資源簡介

2023-2024學(xué)年浙江省紹興市上虞區(qū)高二（下）學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)試卷
一、選擇題：本大題共10小題，共10分。
1.下列有關(guān)數(shù)據(jù)和信息的說法，正確的是（　　）
A. 相同的數(shù)據(jù)所承載的信息都是相同的
B. 人們在利用數(shù)據(jù)的同時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)
C. 信息不能獨(dú)立存在，一種信息只能依附于一種載體
D. 信息是對數(shù)據(jù)經(jīng)過存儲(chǔ)、分析和解釋后所產(chǎn)生的意義
2.下列關(guān)于人工智能的說法，正確的是（　?。?br/>A. 人工智能可以在所有社會(huì)工作中取代了人
B. 專家系統(tǒng)是聯(lián)結(jié)主義人工智能體的典型代表
C. 深度學(xué)習(xí)是從海量數(shù)據(jù)出發(fā)，對數(shù)據(jù)中所蘊(yùn)含的特征模式進(jìn)行學(xué)習(xí)的算法模型
D. AlphaGo從圍棋跨界到電力控制領(lǐng)域?qū)儆诨旌显鰪?qiáng)智能
3.下列關(guān)于信息系統(tǒng)安全的說法，正確的是（　?。?br/>A. 定期備份服務(wù)器中的數(shù)據(jù)，可以提高系統(tǒng)的安全性
B. 用戶通過身份認(rèn)證后可以訪問管理系統(tǒng)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)
C. 安裝防火墻后可阻擋所有外部攻擊，因此無需對防火墻進(jìn)行升級(jí)
D. 為了方便系統(tǒng)后期的升級(jí)和維護(hù)，可以給系統(tǒng)設(shè)置后門
4.某校園內(nèi)設(shè)置有“共享雨傘服務(wù)”信息系統(tǒng)。在校園各處安裝了雨傘租借機(jī)，租借機(jī)上有讀卡器，學(xué)生可通過刷“一卡通”學(xué)生卡，教師可通過有NFC功能的手機(jī)，在租借機(jī)上自助借傘還傘，租借機(jī)如圖所示。關(guān)于該信息系統(tǒng)的組成和功能，下列說法正確的是（　　）
A. 雨傘不屬于該系統(tǒng)的硬件
B. 在租借雨傘時(shí)，讀取卡片信息的過程屬于信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集和輸入功能
C. 該信息系統(tǒng)里的用戶只有學(xué)生和教師
D. 該信息系統(tǒng)不需要通信網(wǎng)絡(luò)的支持
5.某校園內(nèi)設(shè)置有“共享雨傘服務(wù)”信息系統(tǒng)。在校園各處安裝了雨傘租借機(jī)，租借機(jī)上有讀卡器，學(xué)生可通過刷“一卡通”學(xué)生卡，教師可通過有NFC功能的手機(jī)，在租借機(jī)上自助借傘還傘，租借機(jī)如圖所示。關(guān)于該信息系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)，下列說法正確的是（　　）
A. 租借數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在學(xué)生卡或教師手機(jī)里
B. 在租借過程中，讀卡器是發(fā)射端，學(xué)生卡或教師手機(jī)是接收端
C. 該系統(tǒng)采用了RFID技術(shù)，在信息采集過程中，沒有使用傳感器技術(shù)
D. 學(xué)生卡是一種無源電子標(biāo)簽，它依靠讀卡器獲得能量，從而激活標(biāo)簽中的芯片
6.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的說法，正確的是（　　）
A. 網(wǎng)絡(luò)的最基本功能是資源共享
B. 移動(dòng)通信是指移動(dòng)設(shè)備之間的通信
C. 移動(dòng)設(shè)備接入局域網(wǎng)不需要傳輸介質(zhì)
D. 廣播電視網(wǎng)絡(luò)具有頻帶寬、容量大、功能多、成本低、抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)勢
7.某智能終端接上聲音傳感器，能接收拍手時(shí)發(fā)出的聲音，并在主板上顯示“幸?！眻D形，沒有聲音時(shí)則顯示“難過”圖形。部分代碼如下：
若聲音傳感器和主板的連接正常，下載并運(yùn)行該代碼，發(fā)現(xiàn)拍手發(fā)出聲音后，主板上的“難過”圖形并沒有變?yōu)椤靶腋！眻D形，則下列選項(xiàng)中，可能是問題原因的是（　　）
A. 標(biāo)號(hào)5所在行代碼中“350”值太大
B. 標(biāo)號(hào)7所在行代碼中“2000”值太小
C. 標(biāo)號(hào)7所在行代碼中“sleep（2000）”多余
D. 標(biāo)號(hào)9所在行代碼后少了一行代碼“sleep（2000）”
8.某算法部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，輸入s、i、k的值分別為0、0、1，輸出s的值是（　　）
A. -2 B. -1 C. 0 D. 1
9.小趙收集了上周技術(shù)學(xué)科期中考試成績的數(shù)據(jù)，如圖所示。
為了分析每個(gè)班級(jí)信息和通用的平均分，設(shè)計(jì)了如下Python程序。
劃線處的代碼應(yīng)為（　　）
