有糖尿病的表現
B．AB段血糖含量下降是因為運動過量，消耗過多
C．健康人血糖含量約為120毫克/100毫升
D．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌量增加
【分析】胰島素的主要功能是通過調節糖在體內的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度。
【解答】解：A、BC段血糖含量高是因為飯后吸收了大量的葡萄糖進入血液。A錯誤。
B、AB段血糖含量下降是因為人體正常生理活動消耗所致。B錯誤。
C、健康人血糖含量約為100毫克/100毫升左右。C錯誤。
D、CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌量增加，導致血糖含量下降。D正確。
故選：D。
4.下表是某同學根據患者的癥狀表現，對其進行的病因分析，比較合理的是（　　）
選項 患者癥狀表現 病因
A 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌過多
B 生長遲緩，身體矮小，智力正常 幼年生長激素分泌不足
C 身體逐漸消瘦，情緒容易激動 生長激素分泌過少
D 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌過多
A．A B．B C．C D．D
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。
【解答】解：A、若尿液中含有葡萄糖，可能是胰島素分泌不足，或者是腎小管發生病變，A錯誤。
B、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，患者生長遲緩，身體矮小，智力正常，B正確。
C、如果成人甲狀腺激素分泌過多，就會導致甲狀腺功能亢進，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，C錯誤。
D、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足會造成地方性甲狀腺腫（大脖子病），患者脖子腫大，呼吸困難，D錯誤。
故選：B。
5.下面是科學家為揭開糖尿病的發病原因，以狗為實驗動物進行研究的結果：
實驗組 實驗操作 實驗結果
① 切除胰腺 出現糖尿
② 結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著 不出現糖尿
③ 切除胰腺，注射胰島提取液 不出現糖尿
對該實驗結果的分析，不正確的是（　　）
A．由實驗①、③可知，胰島提取液可防止糖尿的出現
B．由實驗①、②可知，胰島細胞屬于外分泌腺
C．由實驗②、③可知，胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．該研究證明糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關
【分析】胰島素是由胰腺分泌，主要作用是促進糖在體內的吸收、利用、轉化，胰島素分泌不足易患糖尿病。此題是一道實驗題，回答此題的關鍵是要明確對照試驗的變量的唯一性原則，先了解哪是變量，變量即為所研究的問題。
【解答】解：A、①和③實驗是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島素提取液，注射胰島素的狗不出現糖尿，不注射胰島素的狗出現糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現，A正確。
B、①和②形成對照，變量是胰島素，說明胰島素可以防止糖尿的產生。胰腺分為外分泌腺和內分泌腺兩部分。但該對照組沒有涉及內分泌部位和外分泌部的問題，B錯誤。
C、胰腺由內分泌部（胰島）和外分泌部組成，②、③能形成對照，變量是胰島素，說明了胰島素是由胰島分泌的，C正確。
D、②和③實驗中狗的體內都有胰島素，狗都不出現糖尿，而①切除了胰腺即沒有胰島素，出現了糖尿，說明了糖尿病的發病可能與胰島素有關，D正確。
故選：B。
6.激素在人體血液中含量極少，但對生命活動起著重要的調節作用。下列均是由于激素分泌不足引起的一組疾病是（　　）
A．大脖子病、低血糖癥、侏儒癥
B．糖尿病、呆小癥、侏儒癥
C．甲亢、巨人癥、侏儒癥
D．糖尿病、呆小癥、肢端肥大癥
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常時會導致人體患相應的疾病。
【解答】解：A、大脖子病是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的；低血糖癥的原因之一是進食過少而導致血糖過底造成；侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，故不符合題意。
B、糖尿病是胰島素分泌不足引起的；幼年甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥；侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，故符合題意。
C、甲亢是人體內甲狀腺激素合成或分泌過多而引起的疾病；巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的；侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，故不符合題意。
D、糖尿病是胰島素分泌不足引起的；幼年甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥；肢端肥大癥大多數是成年人分泌的生長激素過多引起的
