資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
第五單元　彈撥樂彩排
創(chuàng)樂工坊　小小作曲家
導(dǎo)入
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
　　我有三條節(jié)奏譜，都有錯(cuò)誤，請(qǐng)你把它們找出來吧！
　　譜例 1
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
　　譜例 1
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
　　譜例 2
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
　　譜例 3
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
謝謝你們！
課堂活動(dòng)——觀察力大挑戰(zhàn)
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)節(jié)奏作品
　　讀一讀、敲一敲以下節(jié)奏。
1. 確定節(jié)拍。
2. 根據(jù)節(jié)拍選擇節(jié)奏。
3. 注意書寫正確、規(guī)范。
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)節(jié)奏作品
　　組合節(jié)奏，編創(chuàng)打擊樂作品。
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)節(jié)奏作品
　　打擊樂作品展示
麥芽、谷風(fēng)
2024 年
　　“伸縮”作品節(jié)奏
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)節(jié)奏作品
　　我想教麥芽和谷風(fēng)唱一些新的旋律，你們能創(chuàng)作一些新作品嗎？
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
　　為打擊樂作品填上音高。
我的作品
麥芽、谷風(fēng)
2024 年
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
我的作品
速度
情緒
歡快地
快速
慢速
抒情地
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
　　你們的作品太棒了，希望以后你們多多創(chuàng)作新的作品！
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
課堂活動(dòng)——編創(chuàng)旋律作品
　　為作品編號(hào)。
我的作品
課堂小結(jié)
你們太棒啦！

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