A. df.groupby（“平均分“）.mean（　?。?br/>B. df.groupby（“班級(jí)“）.mean（　　）
C. df[“班級(jí)“].mean（　　）
D. df[“班級(jí)“].groupby（“平均分“）.mean（　?。?br/>10.有如下Python程序段：
執(zhí)行程序段后，顯示的內(nèi)容不可能是（　?。?br/>A. [12，6，12，10，13，19] B. [12，7，20，10，14，7]
C. [8，13，16，19，14，11] D. [12，5，16，3，18，20]
二、非選擇題：本大題共2小題，共2分。
11.小王同學(xué)利用自己學(xué)到的Python知識(shí)，幫親戚制作了一個(gè)“蔬菜大棚溫控系統(tǒng)”。該系統(tǒng)每10分鐘通過溫度傳感器采集一次大棚溫度數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)發(fā)送到智能終端，并通過物聯(lián)網(wǎng)模塊上傳至服務(wù)器數(shù)據(jù)庫，當(dāng)溫度超過閾值時(shí)自動(dòng)報(bào)警；服務(wù)器分析數(shù)據(jù)，自動(dòng)開啟或關(guān)閉大棚內(nèi)風(fēng)機(jī)、遮陽設(shè)備等。用戶可通過瀏覽器查看相應(yīng)網(wǎng)頁，獲取最新的溫度和報(bào)警信息。
請回答下列問題：
(1) 在進(jìn)行系統(tǒng)硬件搭建時(shí)，服務(wù)器通過無線網(wǎng)絡(luò)連接智能終端，除服務(wù)器外直接連接在智能終端上的硬件設(shè)備有： ______ （多選，填序號(hào)：①瀏覽器②傳感器③數(shù)據(jù)庫④執(zhí)行器）
(2) 關(guān)于該系統(tǒng)，下列說法正確的是： ______ （多選，填字母）。
A.測試并觀察該系統(tǒng)運(yùn)行是否有問題，屬于靜態(tài)測試
B.選擇SQLite3作為該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫軟件，屬于概要設(shè)計(jì)
C.搭建系統(tǒng)前對該系統(tǒng)所需的費(fèi)用和效率進(jìn)行評(píng)估，屬于需求分析
D.該系統(tǒng)采用了B/S架構(gòu)
(3) 網(wǎng)站框架示意圖如圖b所示，若要查看當(dāng)前的實(shí)時(shí)溫度信息，需訪問的URL是：http：// ______ 。
(4) 該系統(tǒng)正常運(yùn)行一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)服務(wù)器網(wǎng)頁正常顯示，但溫度高于閾值時(shí)執(zhí)行器沒有啟動(dòng)，請從硬件的角度分析造成上述問題可能的原因。
12.晚自修答疑統(tǒng)計(jì)。小林收集了晚自修同學(xué)去學(xué)科答疑的數(shù)據(jù)，放到wzx.txt中。他編寫Python程序，對晚自修答疑的學(xué)科次數(shù)做了統(tǒng)計(jì)，運(yùn)行程序，輸出晚自修答疑次數(shù)最多的學(xué)科和次數(shù)，如果有多個(gè)學(xué)科次數(shù)并列最多，這些學(xué)科都輸出來。輸入樣例如圖a所示，輸出樣例如圖b所示。
(1) 如果將圖a第四行改為“19：15 xinxi”，則最多的次數(shù)變?yōu)?______ 。
(2) 算法思路：從wzx.txt文件中讀取數(shù)據(jù)，逐行處理數(shù)據(jù)。答疑的科目名稱存入列表kemu,例如圖a對應(yīng)的kemu=[“shuxue“，“xinxi“，“wuli“，“huaxue“]，每個(gè)科目對應(yīng)次數(shù)存入列表cnt中，即kemu[0]的次數(shù)為cnt[0]次，圖a中對應(yīng)的cnt=[2，2，1，1]。對于每行數(shù)據(jù)，先調(diào)用getId函數(shù)獲取科目在列表kemu中的索引號(hào)，然后在對應(yīng)的列表cnt中加1用于計(jì)數(shù)，之后用getMax函數(shù)獲取最大次數(shù)，最后遍歷列表cnt和kemu輸出最大次數(shù)對應(yīng)的學(xué)科和次數(shù)。
主程序如下，請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
(3) 定義函數(shù)getId（s,kemu），功能是獲取科目s[6：]在列表kemu中的索引號(hào)，如果科目s[6：]未在kemu中出現(xiàn)，則在kemu末尾添加s,請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
(4) 定義函數(shù)getMax（cnt,kemu），功能是獲取最大次數(shù)，請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
參考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
6.D
7.A
8.C
9.B
10.A
11.【小題1】②④
【小題2】BD
【小題3】192.68.1.100：8080/view
【小題4】
12.【小題1】3
【小題2】
【小題3】
【小題4】
第1頁，共1頁

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