7.歷史上曾有身材矮小，卻智力超群的人。據史料記載，晏子身高不足六尺，約合今天的1.4米。據推測，影響他身高的原因可能是幼年時缺乏 　生長激素　。該激素和胰島素一樣屬于蛋白質激素，因此只能注射，蛋白質激素不能口服的原因是 　生長激素是一種蛋白質，口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸　。
【分析】生長激素的作用是調節生長發育和新陳代謝。幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥，分泌過少會得侏儒癥，成年時分泌過多會得肢端肥大癥。侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。
【解答】解：幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥，侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常。所以晏子身高不足六尺，約合今天的1.4米，卻智力超群的人，說明他得的是侏儒癥，患侏儒癥的原因是幼年時生長激素分泌不足。該激素和胰島素一樣屬于蛋白質激素，因此只能注射，不能口服，因為生長激素是一種蛋白質，不能直接吸收，如果口服，進入消化道后會在胃內在胃蛋白酶的作用下被初步消化，從而失去療效，在小腸內會被徹底分解成氨基酸。
故答案為：生長激素；生長激素是一種蛋白質，口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸。
8.為研究甲狀腺激素對人體新陳代謝的影響，興趣小組進行了“甲狀腺激素對成年鼠耗氧量影響”的研究。
【建立猜想】　甲狀腺激素可能會影響成年鼠耗氧量　。
【實驗步驟】
①選取健康狀況相同、體形相似的成年鼠30只，平均分成甲乙丙三組；
②對各組實驗處理如表，并按適宜的實驗條件正常飼養；
甲組 乙組 丙組
切除甲狀腺 甲狀腺激素溶液灌胃
飼養14天 飼養14天 1次/天，共14天
③每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內單位體重的氧消耗量），記錄數據如圖。
【實驗結論】
甲狀腺激素的增加會增大成年鼠耗氧量。
【交流評價】
（1）將表格中的數據補充完整 　不作處理　。
（2）根據耗氧量變化，可進一步推測甲狀腺激素對成年鼠新陳代謝的影響是：　甲狀腺激素能促進成年鼠的新陳代謝　。
【分析】控制變量在進行科學實驗的概念，是指那些除了實驗因素（自變量）以外的所有影響實驗結果的變量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關變量、無關因子、非實驗因素或非實驗因子。
甲狀腺激素是甲狀腺所分泌的激素，作用于人體幾乎全部細胞，具有促進新陳代謝和發育，提高神經系統的興奮性；呼吸，心律加快，產熱增加。
【解答】解：【建立猜想】該實驗是為了探究甲狀腺激素對成年鼠耗氧量的影響，因此建立的假設是甲狀腺激素可能會影響成年鼠耗氧量；
【交流評價】
（1）由表格可知，該實驗中只有一個變量，即甲狀腺激素，因此乙組不作處理，為對照組；
（2）切除甲狀腺的小鼠耗氧量降低，而額外增加甲狀腺激素的小鼠耗氧量則會增加，說明甲狀腺激素能促進成年鼠的新陳代謝。
故答案為：
甲狀腺激素可能會影響成年鼠耗氧量。
（1）不作處理。
（2）甲狀腺激素能促進成年鼠的新陳代謝。
9.科學興趣小組為研究甲狀腺激素對生長發育的作用，討論后設計了如下實驗方案：
組別 實驗處理 實驗結果
甲 給小蝌蚪飼喂等量的普通蝌蚪飼料 平均37天小蝌蚪發育為正常小青蛙
乙 給小蝌蚪飼喂等量的含甲狀腺激素的普通蝌蚪飼料 _____
丙 破壞小蝌蚪的甲狀腺，并飼喂_____ 生長發育障礙，只能長成大蝌蚪
（1）請將丙組實驗的處理方式補充完整 　等量的普通蝌蚪飼料　。
（2）若甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發育，請你預測乙組的觀察結果是 　小蝌蚪發育為小青蛙時間少于37天　。
（3）實驗中影響蝌蚪生長發育的因素很多，如水質、　溫度（水中溶解氧）　等因素（寫出一個即可），實驗中必須控制這些因素相同。
【分析】1、對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。
2、甲狀腺分泌的甲狀腺激素（氨基酸衍生物），幾乎作用于全身組織細胞，具有促進代謝活動，促進生長發育（包括中樞神經系統的發育），提高神經系統的興奮性的作用。
【解答】解：（1）該實驗目的是為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，因此實驗變量是甲狀腺激素。丙組破壞小蝌蚪的甲狀腺后，不能產生甲狀腺激素，故丙組還需飼喂等量的普通蝌蚪飼料。
（2）甲狀腺激素有促進代謝活動、促進生長發育的作用，故乙組的觀察結果是小蝌蚪發育為小青蛙時間少于37天。
（3）對照實驗需要控制單一變量，實驗中影響蝌蚪生長發育的因素很多，如水質、溫度（水中溶解氧）等都應該相同。
故答案為：
（1）等量的普通蝌蚪飼料
（2）小蝌蚪發育為小青蛙時間少于37天
（3）溫度（水中溶解氧）
10.生長激素的成分屬于蛋白質，具有促進生長發育的作用，其使用說明書標明的用法為注射。那么，口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。
實驗器材：30只體長、體重基本相同的雄性小白鼠、普通飼料、添加了生長激素的普通飼料、生長激素、注射器等。
（1）生長激素是由 　垂體　分泌的。
（2）實驗要求雄性小白鼠的體長、體重基本相同，目的是 　控制單一變量　。
（3）將實驗步驟補充完整。
①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組；
　②甲組飼喂普通食物，乙組飼喂等量添加了生長激素的普通食物，丙組飼喂等量普通食物并注射等量生長激素。
③重復步驟②操作，一段時間后，測量丙記錄小白鼠的體長和體重。　。
【分析】（1）激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對生長發育和生殖等生命活動起著重要的調節作用。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【解答】解：（1）生長激素類能促進生長發育，人體的生長激素是由垂體分泌的。
（2）實驗對象中30只小白鼠體長、體重要幾乎相同，目的是控制單一變量，使實驗結果具有說服力。
（3）實驗步驟：
①將30只體長、體重，基本相同的雄性小白鼠，隨機平均分為甲、乙、丙三組。
②甲組飼喂普通食物，乙組飼喂等量添加了生長激素的普通食物，丙組飼喂等量普通食物并注射等量生長激素。
③重復步驟②操作，一段時間后，測量丙記錄小白鼠的體長和體重。
故答案為：
（1）垂體
（2）控制單一變量
（3）②甲組飼喂普通食物，乙組飼喂等量添加了生長激素的普通食物，丙組飼喂等量普通食物并注射等量生長激素。
③重復步驟②操作，一段時間后，測量丙記錄小白鼠的體長和體重。
11.碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。如果人體攝入碘的量過少，會引發甲狀腺激素分泌不足，導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關實驗，不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況如下表所示。
碘濃度（nmol/L） 1 2 4 7 9 10
甲狀腺激素分泌量（ng/mL） 9.58 16.22 24.50 26.80 37 32.5
碘濃度（nmol/L） 30 50 75 100 120 140
甲狀腺激素分泌量（ng/mL） 26.5 26 24 23 15 9.75
（1）幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患 　呆小　癥。
（2）分析表中數據，描述碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響：　甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸升高，超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸下降　。
（3）上述研究結果帶給我們的啟示是：　在每日膳食中，人們應攝入適量碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平　。
【分析】激素是由內分泌腺分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。
【解答】解：（1）呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全。
（2）據表中數據可見：甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸升高，超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸下降。
（3）上述研究結果帶給我們的啟示是：在每日膳食中，人們應攝入適量碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。
故答案為：（1）呆小。
（2）甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸升高，超過一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸下降。
（3）在每日膳食中，人們應攝入適量碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。
12.如圖圖是人體主要的內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）以碘為原料合成激素的腺體是【　2　】　甲狀腺　，若幼年時它分泌的激素不足，所患的疾病是 　呆小癥　。
（2）【1】是 　垂體　，它是內分泌腺的“樞紐”，分泌生長激素，幼年時期分泌過多會患 　巨人　癥。
（3）能分泌雌性激素的腺體是【　6　】，它分泌的激素的作用是促進女性生殖器官的生長和發育，激發并維持第二性征。
【分析】圖示中：1是垂體，2是甲狀腺，3是胸腺，4是腎上腺，5是胰島，6是卵巢，7睪丸。
【解答】解：（1）甲狀腺激素是由2甲狀腺分泌的，碘是合成甲狀腺激素的原料；甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性；幼年時甲狀腺功能不足，就會患呆小癥，患者長大后表現出身材矮小、智力低下、生殖器官發育受阻滯等癥狀。
（2）1垂體位于大腦的下部，分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；垂體分泌的一些促激素，可以調節其它內分泌腺的活動，例如促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發育；幼年時期生長激素分泌過多會巨人癥。
（3）6是卵巢，它分泌的雌性激素和產生卵細胞，性激素能促進女性生殖器官的生長和發育激發，并維持第二性征。
故答案為：（1）2甲狀腺；呆小癥
（2）垂體；巨人
（3）6
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 ）

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